有关班主任与教学工作方案模板7篇.docx

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1、有关班主任与教学工作方案模板7篇班主任与教学工作方案 篇1 在新学期开头,为了给同学营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面进展,一切以学校的工作思路、班级的实际状况和同学思想为动身点,特制订xxxx年下半年班主任工作方案: 一、班级状况说明 我班现有同学14人,其中男生8人,女生6人,同学活泼好动,热忱开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支具有凝聚力、向心力、主动向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培育同学良好的行为规范,形成良好的学习风气和班级文化氛围。 二、加强班风建设 1、

2、主题班会。依据学校德育工作方案的支配,引导同学开展各项实践活动。每周五班队会仔细组织同学学习弟子规每个月节选一章进行集体学习和竞赛:9、10月份谨11月份出则弟、12月份入则孝,对于班上出现的突发状况,要抓住时机准时解决。班会主题也可依据详细状况而定。 2、营造良好的学习氛围。依据同学的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。(1)修改并制定新的班级公约、班规。(2)教室的布置也可以为同学的学习制造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”,并辅以制度加以约束。“欢乐学习比一比”让同学以一种主动进取的看法仔细学习,“我要我最棒”以今年开学第一课的美好为主

3、题,鼓舞同学以主动向上、乐观健康的看法对待学习和生活,“百花苑”集中美丽文章和富有训练意义的主题班会,使得同学置身于花园式的学习和欢乐生活中。(3)让同学参加班级管理工作,培育同学的组织力量和责任心,使每个同学都有成就感。培育同学的参加意识,供应显示同学才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,体现同学的主体地位,发掘创新精神。 3、班干部培育方案。作为班主任的左右手,班干部要经过细心的培育与选拔。 第一,关心班干部树立威信;授予班干部管理权力,教导他们工作方法;让他们大胆管理。 其次,严格要求班干部在学问、力量、纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用。第三,培育班干部团结协作的精神

4、,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通,准时了解同学的学习动态。了解同学作业的完成状况,对拖、欠作业的同学准时进行训练。 2、关注后进生,加强对后进生的关怀与关心,由班委会和科代表牵头,实行结对子的形式,关心大家共同进步! 3、在班级开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的学习氛围。 4、利用班会课不定期的开展学法沟通,促进同学共同提高。 四、提高同学的整体素养,培育更多的艺术人才。在班级管理中注意培育同学德、智、体、美、劳等方面全面进展。作为全校艺术课上表现最棒的班级,个个都是经过老师细心选择的同学,而且爱好广泛,主动参与各种活动

5、和竞赛。班主任要主动支持、协作艺术老师和校领导的工作! 五、加强家校联系,力争家长协作,共同管理和训练同学。 作为班主任通过观看、与同学谈心、听取各方看法,随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想动向。力争家长对同学有全都的要求和看法,准时交换看法。利用网络平台亲密与家长的联系,向家长汇报同学在校状况并了解同学的校外活动,充分调动家长的主动性,并取得共识,协作学校共同训练好孩子。 同学的将来就是祖国的将来,我们的祖国将来还要靠他们支撑下去,所以我们肯定要训练好我们的同学,让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学力量和指导水平,给同学做好榜样,带领我的班级连续不断的前进! 班主

6、任与教学工作方案 篇2 开学初倾听了校长的工作报告,仔细学习了张园长的工作方案,明确了本学期的工作目标和要求。我将带领本班的全体工作人员,本着以幼儿为中心,坚持保教相结合的原则,使他们体、智、德、美诸方面全面进展的训练方针,大家达成共识,团结协作,从实际动身,将工作落到实处。详细的工作方案如下: 一、班级的基本状况 本班共有二十名幼儿,女孩五名,男孩十五名。其中有十七位小伴侣是原托班升上来的,其余的三名幼儿是新生,孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活,所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境,心情稳定,能够正常地开展各项训练教学活动。但孩子们的语言表达力量还是

7、比较弱。 二、班级管理 要求老师们具有高度的责任心,大家各尽其责,分工协作,要求自己在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动,真正做个有心人。在工作中做到有事准时提示,发觉问题准时与本人交换看法,尽量避开失误现象。 1、白板的备忘录记录一些重要的事情,让人人都知道,大家进行跟进。 2、制定孩子的每日生活状况记录表(如:大便、咽喉、午睡、食欲、特别状况备注等),让当班老师准时简洁填写,大家都能了解到孩子们的详细状况。 3、每周召开一次班会:对园里、班里的详细工作,大家共同商议,出谋划策,做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法,商讨工作中的不完善之处的改进方法,努力把工作做得更抱负。 三、保育工作

8、保育工作是做好训练教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。 1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度,每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,仔细做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理地支配孩子们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、健康的生活学习环境。 2、老师们达成共识,加强对幼儿进行养成训练在托班已初步对孩子们进行了养成训练的培育,但孩子们的劳动意识、自我服务力量较弱,有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际状况,统一要求,坚

9、持从小事抓起,将“身教”和“言教”结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,并留意指导依靠性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长协作老师,使幼儿在家也有个熬炼的环境。 a、每天耐烦指导幼儿用正确的方法独立进餐,不把饭菜洒在桌上和地上,在保证孩子们吃得好,吃得饱的同时,注意幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班孩子的进餐状况主动向养分师提出合理看法和建议。常常提示幼儿喝开水,让幼儿学会端送托盘,摆放好茶杯。 b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗洁净,不吃脏烂东西。 c、训练幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑。

10、d、培育幼儿的自理力量:教幼儿学习穿衣服、鞋袜,摆放日常生活用品。做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具,叠餐巾、汗巾等。 e、老师在各种活动中激发幼儿的活动爱好,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。 3、保证户外活动时间,注意活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾,活动中准时帮幼儿擦汗,并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。 4、保教有机结合,订正幼儿不良行为,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。 5、加强平安意识,杜绝平安责任事故发生。老师们要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排解一切担心全因素。同时对幼儿进行随机训练,逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变力量。 6、坚持

11、早、午、晚检,发觉担心全因素准时处理,有病儿马上送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。 7、做好病、弱儿的护理。亲密关注孩子的精神面貌,做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子,常常留意给他们增减衣服,准时擦汗,勤换内衣。有遗尿的幼儿,准时更换衣服和被褥。对于病儿,按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出差错。住院幼儿,老师要赐予细心的照看。 四、加强思想品德训练 幼儿仿照力量强,感知事物快。在日常生活中,老师为幼儿做好榜样,训练幼儿老实、英勇、做事大方,不畏缩。随机渗透文明礼貌训练,让幼儿学会敬重长辈,与同伴友好相处,对人有礼貌,热忱与人打招呼。学会从小事关怀、关心别人。讲道理,懂谦

12、让,不骂人,不打架,不讲脏话。爱惜公物,疼惜桌椅、玩具,不采摘花草。疼惜粮食,不挑食等。 五、训练教学工作 1、师们主动参与教研,将自己的怀疑、心得提出让大家商讨。 2、仔细预备,组织开展好每一次的教学活动。 3、给幼儿自由嬉戏的空间,让孩子们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。 4、开展无意识识字教学活动,培育孩子们的识字爱好,开发幼儿的智力潜能。 5、提高幼儿的口语表达力量。 六、家园联系工作 1、接送日保证与家进步行面对面的沟通,热忱接待家长,了解幼儿在家的表现,具体记录家长的交代的留意事项,并严格落到实处。 2、定时向家长发放家园联系册及一日生活记录表和有关资料,同时仔细收集家长反

13、馈看法,虚心接受合理建议。 3、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。 4、主动邀请家长参加各类大型活动,让家长以点看面,对孩子及老师的工作进行了解和理解。 5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访(不在社区的孩子将进行电话联系),向家长了解幼儿在家的状况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况。使家园双方在训练孩子的问题上达成共识,促进孩子健康地进展。 我们将以饱满的热忱投入到工作中去,用辛勤的汗水,让孩子快欢乐乐地成长。 班主任与教学工作方案 篇3 一 指导思想 全面贯彻党的训练方针,以全面推动十二五进展规划推动年为契机,以打造素养训练课堂为突破口

14、,以学校教学方案为依据,严格执行课程方案,深化教学改革,坚持依法治校,以德立校,名师扬校、特色强校进展目标。主动进取,努力拼搏,本着求实、创新、协作、奋进的精神连续做好训练教学工作。 二、工作目标 1、以推动和优化教学方式和学习方式为重点,主动改进教学模式,并在课堂上加以利用。 2、深化开展三制三课活动,重新确立小课题,进行深化的讨论 3、加强常规教学工作,是常规教学更加严谨化。 4、参与主题教研、培训、研修一体化活动,参与老师业务学习和培训工作,使自己的专业化水平有所提高。 5、进一步加强三生培育工作,加大三生培育的工作力度,探究三生培育的最佳方法和措施。 三、重点工作及详细措施 (一)加强

15、课堂改革,主动改进教学模式 1、面对全体同学,全面提高同学综合素养和实践力量,为了更好的实施课堂改革,我肯定提升自身素养,勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探究中达到共同进步,从中得到真实的感受,不断完善自我,促进个人专业学问的提升,让自己与新课程同成长。教学方法上,提倡引导式教学,反对比本宣科。要理论联系实际,突出重点,难点,简明易懂,营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上,要精益求精,准时向同学介绍本学科领域内高新技术进展的新动向,新成果。 2、实现课堂教学目标明确,突出重点,难点,简明易懂,营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上,要精益求精,全面详细,课堂氛围民族和谐,布满活力,课堂教学方法与手段达到最优化。 3、在课堂教学中,达到堂堂清、日日清、教学中不留死角,每节课都要进行反思,不断调整教学行为,达到学问与力量双丰收。

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