1、 让想象丰富你的文思教案教学目标：1.挖掘学生的想象潜能，激发学生的写作兴趣。2.指导学生写想象作文的基本要求和方法。教学重点：引导学生将大胆自由的想象应用于习作中。教学难点：想象必须合乎情理。教学手段：多媒体教学过程：一、情境导入同学们喜不喜欢动物？我们一起来看看这些可爱的动物在做什么呢？你能给图片配上一两句对话吗？同学们说得真好，都发挥了自己的想象力，老师仿佛看到了这些可爱的动物就在聊着天呢！今天，我们要学习的，正是“让想象丰富你的文思”。二、学习基本要求同学们还记得我们学过关于想象的文章有哪些吗？(七年级语文上册第六单元“奇思妙想”：天上的街市七颗钻石蔚蓝的王国皇帝的新装等）学了这么多，
2、什么是想象呢？（出示想象的定义：在原有感性形象的基础上创造出新形象的心理过程。而这种新形象在现实生活中是不存在的。） 要想写好想象作文，首先我们要掌握想象作文最基本的要求和方法。（出示课件） 基本要求：1.以现实生活为依据：想象是翅膀，生活是基础，成功的想象作文必须是以现实生活为依据的，脱离了现实生活的想象只能是胡思乱想。 2.内容要丰富有意义 3.想象要合理创新下面，老师给大家几个文段，同学们说说它们中哪些是属于想象。“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。”（郭沫若天上的街市）“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。”（郭沫若天上的街市）“月光照在地上，似乎是为大地铺上一层朦胧的纱.”“月光
3、照在地上,朦朦胧胧的一片,在月光照耀的另一边,玉兔正在那儿捣药呢！”三、 学习基本方法除了学习想象作文的基本要求，还要掌握它的基本方法。基本方法：1.根据现实生活情景发挥想象。 2.根据理想生活情景发挥想象。 3.还可更加大胆，编写童话、寓言，甚至神话。接下来我们玩个想象的游戏。第一关：选择下面当中的3-4个词写一两个想象的句子。月亮、风筝、倔强、校园、歌声、小草、多姿多彩、回味无穷例句1：高飞的风筝邀请小草到天上一起看月亮，倔强的小草回答说：“不，我要永远守护这片土地！”例句2：听到校园里回荡的歌声，嫦娥带着玉兔从月亮上下来漫步，并且感慨人间生活的多姿多彩。第二关： 如果有一天，你变成了一株蒲公英，你最想做什么呢?是乘着风去旅行，还是待在原来的森林里，等待下一个春天的到来?请写一段话。 四、 总结 这节课，老师带着同学们掌握了写想象作文的基本要求和基本方法，而同学们也发挥了自己的想象，勇闯了游戏两关。最后一关游戏就是大家回去将刚写下的文段进行补充完善，别忘了给它加个题目哦！同学们，要想你的文章与众不同，那就放飞你想象的翅膀吧！
