1、2021年学校暑期教师培训计划为了积极推进素质教育，更好地推进基础教育课程改革，努力建设一支观念新、能力强、素质高的新型教师队伍，以适应新形势的需要，我校将根据上级有关精神，把工作实效放在首位，结合学校与教师的具体情况，创造性地开展培训工作。一、培训目标 随着新课改的深入运行，针对课改中存在的问题，我校本次培训工作将围绕“新课程、新理念、新技术和师德教育”要求，开展教师和教育管理人员全员培训。通过培训，使全体教师加深对学科平台的了解，突破传统的教学思维方式，树立全新的教学理念，并引导教师和教育管理人员进一步把“以新课程为主的教学改革”教育理念转化为具体的教育教学实践，推动教学模式、教学方法改革
2、和教学手段现代化，进一步增强学校办学实力，为学校持续性发展积蓄后势，打造一支责任心强、业务水平高的教师队伍。二、培训对象 全体在职教师 三、更新观念、提高认识、加强领导 以往的师资培训，主要是依靠教育行政部门、教育业务部门来组织实施的，这不失为一种好办法。但仅靠这单一渠道、单一方法的培训还难以满足学校发展的需求。随着教学改革的实施，我们逐步形成了这样一个共识：第一、不注重提高教师素质的学校不是一所好学校；第二、校长的水平主要体现在能有效地提高教师素质，教师水平是校长抓出来的；第三、学校领导要把更多的时间、精力、经费投入到提高教师素质的工作中去；第四、教师本人也要提高认识，自觉参加培训。四、培训
3、内容、时间、地点及组织管理 1、学习暑期校编先进教学理论。2、新课程标准解读、新教材教法研究、新教材课堂教学设计和教学策略研讨。3、学校组织教师观看专题讲座、示范课录像，并按要求完成相应作业。4、学校邀请教研员、专家或先进学校优秀教师做专题报告。5、微机通用知识培训，为下学期新教材实行电子备课打下坚实基础。具体安排如下： 时 间 内 容 地 点 形 式 主（持）讲 人 8 月 20 日 上午 1、新课程新理念、新技术：暑期培训动员大会 大会议室 集体学习 *校长 2、学习暑期校编先进教学理论（一） 大会议室 *校长 下午 计算机通用知识培训（一） 微机室 集体学习 *主任 21日 全天 计算机
4、通用知识培训（二） 微机室 集体学习 *主任 22日 全天 计算机通用知识培训（三） 微机室 集体学习 *主任 8 月 23 日 上 午 1、学习暑期校编先进教学理论（二） 大会议室 集体学习 *校长 2、新课程专题讲座、示范课录像 大会议室 观看录像 观看录像 下 午 1、学习暑期校编先进教学理论（三） 各办公室 办公室集体学习 年级主任 2、新课程标准解读、新教材教法研讨及新教材课堂教学设计。各办公室 备课组集体学习 年级主任 8 月 24 日 上 午 学校邀请教研员、专家或先进学校优秀教师做专题报告 大会议室 专题报告 *校长 下 午 1、撰写听报告体会 各办公室 自主学习 年级主任 2
5、、撰写阶段性学习总结 各办公室 自主学习 年级主任 8 月 25 日 1、新课程标准解读、新教材教法研讨。各办公室 备课组集体学习 办公组长 2、新教材课堂教学设计 各办公室 自主学习 办公组长 1、上交新教材备课设计 - - 教务处 2、上交教学理论学习体会 - - 教务处 3、计算机通用知识测试 微 机 室 - 教务处 五、培训原则与考核方法 坚持集中培训与自学相结合、专题辅导与合作研讨相结合、理论学习与实际应用相结合的原则。1、参加培训的教师应按要求完成计算机通用知识考核测试。2、撰写听报告体会、撰写阶段性学习总结、完成五次每次不少于1000字的教学理论体会。3、语数外各五个其它学科各两个新教材教学设计，用电子文档格式，并按照预定要求，准时上传。4、及其它相关的任务。
