1、第一学期教学方案第一学期教学方案1 教学目标： 1、 在完成原有的学科课程，保证学习质量的基础上，突现“国学班”的特色。 2、 学习弟子规进行童蒙养正训练。 3、 学习千字文扩大同学识字量。 4 扩大同学的阅读量，开阔同学的视野。 5、 培育思维活跃、心境平和、有自信、会自省、能自学、敢大胆展现自身的同学。 教学方案： 第一学期 九月十一月上旬：同学熟读第一册课文，拼音能读会写；弟子规熟读于心并落实于实际生活当中。 十一月中旬十二月底：精讲课文，完成相应的习题和单元测试；温习弟子规，连续监督其落实状况；学习千字文。=.xxJXsj.COM+ 一月初：复习迎接期末测试，弟子规千字文熟记于心，连续
2、监督弟子规在生活中的落实状况。 （注：在第一学期期间，老师依据同学实际学习状况，同时进行观看力量、自学力量、交际力量、看图说话。） 帮助活动： 1、 开学初进行同学识字力量、阅读爱好、品德行为的摸底调查。 2、 学期末进行同学识字力量、阅读爱好、品德行为的对比调查。 3、 每周对同学落实弟子规状况进行评价、褒扬，表彰优秀的同学。 和： 老师跟进要求： 1、 熟读弟子规千字文三字经等经典。 2、 时常查找、阅读相关训练教学资料，主动与同行、专家研讨沟通。 第一学期教学方案2 新的一学期又开头了，新学期对家长来说蕴含新的盼望，对老师来说面临新的挑战。为了保质保量的做好各项训练教学工作，促进幼儿身心
3、各方面的健康进展，结合本班的实际状况制定了本学期的教学工作方案。 班级现有状况分析： 我班现有幼儿48名，其中男生18名，女生30名，其中有些幼儿自理力量较差，较多幼儿语言表达力量欠缺，胆识小，不敢与同位大方交往，不敢表现自己，回答问题时也不能用完整的话语表述，需要在本学期加以引导，使他们在学前班学到更多更好的学问。 教学方面： 1、加强对幼儿一日生活常规的培育。 2、在日常活动中培育幼儿良好的坐姿，正确的写字对以及握笔的姿态。 3、在语言方面培育幼儿发音清晰、正确，学习说一般话。愿意与人交谈，讲话礼貌。丰富幼儿词汇，进展幼儿思维和口头语言表达力量。能在老师指导下或独自翻阅图书;对书写文字发生
4、爱好。能理解日常用语。 4、计算方面能娴熟把握10以内的分解组成及加减法，学习物体分类，学会排序，学习从一到十的数数，分清顺数、倒数和相邻数的关系以及量的比较。如大小、长短、高矮、宽窄、粗细、厚薄、轻重等。 5、培育幼儿的音乐审美力量，充分发挥音乐训练的审美功能。引导幼儿倾听生活中各种具有音乐性的自然声音，如动物的叫声、风雨声、海浪声、钟声等。 6、能运用线条形式、颜色作画，能自始自终地进行绘画活动，比较完整地完成绘画作品。进展幼儿手的动作，教给幼儿简洁的美术学问和技能。进展幼儿想象力、制造力，培育幼儿初步的审美力量和对美术的爱好。 7、了解学习拼音字母的用处。熟悉四线三格，并能正确的书写单韵
5、母的声母。学习单韵母和声母并能正确揞读音节。 8、引导幼儿懂得一些简洁的健康常识,形成健康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理力量。培育幼儿愿意参与体育活动,主动进行力所能及的体育熬炼,体质不断增加。 连续学习避开危急和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。 9、本学期以教基本笔画笔顺、简洁汉字为重点，每教一个笔画配以与之相对应的汉字。把握正确的握笔方法，把握合适的书写的力度。把握汉字的基本笔画，能按笔顺规章写字，初步感受汉字的形体美，留意汉字的间架结构，激发写字的爱好，能在田字格中正确书写简洁汉字。 本学期，我在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读
6、、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 免责声明：除正式文件通知外，好研网全部文章及全部评论只代表个人观点，不代表好研网及海南省训练讨论培训院任何观点，全部文章文责自负，若有任何非法及不当信息，请与我们联系，我们会在第一时间作出相应的处理。 第一学期教学方案3 教材分析及课程标准 第一章 声现象 1、通过试验探究，初步熟悉声产生和传播的条件、 2、了解乐音的特性、 3、了解现代技术中与声音有关的应用、 4、知道防治噪声的途径、 其次章 完现象 1、通过试验，探究完在同种匀称介质中传播的特点、 2、探究并了解完的反射和折射的规
7、律、 3、通过试验，探究平面镜成像与物的关系、 4、熟悉凹面镜的会聚作用和凸面镜的发散作用、 5、通过观看和试验，知道白完是色完组成的，比较色完混合与颜料混合的不同现象、 第三章 透镜及其应用 1、通过试验，熟悉凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用、 2、探究并知道凸透镜成像的规律 3、了解凸透镜成像的应用、 第四章 物态改变 1、能区分固，液和气三种物态、能描述这三种物态的基本特征 2、能说诞生活中常见的温度植、了解液体温度计的工作原理、会测量温度、尝试对环境温度问题发表自己的见解 3、探究物态改变过程、尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来、 4、能用水的三态 改变说明自然
8、界中的一些水循环现象，有节省用水的意识、 第五章 电流和电路 1、从能量的角度熟悉电源和用电器的作用、 2、会读，会画简洁的电路图；了解串，并联电路的特点；能连接简洁的串联电路和并联电路；能说诞生活，生产中采纳简洁串联或并联电路的实例、 3、知道电流，会用法电流表，知道串，并联电路中电流的规律、 4、 了解家庭电路和平安用电学问，有平安用电的意识、 本学期教学的主要目标 学问与技能 能理解和把握本学期各章学问，并能用所学学问说明有关的物理现象，解决相关的简洁问题 过程与方法 重视物理试验，让同学经受物理学问的探究过程，进一步领悟科学讨论的方法，并是同学能运用所学的讨论方法探究一些简洁的问题、
9、情感看法与价值观 激发同学的学习爱好，增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶，培育同学良好的习惯和科学素养增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶、 教学的重点，难点 重点：声音的产生和传播，声音的特性；完的传播，平面镜成像；凸透镜成像规律；物态改变；电流和电路 难点：让同学领悟科学讨论的方法，并能用所学讨论方法探究问题 本学期提高教学质量的详细措施 1、激发同学学习物理的爱好，使同学喜爱物理 2、留意提优，补差，同时促进中等同学的进步 3、坚持阶段清，准时反馈教学状况，准时改进教学 4、课堂教学中注意思路教学，训练同学的规律推理力量，使同学领悟和学会一些科学讨论的方法、 5、注意探究题的训练 五，
10、教学进度支配 （附后） 第一学期教学方案4 一、指导思想 以推动新课程改革和提高教学质量为目标，以课堂教学为主阵地，仔细搞好教学讨论，夯实教学环节，提升老师素养，促进老师的专业成长，转变教学观念，仔细实行学校工作方案。重点突出“自主合作探究的有效教学”。 二、解放思想，转变观念 依据“课堂教学目标化，教学内容问题化，问题解决途径化”的课堂教学要求，树立正确的老师观、同学观，增加危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。“一个原则”：低起点，缓坡度，多循环，快反馈，勤订正。变注入式为启发式教学；变被动接受为主动参加；变单纯的学问传授为知能并重。尽量让同学观看；尽量让同学思索；尽量让同学动手；尽量让
11、同学表述；尽量让同学得出结论。目标：打造高效课堂，促进质量提升。 三、详细方案 1、规范备课组活动 备课组活动做到“四定”：定时间、定地点、定主题（每次确定一个讨论主题，解决一个问题）、定发言人。 备课组活动重点争论”老师如何在课堂上转换好角色”：变“主演”为“导演”；变“教同学”为“教生学”；变“学问的传授者”为“同学学习的组织者、引导者、评判者”。从而促进老师加强对课程、同学、教法和学法的讨论，优化教学设计和教学流程。 2、加强训练教学理论学习 仔细学习基础训练改革与进展以及史学的有关理论，优化老师的训练理念，提高教学实效；丰富训练学、心理学学问；树立“以人为本，育人为本”的思想；树立同学
12、主体观，贯彻教学民主思想，构建民主和谐的师生关系；树立同学进展观，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。 3、加强业务进修 开展新课程标准的学习，精准理解历史学科课程的基本理念、设计思路及目标要求。老师期初制定个人成长方案，系统支配学习方案和内容，订阅一份以上本学科教学杂志，利用课余时间“充电”，拓展学科专业学问，提升自身的文化品尝。多上网下载教学资料，多进阅览室图书室自学，自觉做好读书笔记，字数不少于一万字，并结合自己的教学实践工作主动撰写论文。组织收看江苏训练新时空，仔细点评名师课堂实录。 4、打造高效课堂，促进质量提升 结合学校随堂听课制度，作业管理制度，通过组织集体备课、上课、布置作
13、业、听课等多种形式的教研活动，不断更新老师的训练教学理念，努力提高课程改革实施水平。 A、集体备课：明确重、难点，突出重点，备出精品，集体沟通，实现智 慧共享，并注意教后反思，年轻老师必需备详案，把握规范的教案书写方式，并写教后感。备课做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。充分体现师生互动，同学学习方法和学习习惯和精神状态。集体备课既有统一的集体才智。又有丰富的个性特点。 B、上课：课堂教学突出老师为主导，同学为主体，训练为主线。优化整 合各种教学资源和教学手段，精准把握重点难点，采纳敏捷自如的教学方法，深化浅出地精讲精练。突出同学的自主合作探究，培育同学主动主动参加课堂学习活动。让同学有深厚
14、的爱好、主动地参加、力量的培育、有效的提问。老师有教后感，不断总结反思。 C、作业：备课组统一布置作业，强调“有发必收，有收必批，有批必评， 有错必纠”，针对同学作业中常见的错误现象，进行分类归纳整理，以便更好的指导课堂教学。同时作业布置精当，作业结构合理。 D、听课：依据学校随堂听课制度，每学期对本组全体老师推门听课不少 于两轮，每周不少于一节。听课后进行沟通，提出中肯建议，既要确定优点，又要提出不足。规范听课记录。 5、公开课活动支配（组内教学比武穿插其中） 、第一周薛权开、胡恒美 、第三周吉莉、张晓英 、第四周方刘法、李刘珍。 、第六周吴悄悄、朱长伟 、第八周薛权开、胡恒美 、第十周吉莉、张晓英 、第十二方刘法、李刘珍 、第十四吴悄悄、朱长伟 6、每位老师定期上传学校网站相关资料。 7、加大对青年老师的培育 组织青年老师学习训练
