1、【有用】学期工作方案模板10篇学期工作方案 篇1 高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重，如何在如此短暂的时间内关心同学巩固旧学问，学习新学问，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成果，我们备课组争论了很久，打算从以下几个方面来做： 1.保质保量做好集体备课 要真正提高高三英语的教学质量，没有全都的奋斗目标，没有共同的努力和集体的才智，那只不过是一句空话而已。集体备课要做到：集体研讨，统一教学进度，教学目标，重点和难点，教学案一体化。大家争论教材的重点难点，相互补充，然后写出教案，使得教学案更加改善和完善。分工合作，主要是备课和收集资料分工。 2.复习与学新课相结合 高三不同于高一、高二班级，
2、在同学不断接受新的语言学问、增加新的语言信息的同时，要兼顾到以前所学旧学问的归纳复习。我们将强化重要的语法学问，为同学预备一些特地的语法项目，列出有代表性的常规题目和较复杂的特别状况给同学练习。同时在教学过程中,精选泛读材料,扩高校生的词汇量。通过由新翻旧，以旧带新，近义，反义，词形，搭配等各个方面来扩大词汇量，将词汇的雪球越滚越大。老师要实行必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以巩固同学的词汇量。 3.精选练习，精讲精练 练习的题不在于多，不能搞题海战术，我们老师应当精选练习。选的题目应当具有典型性，系统性，通过做题关心同学建构学问体系，领悟内在的规律，做到能举一反三。老师要精讲，讲
3、共性的问题，多给时间同学思索、整理、归纳、消化然后加以巩固。 阅读材料有肯定的难度，我们从中精选一部分练习让同学操练，提高同学的实战。 4.加强听力、写作训练与指导，合理支配综合训练 只有多听多练才可能有好的成果。在听的过程中，加强对听力的指导： (1)先讨论听力材料，猜测听力内容。 (2)师生共同争论，仔细讨论试题。 (3) 要带着问题去听。 (4) 要敢于舍弃，真正不会的马上放弃。我们利用国标英语和英语周报上的听力材料对同学听力进行集中训练。 对于写作，我们准备一星期一次。写得过程中，赐予同学合理的指导，对同学有明确的要求： (1)繁简适度。 (2)有闪完点，要有较高级词汇和较复杂语言结构
4、。 (3)层次分明，承上启下。 (4)细读提示，写全要点。 (5)书面洁净、整齐、规范。老师也要遵循“粗批，快改，准时发”的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。 加强对新概念英语2的用法，它不仅可以提高同学的口语，还是一本很好的做语言积累的材料，可以提高同学的写作力量。所以我们准备让同学每天背一篇材料，老师通过抽签的方法每天检查同学的背诵状况，敦促同学做好语言积累，为口语测试和写作做预备。 频繁地进行综合训练，只会引起同学的厌倦，所以我们不准备支配过多的综合训练。除了学校支配的考试以外，原则上一周或两周一次，主要以查漏补缺的专项训练为主。在出综合练习时，要留意收集各地的高考信息和模拟试题
5、，经过全体备课组老师的精选精编，努力提高质量和针对性，克服试题多、滥的毛病，确保练习的效果。评讲试卷要突出重点，解决同学存在的问题。 学期工作方案 篇2 状况分析： 我班共有幼儿35名，其中男孩子有17名，女孩子有18名。经过小班和中班上学期的学习，幼儿的水墨画力量有了很大提高，下笔大胆，但线条处理仍欠流畅，对中国传统文化有很大爱好。但相当一部分幼儿较挑食、偏食，身体发育与同龄人相比较差，依据幼儿的实际状况，制订本学期的工作方案。 一、 指导思想 以幼儿园训练指导纲要精神为指导，幼儿园教学工作方案为指南，深化整合课程与教研课题的讨论，从多方面促进幼儿身心的和谐进展。 二、 工作要点 1、 仔细
6、学习现今的幼儿园课程进展的趋势及新理念，着力建设，使课程要素形成有机结构的整合课程。 （1） 本学期协作本园教研课题创设“旗袍”专题，并以此为切入点，使幼儿了解有关中国的传统服饰、其特点、图案、纹样，并尝试引申至中国的传统文化这一大课题。 （2） 以整体优化为原则，按幼儿身心进展及熟悉事物的规律将语言、计算、音乐、健康、美术、.、科学等各领域的内容按肯定的方式进行重新组合，打破平常活动设计的条条框框，依据幼儿的需要来设置与之相适应的活动。 （3） 连续讨论幼儿水墨画与创新力量的讨论，并通过学习中国花鸟、传统纹样花边的装饰，融入到讨论课题中去，进展幼儿的动手力量和创新力量。 （4） 整合.资源和
7、家长资源，发动幼儿与家长一起收集有关旗袍的 图片、文字、声象资料，带幼儿去参观布匹市场、旗袍专卖店、旗袍加工场等，了解旗袍的制作工序、材料等,并发动家长与幼儿一起制作旗袍，进行装饰，“六一”节邀请家长与幼儿同台进行“旗袍表演”。 2、 解决幼儿在音乐活动的实际问题，贯彻打击乐活动的常规训练，提高老师在打击乐中的指挥技能，通过多形式的活动，有目的地、有层次地创设环境、投放材料和幼儿探究一些音乐概念，如音高、节奏、音色等，初步学习用环保材料制作乐器。 （1）在活动室里设置“音乐王国”。通过在区域嬉戏中让幼儿在敲敲、打打、听听、唱唱、跳跳中培育对音乐的敏锐性和大胆表现的力量，熟悉各种常见的乐器，如“
8、碎响音色”组（铃鼓和串铃）、“圆润音色”组（碰铃和三角铁）、“脆响音色”组（圆舞板和木鱼）、“混响音色”（大鼓和大钹）。并知道它们的声音特点，适合给什么类型的乐曲伴奏。其次学习音筒的排序、配对、制作等方面的学问，了解鼓的构造、制作、了解水杯琴的奥妙及去查找身边的日常用品的声音，由此按部就班，使幼儿在音乐活动中获得愉悦 （2）在音乐活动中培育幼儿良好的音乐常规。（详见教研方案） 3、全身心地投入到区级幼儿园的评估中去。 仔细对比评估标准，与我们现况的差距，更新训练观念设置好相宜幼儿进展的环境，突出主题，有启发性、训练性、操作性，与幼儿共同设计 活动规章，迎接评估的检查。 4、 做好保育体育工作
9、（1）本学期的重点是让幼儿改掉挑食偏食的坏习惯，首先老师从自身做起，争取家长的协作，从各方面介绍食物的养分价值，知道养分均衡的重要，让幼儿参加到事物制作的过程，提高幼儿的食欲，从而改掉坏习惯。 （2）以幼儿进展指引为标准，进行大运动量和精细动作的练习。在操作区引导幼儿用筷子夹花生，用法剪刀按物体的轮廓线剪纸。 三、 详细支配 二、三月份：1、设置旗袍观赏角，由宋老师负责设计调查问卷并派发整理。收集资料了解旗袍的渊源、进展、种类等。 2、学习纲要和评估标准及有关资料 3、制定学期工作方案和配班方案，并与保育员共同协商，取得工作的协调性和全都性。 4、设立“小问号信箱”给幼儿及家长书面发问及沟通的
10、机会 5、 设置“音乐王国”，熟悉乐器的名称、种类、特点、用法等 6、 形成音乐活动常规，以音乐指挥幼儿的行动。 四月份；1、深化整合课程的构建，参观布匹市场和旗袍专卖店和工场，了解其材料、制作过程。 2、在“音乐王国”里设置自制音筒，进行排序、配对，并供应材料进行制作 3、深化讨论打击乐的常规培育。 4、。为“故事大王会”选择演员、进行排练。 五月份：1、全力以赴迎接评估。 2、设置旗袍工作坊，与家长一起制作旗袍、进行装饰，为“六一”表演做好预备。 3、“音乐王国”重点观赏鼓的声音、观看其构造，尝试用多种材料来做鼓 4、学习其他老师打击乐的好阅历。 六月份：1、在“音乐王国”里尝试指导幼儿制
11、作水杯琴 2、接受园音乐教研组的观摩、指导。 七月份：阅历总结阶段，撰写工作报告。 学期工作方案 篇3 一、常规训练方面： 三班级的同学，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班会的时间学习班规和校规，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、充分
12、发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。如：对于同学的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，开展跳绳、做嬉戏、踢毽子等活动，使同学既
13、健体又受训练，同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，桌洞勤清，物品勤摆，两操仔细做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖
14、。 四、班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 学期工作方案 篇4 目前状况分析： 以第一学期的期末考试做分析，共有75名同学参与，班级均分75。3分，全班级优秀率占16%，合格率为98。6%，不合格率为0。13%（即1位同学）。总体是合格率高但是优秀率低。主要体现在同学基础学问把握较好，分析理解力量、学问迁移力量、综合运用力量、与生活实际相结合的力量较弱。 目前主要想要解决的问题： 如何在短时间内培育和提高同学的这些力量，从而提高同学的化学成果（这也是我们困惑的问题） 本学期想要去做的事情： 1、开学到3月中旬完成新课的教学，3月到模拟考前完成一轮的考纲复习。 2、复习目的：拾遗补缺，建立学问网络，提高综合运用力量 3、复习形式： 第一轮复习：主要
