传承红色基因向国旗敬礼-03.pptx

1、传承红色基因向国旗敬礼,study and implement the spirit of the fifth plenary session of the 19th cpc central study and implement the spirit,培养学生对国旗国徽的崇敬之情懂得尊敬国旗国徽,宣讲人：某某某 时间：20XX.XX,前言,今年是建国71周年。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，临难不屈，保卫祖国。如今到了和平昌盛的年代，我们同样要爱国爱党。为纪念祖国成立71周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇

2、敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。,目录,01,认识“红色基因”,对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。,他在敌人严刑拷打下，他坚强不屈把敌人气得暴跳起来，嗷嗷地叫拉出去枪毙。这时河边响起几声枪响。敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭了，老人们都说：“有志不在年高。”铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧！就在这时突然水面上露出了一个小脑袋，向岸上说道：“鬼子走了吗？”大家高兴的叫起来“雨来没有死。”原来枪响以前，小英雄雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到远处。,抗日战争时期，晋察冀（j）边

3、区的北部有一个小村庄叫芦花村，12岁的雨来就住在这个村子。雨来喜欢游泳，他的游泳本领可高了。后来雨来上了夜校，在夜校里他知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”鬼子又开始扫荡，一天雨来趴在炕上念识字课本，忽然听到街上咕咚咕咚有人跑，雨来把书塞在怀里往外跑，他刚迈出门槛，却进来一个人他抬头一看，是李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬开，跑进洞里，小雨来忙把缸搬回原处，雨来刚到堂屋，鬼子硬闯了进来，雨来为了掩护李大叔被敌人抓住。,红色基因是什么？红色基因是一种革命精神的传承,它形成于艰苦卓绝的战争年代，在井冈山，瑞金，遵义，延安，西柏坡等地凝聚，并伴随着中国革命，建设，改革的伟大历程传

4、承至今。,到今天，在这个承前启后，继往开来的新时代，以红船精神，井冈山精神，长征精神，延安精神，西柏坡精神等为代表的红色精神，值得一以贯之地坚守与发扬，因为它清晰地告诉我们今天的中国从何处来，又往何处去.,这基因，让青春永驻，让生命之花绽放，让人生的每个时期都有其魅力,02,认识国庆节,对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。,中国人民在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，新中国的建立，实现了中华民族的独立和解放，开创了中国历史的新纪元。,国庆节由来,1949年12月2

5、日，通过决定每年10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。,基本特征,显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。,节日意义,功能体现,国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。,国家象征,国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。,03,关于国旗国徽国歌的知识,对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情懂得尊

6、敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。,国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?,中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级

7、、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。,中华人民共和国国旗是五星红旗,象征意义,国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄壮端庄的北京天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。,热烈、美丽、崇高、庄严,国徽,国徽是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮

8、、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。,热烈、美丽、崇高、庄严,国徽,聂耳简介：聂耳（19121935）原名聂守信，字子义（亦作紫艺），汉族,云南玉溪人。中国音乐家。他从小家境贫寒，对劳苦大众有深厚的感情，他在有限的生命中创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品，正是共产党领导的人民革命的产物。聂耳开辟了中国新

9、音乐的道路，是中华人民聂耳是中华人民共和国国歌义勇军进行曲的作曲者。,中华人民共和国国歌,问答题,同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名?答：义勇军进行曲,我国国旗的色彩是什么色?这种颜色象征了什么?答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。,问答题,04,全体同学向国旗敬礼,对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。,我们向国旗敬礼,传承红色基因向国旗敬礼,study and implement the spirit of the fifth plenary session of the 19th cpc central study and implement the spirit,培养学生对国旗国徽的崇敬之情懂得尊敬国旗国徽,宣讲人：某某某 时间：20XX.XX,