1、有用的中学教学总结模板合集7篇中学教学总结 篇1 本学期，我连续担当九班级的历史课教学。我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。现就一学期的工作总结如下： 一、基本情景 作为毕业班老师，我更加仔细的制定方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，进取参与教研活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自我的教学业务水平。在工作中，我力求每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和气、简便、仔细的形象去应对同学。根据学校历史课程标准进行施教，让同学既把握好基础学问，又提高了技能。我还留意以德为本，结合现实生活中的焦点、热点，谆谆教导，
2、多方面、多角度去培育同学们良好的情感看法和价值观。作为教初三历史课的老师，明白自我肩上的重任，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关信息和资料。为提高每节课的课堂效果、教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经过培育同学学习历史的爱好，调动同学学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 二、本学期主要工作 1、学习现代课程理念，促进同学的全面进展、个性进展和终身进展，本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，学习笔记达5000多字。 2、深化同学实际，准时了解同学的心理特征，学习看法，学习动机，爱好，爱
3、好及方法等。 3、针对各种可能出现的问题，课前进取参与团体备课，或突破难点，或选择教法和学法，或设计作业，或营造情景。 4、围绕学校听评课活动，进取参与历史教研室组织的出谋划策，集思广益的听课，评课活动 5、进取主动地参与其他教研组和学校组织开展的公开课，青年老师汇报课，校优质课评比活动。 6、准时了解每个同学对所学学问的把握情景。 7、开展课外辅导，课外活动和讨论性学习活动，如： （1）沟通历史学习方法、阅历。 （2）历史专题报告会。 （3）观看爱国主义影视片。 （4）学习方法、复习方法指导。 （5）.生活情景调查。从而培育了同学爱好，拓展其视野，并与同组老师沟通心得。 8、努力开展课题讨论
4、，围绕现代训练技术与历史课堂教学的整合，同心同德钻理论，查资料，重实践。 9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的训练功能，注意人文素养和科学精神的培育，充分发挥历史训练的.功能和育人功能。 10、经过多样化方法和现代化手段，努力推动素养训练，全面提高历史教学。 三、取得的主要工作成果 1、积累了必需的教学理论和方法，为今后的训练教学奠定了更好的基础。 2、本人的公开课，取得较好成果，受到本组同事好评。 3、课外活动亦取得必需的效果。同学在活动中学会了做人，把握了历史学问。 4、课题讨论取得阶段性成果，加强了学习资源与同学学习方式、教学要素、教学环节的整合，为同学供应自主、合作、探究学习历
5、史的环境和氛围；培育同学的人文素养和科学精神。此外，同学的材料解析水平有了必需的提高。 5、协作学校、班主任完成了毕业班的各项训练教学工作。 四、存在的不足 1、个人备课有时针对性不强，异样是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。 2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。 3、课题讨论亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。 4、课外活动的开展因同学的素养参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。 五、今后努力的方向 1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和同学。 2、有意识地强化落实新课程理念，突出同学的主体意识。 3、实质性地开展课题讨论，少
6、一点形式，多一点详细的资料。 4、加强课外活动的指导和引导，做同学自主、合作、探究学习的伙伴。 “路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索！”属于我的路还很漫长，我会一如既往的在自我钟爱的事业里追求卓越。 中学教学总结 篇2 依据市训练局的统一部署，历经三个多月，在全校老师中开展的“每人一节汇报课活动”圆满结束。本次活动学校领导高度重视，学校教科所细心组织，教育处统一协调支配，各教研组长及全体老师主动参加，取得了丰硕成果，现总结如下。 一、活动目的 本次活动旨在以构建优质教学课堂教学模式的实践讨论为突破口，实现教学方式与学习方式的更新，全面促进广阔老师教学教研水平，进一步推动优质教学课题讨论工作的深化
7、开展。 二、活动过程 1、宣扬发动（8月） 8月15日教科所、教育处召开了教研组长、备课组长参与的预备会。8月20日召开了全体老师参与的动员会，丁校长、李校长发表了热忱洋溢的讲话，全方位、多角度向老师们大力宣扬了活动的目的和意义，教科所、教育处进行了细心的支配，充分调动起广阔老师参加的主动性。 2、汇报阶段（8月下旬9月中旬） 这一阶段是提高熟悉、听课学习及备课组汇报阶段。8月27日各备课组将本组老师汇报课支配一览表上报了学校教育处；全部任课老师制造性地学习运用“禹城市优质课堂教学基本模式”，从三种课型中任选一种，制造性的加以用法，每人上了一节汇报课。备课组长有方案的组织了本组老师汇报课前的集
8、体备课，力求每位老师的课运用优质教学课堂模式，发挥老师的个性特长，突出本学科的学科特点。教科所、教育处细心组织了听评课活动，听课老师依据齐鲁中学优质教学讨论课堂教学评价量表对每位老师的课进行了量化评分，课后按方案仔细的评析，做好评课记录。全部老师参与了本组的集备、听课、评课活动（教育处、教科所组织督导组检查）。学科教研组长全程参与了本学科全部老师的汇报课。备课组听评课活动结束后，依据本组老师的得分选出了优胜者，10月20日各备课组长将优胜老师的得分和名次，以及本组评课记录上报了学校教育处。听评课活动结束后一周内，备课组长写出本组汇报课活动总结上了报教科所。 3、学科观摩阶段（11月上旬11月中
9、旬） 这一阶段是由学校和教研组共同组织实施的观摩课活动。教研组依据学校统一支配分别组织了本学科观摩课活动，全体老师参与了本学科听评课；学校组成教学评价委员会，分文理两大科组织评委参与观摩课听评课活动；本阶段活动结束后一周内，各学科教研组长将本组听评课活动记录和本教研组观摩课活动总结上报了教科所。 4、全校观摩阶段（11月下旬） 这一阶段由学校组织实施观摩课活动。学校选取了2节精品课，进行全校观摩活动。上观摩课的分别是理科组的孙xx老师，文科组的马威老师。活动结束后由教育处和教科所共同对本学期“每人一节汇报课活动”作出了总结。 5、总结阶段（1月初） 本阶段对本次活动进行了全面总结，教研组总结了
10、本组此次公开汇报课组织实施状况，汇报了本学科在优质教学讨论课题开展一年多来所取得的成果和存在的问题以及今后的讨论工作准备。 1月11号我校隆重进行了本次活动总结表彰大会，教育处和教科所总结了此次公开汇报课组织实施状况，部署下一步优质教学讨论工作。学校领导给此次活动中的优胜老师和执教观摩课老师颁发了证书。丁xx校长、李xx校长发表了重要讲话，确定了优质教学讨论课题开展一年多来所取得的成果，并对下一步的讨论工作提出了明确盼望和要求。 三、结果用法 1、汇报阶段由各备课组长组织并真实记录了本组老师的汇报课状况，结束后写出活动总结和本组老师课堂教学在优质教学课堂模式的运用和创新上取得的成果和存在的不足
11、，形成了书面材料。 2、决赛阶段由各科教研组长真实记录了本组老师的汇报课状况，结束后写出了活动总结和本组老师课堂教学在优质教学课堂模式的运用和创新上取得的成果和存在的不足，形成书面汇报。 3、活动结束后，教育处和教科所依据各学科课堂教学在优质教学课堂模式的运用和创新上取得的成果和存在的问题，形成书面总结。教科所选取了此次活动的优质教案和教学反思进行汇总。 4、全部总结材料将刊登在xx中学优质教学讨论通讯上，为下一阶段接着开展的我校优质教学课堂教学模式讨论供应借鉴和依据。 5、执教全校观摩课的老师优先被推举参与下学期进行的“每人一节汇报课”活动典型老师观摩教学活动，他们的胜利阅历将在全校推广。他
12、们的先进教学阅历将上报训练局。 四、活动成效 本次汇报课活动共历经两个多月，节节有收获，周周有精彩，参加的老师人人有可圈可点值得学习的地方，节节有可点可评值得借鉴的优点，课上的是越来越好。一人上课，展现的是全组老师的水平。从这次汇报课活动中可以看出，老师们课堂上说的少了，讲的少了，轻松自如，其实这轻松的背后是在全组老师集体备课，老师把更多时间花在课前，学习目标制定，学法及学情研讨上，围绕本节课学问重点、难点突破及易错易点的辨析上设计提纲，预设展现点评环节可能出现问题，细心。 设计当堂检测试题，然后再制作本节课课件。 实践证明，在课室教学模式改革中，不在于人年龄的大小，而在于观念的转变，学习促进
13、我们成长，沟通促使我们提高。我们班大人多，老师们尝试分组教学，利用小组评价调动同学参加的主动性和主动性；我们教室没有太多黑板，没有实物投影，老师们就动脑筋让同学把展现的内容收集整理到玻璃片上，信任方法总比困难多。我们在这一轮汇报课中，节节都可以看到老师准时对各小组评价，激励同学参加的人数，次数多了；转变了评课的标准，评价一节课的好差，不在于老师讲得多么好，关键是同学动起来，课堂活起来，效果好起来；九班级老师素养高，力量强，复习课上即体现师生、生生互动，又实现了课堂大容量、快节奏、高效率的课堂效果。不论是新授课，还是复习课；不论是青年老师还是中年老师；不论是骨干老师还教坛新秀，每个人都以主动的姿
14、势迎接学校“每人一节汇报课”活动的挑战。有的老师说，这事实上是向自己挑战，还有的老师认为挑战与机遇同在，重在参加。我参加，我收获；我成长，我欢乐。 五、组织领导 组长：丁xx 副组长：李xx 组员及评委：崔xx、靳xx、朱xx、贺xx、李xx、王xx纪xx、张xx XX年8月30日 附： xx中学“每人一节汇报课”活动学科观摩课获奖. 观摩课一等奖（16人）： 马xx、孙xx、郭xx、张xx 刘xx、王xx、麻xx、郭xx 陈xx、王xx、朱xx、邵xx 秦xx、孙xx、于xx、张xx 观摩课二等奖（20人）： 马xx、赵xx、王xx、支xx、隋xx 段xx、司xx、朱xx、李xx、石xx 屠xx、乔xx、徐xx、屠xx、魏xx 滕xx、袁xx、于xx、李xx、张xx 中学教学总结 篇3 本学期，我担当初一的英语教学工作。作为一向从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的训练教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。 一，学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组群众抽休息时间对英语课程标准进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，把握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各资料的分级目标，理解了英语教学原则，学会
