建筑工程调研报告共7篇.docx

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1、建筑工程调研报告(共7篇) 第1篇:建筑工程管理调研报告建筑工程管理人才需求调研报告调研人:岳宇宏、周华龙学院:院系:汽车工程系一、建筑业的基本情况建筑业是国民经济的支柱产业之,作为始终伴随着人类社会文明发展而发展的产业,在世界上许多国家占有举足轻重的地位。我国目前为了发展国民经济,改善人民生活,每年均有大量的工业与民用建筑的建设任务,建筑业发展前景广阔。地处中国的西南部,位于成渝经济区中心地带。近年来的建筑行业得到了飞速地的发展。尤其是随着中共中央国务院工作座谈会的胜利召开,会议将工作提升到了关系党和国家全局工作的特殊重要战略地位,为确保实现跨越式的大发展,国家推出了一系列的扶持及优惠政策,

2、其中包括加快为各民族提供一个安全舒适的居住环境,因此我省建筑行业也必将迎来快速的大发展时期。然而,据统计,从事建筑行业的人数达百万,在生产一线的技术人员约达万人,许多技术岗位是由没有受过专门、仅仅经过短期岗位培训的人员占据着,这一现象是制约建筑业发展的瓶颈,是造成建筑质量低劣、建筑事故不断发生的根源。建筑业的产品多数是公共产品,其质量好坏直接关系着人民生命财产的安全,因工程低劣造成的人员伤亡、财产损失事故影响极坏,甚至影响社会安定。为了改变这种现状,迫切需要加快建设事业的发展,以满足生产一线对建设人才的需要。从社会发展趋势看,科学技术进步和知识经济的出现,将使建设行业的科技水平、生产技术和手段

3、发生重大变化。特别是我国加入WTO后,我国面临的是一个经济全球化、信息国际化、知识产业化、学_终身化的时代,建设行业生产技术和生产手段的巨大变化迫使我们必须加快高等职业技术的发展,以适应时代发展和建设事业自身发展的需要。从本身看,高职是我国经济社会发展到一定阶段后出现的一种新的形式,它所培养的是生产一线的高等技术应用型人才。但目前,高职因起步较晚,建筑工程管理专业的人才培养规模还不能满足建筑行业的需求。二、社会对毕业生的需求分析四川省建筑业发展“十二五”规划提出的四川建筑业具体发展目标是:年建筑业总产值超过8000亿元,建筑业增加值超过2600亿元,全社会从业人数达到500万人。随着建筑业的迅

4、猛发展,建筑工程施工专业人才的短缺问题日渐突出。目前,四川内建筑企业生产一线的专业毕业生很少,即使有一些也不太安心生产一线的工作,加之是欠发达地区,人才流失、智力流失相当严重,建筑企业生产一线基本留不住本科生;同时,由于本科是一种更加注重理论教学的普通高等,其过多的理论在施工现场派不上用场,而动手实践能力的薄弱又让施工企业觉得本科生眼高手低使用起来极不方便。而高职层次的毕业生理论知识够用,比中专生强;实践经验、动手能力又较本科生优秀,上岗即能顶岗,加之心态正常能安心在一线工作,完全适应施工现场的工作环境、内容要求,对企业而言,也不影响企业资质评定,是层次和类别最理想的学生。对用人市场的调查统计

5、(多项选择)分析显示,对各种学历层次的需求状况是:研究生10%、本科生42%、大专生34、高职生39、中专技校生3,除本科生以外,对高职毕业生的需求量排在了第二位。但是培养建筑施工企业中层管理、技术人才的学校本来就不多,有能力培养适应一线工作的高职层毕业生的学校更少。由于毕业生偏少,许多建筑企业不得不使用本科生或降格使用中专毕业生担任生产一线的技术和管理工作,中专毕业生在建设行业日新月异的技术进步面前,在新材料、新工艺、新机具面前已明显感到吃力,并且觉得自学困难,发展后劲不足,不得不返校进修成人大专课程。因而本专业的高职毕业生就业前景看好。三、培养目标的调研据调查在建筑业行业中,几乎所有的建筑

6、公司在招聘员工时,很注重其工作能力,其次是工作经历,然后才是其学历等等。根据多家企业调研分析我们确立了建筑工程施工专业培养目标:1、较好的思想政治素质,法律意识和良好的职业道德、敬业精神、协作能力,具有一定文化基础、外语及计算机应用知识;2、具有良好的身体素质,较强的专业知识、技术业务能力和创新能力;3、具有较扎实的制图与识图、测量、建筑材料、施工技术、施工组织与管理、工程预算、合同管理等知识;4、掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法,具有常用工程材料检验、使用和保管的能力;5、能够识读建筑工程施工图;6、了解建筑施工过程,掌握建筑施工技术及质量标准、安全要求,具有组织施工的能力。7、参加岗

7、前培训,参加实训和实_,积累工作经验,具有毕业及时能上岗能力。四、总结和分析随着我国“十二五”计划的实施,国家将鼓励房地产业的发展,特别是职工住房制度的改革,将会进一步促进房地产业的发展。近几年来,国家制定宏观财政政策,用以加大基础设施的建设,其目的就是通过加大对基础设施的投入,来带动其他相关产业的发展。事实证明,这种带动作用无疑会增加建筑工程管理专业人才的需求。目前,全国建筑市场急需一支懂技术、会管理、善经营的职业化的建筑工程管理队伍。然而,由于建筑类普通高等人才的过分专业化、学科化,现在社会上建筑类高等职业又出现空档,中职层次偏低等原因,这样集专业、管理、经济、法律、计算机等知识为一体的应

8、用型、复合型高级建筑人才变得紧俏起来。以发达国家高等职业院校在校生占整个高等在校生的比例,大多已达到20%50%,而我国尚不足10%,因此有很大的发展空间。薪酬待遇(月薪):施工员/技术员:3千5千元;工长:3千6千元;技术质量管理经理:5千7千 元;项目经理:5千1万元。我省对土木建筑方面的人才需求会进一步的增加。但是对人才的需求不会只仅限于传统的房屋建筑工程方面,而是具有较为全面的土木工程基础知识的应用型人才。这对我们的教学改革提出了新的更高要求。上述调查结果仅为四川局部的数据,相对我国东部较发达地区较为保守,随着国家对基础设施投资力度的加大,四川对建筑工程管理方面的人才需求会进一步的增加

9、。但是对人才的需求不会只仅限于传统的房屋建筑工程方面,而是具有较为全面的建筑工程管理知识的应用型人才。这对我们的教学改革提出了新的更高的要求。综上所述,在未来十多年中,建筑也将会有一个更大更快的发展,社会对建筑工程人才的需求将逐步转向高职高专培养出的高技能实用型人才,本专业的教学对社会进步,经济发展有着直接的推动作用。望学校抓住这个历史机遇,多多培养出国家需要的建筑业人才。第2篇:建筑工程专业调研报告报告2020年4月19日1建筑工程专业调研潍坊百树学校建筑工程施工专业 可行性调研报告潍坊百树中等专业学校理工系编制8月摘要:经过对我省建筑工程施工专业的市场调查,分析了我校文档仅供参考,不当之处

10、,请联系改正。申报该专业的优势,描述了我校制定的完善的教学计划和课程设置,说明了培养建筑工程施工专业人才的重要性,为该专业的设置和开设提供了一个有益的参考。根据省厅的有关文件及“十二五”会议精神,我校积极探索招生和就业的路子及方向,按照市场规律办学,与时俱进。我校对培养建筑工程施工专业人才有完整的教学设施、图书资料和优良的师资力量、实_基地。为此我校向省厅申请开设建筑工程施工专业。一、开设建筑工程施工专业的市场调查1、建筑行业的发展现状建筑业是国民经济的重要物质生产部门,它与整个国家经济的发展、人民生活的改进有着密切的关系。随着中国宏观经济的稳步发展,与建筑业密切相关的全社会固定资产投资(FA

11、I)总额增速持续在15%以上的高位运行,导致建筑业总产值及利润总额增速也在20%的高位波动。随着建筑业的快速发展,经过多年的市场整顿、制度建设及有效监管,中国建筑市场正在进入健康的发展轨道,可谓亮点频闪。建筑行业是国民经济的支柱产业之一,它在国民经济和社会发展中的地位和作用越来越重要。在建筑业发展“十二五”规划中能够了解到:“十一五”期间,建筑业增加值占国内生产总值的比重保持在6%左右, 达到6.6%。建筑业全社会从业人员达到4000万以上,成为吸纳大量农村富余劳动力就业、推动国民经济发展的重要产业,在国民经济中的支柱地位不断巩固。 ,中国建筑业保持了平稳增长态势,实现总产值11.8万亿元,同

12、比增长22.6%;实现增加值3.2万亿元,同比增长- 22020年4月19日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。培养目标定位适合中职层次,主要培养建筑工程施工员(助理)、资料员、材料员等一线技术管理与操作人才,需求基数庞大。(二)以能力为本位,以技能为核心的教学改革力度大,职教特色鲜明。学校积极适应区域经济发展和市场变化,主动应对十多年来中职学生就业层次不断下降,生源素质急剧下滑的中等职业大环境的深刻变化,不遗余力地开展专业整体教学改革。(三)先进的办学管理模式学院大力推行新的教学模式,对传统的“2+1”模式进行创新,加 大学生参加社会实践的培养,更加注重学生的德育和操作技能的训练。使学生在学

13、好理论的同时,有较强的社会适应能力和实践操作能力,加大了与社会的对接力度,可使学生较快的适应社会发展对人才的需求,保持较高的就业率,学生毕业即就业。而且学校着力推出了5年制大专(32的职业模式),学生完成三年的中专学_后,能够选择经过考试继续在本校大专部深造,就业升学两不误,毕业以后各项成绩合格的学生颁发省厅承认的大专学历文凭。(四)雄厚的师资力量当前学院拥有一支由建筑工程施工专业人才组成的教师伍。同时学院十分重视专业教师队伍的建设,注重专职教师的引进、培养、储备。建设了一批专业素质高、教学经验丰富,学科、专业结构合理的“双师型”师资队伍,充分满足了该专业开设和发展的需要。(五)良好的教学环境

14、,一流的软硬件教学设施- 42020年4月19日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。训、教师实践、学生实_、人才储备、信息交流、毕业生就业的全面合作。另外,校企共同组建了“专业建设指导小组”,企业全过程参与建筑工程施工专业改革工作和课程教学实践。三、建筑工程施工专业的教学计划与教学体系 1、建筑工程施工专业培养目标及业务规格建筑施工管理专业的毕业生到各类建筑公司从事建筑工程施工员(助理)、资料员、材料员等一线技术管理与操作等工作。因此,本专业的培养目标和业务规格是:能够熟练掌握相关建筑工程的理论知识和实际施工技能,具备建筑工程测量、材料检验、混凝土及砌体结构施工、钢结构安装、施工组织设计、土建

15、预决算、计算机绘图等方面的职业应用能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的工程技术人才。建筑工程施工专业的毕业生,必须具备扎实、丰富的专业技术知识储备。建筑识图与构造、建筑材料、建筑力学建筑施工技术、砌筑及钢筋实训、建筑工程制图、建筑施工组织与管理等专业课程都是每一个本专业学员所必修的,充分保证了学生们丰富的建筑理论知识。2、加强实践教学环节,注重学生的动手能力这也是制订本教学计划的核心。教学计划中将理论教学分为三个部分:公共基础课、专业核心课、专业方向课。实践教学分为五个部分:- 62020年4月19日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。工作的积极性、主动性和适应性。四、结论综上所述,我们认为,随着山东经济的崛起,山东作为一个人口大省将需要大量适应建筑业发展需要的专业技能人才。因此,培养这方面的专门人才已迫在眉睫,而且办学前景广阔。同时,我校地处著名风筝都潍坊,社会知名度、美誉度较高,且学校办学实力强、软硬件设备齐全。针对办学标准,我校从基本办学条件、师资力量、教学设备、实_实训校内外基地等方面均已具备开设建筑工程施工专业的办学条件。2020年4月19日第3篇:建筑工程专业调研报告潍坊百树学校建筑工程施工专业 可行性调研报告潍坊百树中等专业学校理工系编制年8月- 1 业,在国民经济中的支柱地位不断

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