幼儿园半日活动方案共8篇.docx

1、幼儿园半日活动方案（共8篇） 第1篇：幼儿园半日活动方案幼儿园半日活动方案一,幼儿园半日 活动目标, 1、增进与家长的交流,让家长了解孩子在园的生活、学_情况。 2、听取家长的意见和建议,以便更好地开展各项保育工作。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。 一、晨间活动,一,入园,引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌,并将自己的小书包放进柜子里。,二,区域活动, 1、区域活动内容, led safe return to camp.The next evening, the SDF .Period, a large number of loyalty save influx o

2、f Wujiang.Loyalty save or jiuguojun, formerly known as Action 益智区,七巧板拼图,训练左右脑思维。绘本区,提供绘本小象欧利找弟弟引导幼儿阅读。 美工区,线描装饰大象。科学区,串珠子,能够有运动各种颜色有规律进行串珠。棋类区,象棋,飞行棋,引导幼儿自由结伴,培养幼儿做事的坚持性。 英语区,提供英语单词卡,复_police stationrestaurantsupermarket等单词。2、重点指导,美工区线描小雨伞,引导幼儿欣赏周围生活事物的线条,感受线条的魅力。二、晨间户外活动 1、分散活动, led safe return to

3、camp.The next evening, the SDF .Period, a large number of loyalty save influx of Wujiang.Loyalty save or jiuguojun, formerly known as Action 给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷,沙包,呼啦圈,垫子、鼓励幼儿自主选择, 重点指导,呼啦圈,指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。 2、集体游戏,小小接力目标,练_在间隔物上行走,培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。 准备,平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。具体规则和做法,游戏共进行两次,将幼儿分成男女两队,听

4、到老师口令时,每位队员通过跳过小河,走过平衡木,爬过垫子,穿过拱门,跑回到队上和后面一位幼儿击掌,被击掌的幼儿继续前进,轮流下去,哪队先进行完毕为获胜,第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题,例如,匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子,平衡木需要双脚跳等等,此后进行第二次比赛。3、律动,跟着音乐节奏做动作。led safe return to camp.The next evening, the SDF .Period, a large number of loyalty save influx of Wujiang.Loyalty sav3 / 17 e or jiuguojun, formerly

5、 known as Action 4、早操,动作合拍,精神饱满。 三、生活活动1、点心,指导幼儿分组洗手且正确的洗手,听音乐安静用 点心。2、自由活动,如厕、交谈、阅读。 四、数学教学活动看谁数的快 五、绘本教学活动艾玛与风 六,游戏时间 开设飞机场 七,英语午唱,Down by the station、I like Candy 八,午餐led safe return to camp.The next evening, the SDF .Period, a large number of loyalty save influx of Wujiang.Loyalty save or jiuguo

6、jun, formerly known as Action 1、分组洗手,强调正确洗手的顺序,用水将肥皂泡冲洗干净。 2、排队取点心,安静排队,不拥挤。 3、享用午餐,随轻柔的音乐安静享用。 方案二,幼儿园半日活动方案指导思想,创设积极、宽松的环境,帮助幼儿愉快地投入各项活动中,体验在集体中的快乐。目标,1、通过参加各类活动,让幼儿拥有一份愉快的心情。2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情,并能用语言表达自己的发现。3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。 半日, led safe return to camp.The next evening, the SDF .Period, a large

7、 number of loyalty save influx of Wujiang.Loyalty sav5 / 17 e or jiuguojun, formerly known as Action 一、来园,晨间活动、生活活动、早操 ,一,晨间活动, 1、内容,哈哈乐园及自制运动器械。2、环境创设,将运动器械放置在玩水池边,便于幼儿选择、取放。 3、观察,幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。4、交流,根据幼儿活动情况、师生商量新玩法,开展简单的游戏及竞赛活动。 ,二,生活, 1、环境创设,创设便于幼儿自理生活的环境,物品便于幼儿取放。2、观察,幼儿喝豆浆、点心的情况,鼓励幼儿高

8、高兴兴用完自己的一份点心。 led safe return to camp.The next evening, the SDF .Period, a large number of loyalty save influx of Wujiang.Loyalty save or jiuguojun, formerly known as Action 3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。 ,三,早操1、环境,提醒幼儿注意上下台阶时的安全。 2、观察幼儿的早操情况,及时表扬认真做操的孩子。 二、科学活动有趣的纸船 执教者,钱 麟 ,一,活动目标, 1、喜欢操作,体验操作的快乐。2、初步了解不同的纸产生的吸

9、水速度不同。 3、乐意用语言表达自己的发现。 ,二,活动准备1、经验准备,1,已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。 led safe return to camp.The next evening, the SDF .Period, a large number of loyalty save influx of Wujiang.Loyalty sav7 / 17 e or jiuguojun, formerly known as Action ,2,已学会折双体船。2、材料准备,1,各种质地的纸已折好的纸船。 ,2,盆、抹布。 ,三,活动过程, 1、引出课题,激发兴趣。,1,出示两只纸船,引导幼儿观

10、察纸船分别是用什么纸折的。 ,2,预测两只纸船同时放在水面上,会怎么样, 2、幼儿第一次实验,并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。 3、寻找原因,为什么皱纸折的船先沉, 通过两张纸宝宝示意图,了解纸的间隙大,吸水就快,反之,则慢。 led safe return to camp.The next evening, the SDF .Period, a large number of loyalty save influx of Wujiang.Loyalty save or jiuguojun, formerly known as Action 4、幼儿再次操作,发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产

11、生的吸水速度不同。 三、健康活动小刺猬背果子 执教者,朱黎黎 ,一,活动目标, 1、乐意参与活动,体验活动的乐趣。2、练_手膝着地向前爬、侧身滚等动作,增强身体的协调性。 ,二,活动准备, 1、经验准备,了解小刺猬的生活_性。 2、材料准备,1,红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。,2,录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。led safe return to camp.The next evening, the SDF .Period, a large number of loyalty save influx of Wujiang.Loyalty sav9 / 17

12、e or jiuguojun, formerly known as Action ,三,活动过程, 1、开始部分“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳,做准备运动。 2、基本部分,1,练_手膝着地向前爬 要求,双手双膝都着地向前爬行。 ,2,练_侧身滚要求,双脚并拢,全身直直地向侧翻滚。 ,3,游戏 小刺猬背果子经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。 3、结束部分led safe return to camp.The next evening, the SDF .Period, a large number of loyalty save influx of Wujian

13、g.Loyalty save or jiuguojun, formerly known as Action 表演,我们真快乐。在游戏中结束活动。 四、科学游戏, ,一,内容,小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。 ,二,目标, 1、通过让幼儿亲自操作、探索各种学_材料,使幼儿对各种现象感到好奇。 2、激发幼儿对科学游戏活动的兴趣。 ,三,准备,游戏所需的各种操作材料。 ,四,过程, 1、导入活动,出示各种操作材料,引起幼儿对科学游戏活动的兴趣。 2、幼儿按意愿选择活动内容。led safe return to camp.The next evenin

14、g, the SDF .Period, a large number of loyalty save influx of Wujiang.Loyalty sav11 / 17 e or jiuguojun, formerly known as Action 3、幼儿操作、探索,教师指导。引导幼儿尝试用不同的方法来操作,并把活动情况用简单的语言讲述。4、评价整理结束。,1,请幼儿简单说一说自己的操作、发现,表扬认真探索的孩子。 ,2,请能干的孩子来帮助老师整理游戏材料,放置在相应的位置上。 五、餐前活动, 1、环境,提醒幼儿在解小便时注意安全,不挤推、洗手后拧紧水龙头。 2、安静游戏, 请你照我

15、这样做 六、进餐, 1、饭前谈话,介绍今日菜单,提高幼儿食欲,请幼儿安静led safe return to camp.The next evening, the SDF .Period, a large number of loyalty save influx of Wujiang.Loyalty save or jiuguojun, formerly known as Action 进餐,用完自己的一份饭菜。 2、餐前管理,帮助个别幼儿,提醒全班孩子细嚼慢咽,不挑食。 方案三,幼儿园半日活动方案 一、活动目的, 1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学_情况,了解幼儿园的工作,能主动配合,做到家园互动。2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园与家庭的关系,进一步推进我园素质向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。led safe return to camp.The next eveni