1、幼儿园母亲节活动策划书幼儿园母亲节活动策划书1诵读母亲节古诗游子吟活动时间：5月6日上午9:00活动地点：各班级教室活动内容：各班级学习并诵读游子吟活动要求：每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读活动负责人：张某某，韩敏某负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。幼儿园母亲节活动策划书2活动名称：制作母亲节鲜花活动时间：5月6日上午10:00活动地点：各班级教室活动内容：小班中班 大班 制作皱纹纸鲜花活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小朋友中午或下午抽空制作。活动负责人：各班级班主任幼儿园母亲节活动策划书3活动目标：1、让孩子了解母亲节的意义，体验母亲节文化。2、让孩子懂得体贴、关爱妈
2、妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。3、通过活动增进亲子感情，共同度过全世界母亲共同的节日，教育学会感恩。活动准备：1、小泡沫垫32个，在教室里摆放成U字形，并在上面贴上幼儿姓名。2、默契大考验家长字辈材料：A4白纸5张，签字笔或圆珠笔一根，贴片若干。3、亲子游戏找妈妈准备材料：眼罩6个，奖励小贴片若干。4、制作爱心花朵材料：剪刀、卡纸、双面胶、水彩笔。5、音乐：我的好妈妈、世上只有妈妈好、感恩的心课前要求：1、要求孩子能安静跟着老师的活动安排进行活动，不大声喊叫、不随意走动。2、要求家长能管住自己孩子，以保证活动有秩序的顺利进行。3、要求家长将手机调制震动或静音状态，在活动
3、期间不接听电话或来回走动。4、活动前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件、进步等。活动过程1、幼儿搬小椅子入活动室，面对家长站好，一起向家长说一句感谢的话。2、母亲节介绍：以谈话的形式，让幼儿了解母亲节的时间、意义等。3、感谢妈妈：(1)、引导幼儿回忆父母爱护、照顾自己的难忘事情。如：自己生病时，妈妈如何照顾自己。小结：小朋友从一生下来就开始照顾着你，爱着你，妈妈为我们做了那么多的事情，那小朋友能为妈妈做些什么呢?(给妈妈捶背、给妈妈唱歌、给妈妈倒水)(2)、唱歌我的好妈妈(3)、请妈妈说说对自己孩子印象最深的事情。小朋友身上发生的每一件事，都清清楚楚地印在妈妈的脑海里，小朋友的一点进步都会使妈妈
4、高兴、喜悦好久。小朋友的每一句温暖的话语，都会让妈妈感动很久很久。4、游戏默契大考验(妈妈和孩子相对站成两排，妈妈坐着，主持人提问：妈妈和孩子同时答题，妈妈在纸上写好答案，孩子口述，揭晓答案。答对了就给孩子小小的奖励。)5、亲子游戏找妈妈6个家庭为一组，6个妈妈坐在椅子上，6个孩子眼睛被蒙上，在老师的带领下，来到妈妈面前，通过触摸，找到自己的妈妈。选定妈妈后，同时摘下自己的眼罩，看看结果。(游戏时，妈妈不可以发出声音提示，找到妈妈的可得贴片一个)6、我爱妈妈、妈妈爱我，请家长和幼儿一同制作爱心礼物-爱心花朵 7、歌表演：感恩的心孩子是一个家庭的希望，你们的健康成长是父母最大的愿望，父母为了孩子
5、们辛辛苦苦一辈子，我们应当感谢父母为了我们所付出的辛劳。我们每个人都应怀着一颗感恩的心生活。幼儿园母亲节活动策划书4活动名称：学唱母亲节歌曲活动时间:5月5日下午活动地点：各班级教室活动内容：必唱曲目如下中大班妈妈你最好世上只有妈妈好小班我的好妈妈小乌鸦爱妈妈小小班我的好妈妈幼儿园母亲节活动策划书5活动名称：制作母亲节贺卡活动时间：5月6日下午15:00活动地点：小小班教室活动内容：制作母亲节贺卡活动负责人：各班级班主任活动要求：注意小朋友的安全;人手一份;材料提前领取;放学后发给家长。幼儿园母亲节活动策划书5活动名称：观看母亲节影片活动时间：5月6日下午15:00活动地点：五楼舞蹈房活动内容
6、：小班中班 大班 集体观看电影妈妈再爱我一次活动负责人：赵帅负责播放电影 黄蓉负责组织小中大班的孩子及老师，维护会场纪律。活动要求：带班的两个老师同时在场陪同，负责孩子的安全;出入会场按秩序，不拥挤;会后小朋友完成一篇口述，周一上交;幼儿园母亲节活动策划书6活动目标：认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节，情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情，能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备：物质准备：1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
7、3、感恩的心磁带、录音机。4、提前发放请柬，邀请妈妈月日时间来幼儿园参加庆祝活动。知识经验准备：1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。活动过程：一、介绍“母亲节”今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性，引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）二、开展“母亲节感恩会”
8、活动1、演唱歌曲世上只有妈妈好今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦，所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等）（教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了，教
9、师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。）3、朗诵儿歌妈妈的心小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌妈妈的心吧。4、妈妈代表讲话师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话）（教学设想：新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）5、游戏抢椅子、下面我想请小朋友的妈
10、妈们来玩一个游戏踩气球，前三名胜者发给奖品。（教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。）6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等，你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西，礼物做完以后，请小朋友把它送给亲
11、爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！）（活动设想：在熟悉的感恩的心的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物，这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。）延伸活动：1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。（活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫
12、”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。）幼儿园母亲节活动策划书7活动名称 拥抱亲情组织单位活动开展时间(年/月/日) 20xx年5月8日活动地点 由外联办联系活动负责人 参与人数(人) 20人 经费投入(元) 90一、活动基本情况概述：主要阐述活动目标、特色亮点、活动内容等。1. 活动目标：a) 让小朋友从小感恩母亲，尊重、孝敬母亲;b) 了解妈妈的辛劳，培养小朋友对妈妈的感激之情c) 能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。2. 特色亮点：a) 小朋友在卡纸上写下妈妈的辛苦事情，让小朋友在回忆中，体会到妈妈的辛苦。b) 妈妈与小朋友在横幅上画下手印，绘制浓情画卷。c) 在感恩的
13、心手语下，小朋友怀着感恩的新送上对妈妈的祝福。3. 活动内容：a) 互动游戏：“假如幸福就亲妈妈”，小朋友在播放假如幸福你就拍拍手时，拍拍手，抱抱妈妈，亲亲妈妈。b) 互动游戏：请孩子们在歌曲好妈妈、不再麻烦好妈妈的音乐中帮自己的妈妈锤锤背，捏捏腿，说说悄悄话。c) 请小朋友在卡纸上写下妈妈平时做的事情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担。d) 让妈妈带着小朋友一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和小手印，感受大手牵小手的亲子之情，更是浓浓的母子情。e) 孩子们每人取一束爱心花送给最爱的人。在志愿者表演感恩的心手语的背景中送上自己对妈妈的祝福。二、活动实施方法
14、与过程：包括时间、地点、工作人员安排等。1. 活动时间：5月12日2. 活动地点：由外联办联系3. 活动实施过程与工作人员安排：a) 由班级团支部组织召开部内主要负责人会议，讨论并决定宣传工作。c) 主持人开场白，引出母亲节主题活动的开始。d) 互动游戏：“假如幸福就亲妈妈”，小朋友在播放假如幸福你就拍拍手时，拍拍手，抱抱妈妈，亲亲妈妈。e) 互动游戏：志愿者演示歌曲中的场景，请孩子们在歌曲好妈妈、不再麻烦好妈妈的音乐中帮自己的妈妈锤锤背，捏捏腿，说说悄悄话。f) 请小朋友在卡纸上写下妈妈平时做的事情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担。g) 让妈妈带着宝宝一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和小手印，感受大手牵小手的亲子之情，更是浓浓的母子情。h) 孩子们每人取一束爱心花(丝网花)送给最爱的人。在志愿者表演感恩的心手语的背景中送上自己对妈妈的祝福，感谢父母的养育之恩，感谢每一个关心自己的人。对母亲说一声：“妈妈，我爱你”!i) 活动结束后，全体志愿者整理活动场地，保持活动场地设施的完整与环境的整洁。三
