1、高二政治学期教学计划(15篇) 高二政治学期教学计划 第1篇：一、工作目标：本学期要抓好课堂教学，提高课堂效率。研究常态课的教学，促进课堂教学.加强课题研究，提高教学效率.拓展教学范围，让更多的学活的向导第二课百舸争流的思想4课时第二周9，99.13第三课时代精神的精华综合探究辅以第一单元复习和习题讲评4课时第三周9.16-9.20第四课探究世界的本质第五课把握思维的美妙4课时第四周9.239.27第六课认识论第二单元复习课习题课4课时备注：需要阶段考试第五周国庆假期第六周10.710.11试卷讲评第七课联系观第八课发展观(一)4课时第7周10.1410.18第八课发展观(二)第九课矛盾观4课
2、时第8周10.2110.25第十课创新与综合探究复习课4课时第9周10.28-11.1第三单元习题课讲评第三单元练习试卷4课时备注：阶段考试第10周11.411.8期中考试复习周4课时第11周11.1111.15考试周第12周11.1811.22试卷讲评第十一课社会历史观十二课价值观(一)4课时第13周11.2511.29十二课价值观(二)(三)与综合探究第四单元复习4课时备注：阶段考试第14周12.212.6习题讲评试卷讲评课哲学整本书复习4课时第15周12.912.13习题讲评复习课4课时第16周12.1612.20学业水平测试复习4课时第17周12.2312.27学业水平测试第18周12
3、.301.3综合复习备注：阶段考试第19周1.61.10期末考试复习第20-21周1.131.24期末考试和讲评高二政治学期教学计划 第2篇：一、指导思想：实施合道德的学校，培养基础扎实、特长明显的优秀学的成功为追求目标。本备课组将以xx省xx中学（集团）教学常规管理细则为具体指导，以学科常规为规范，以高质量高二学业水平测试成绩为目标，在年级组的领导下，热情昂扬，认真工作，开拓创新，团结协作，取长补短，共同成长，全面高质量完成本备课组各项工作。二、情景分析：本学期面临学业水平测试的重要任务，时间紧，从开学始有38天时间，要求高，制定了60%的达A目标，任务中，许多学活。（3）全组教师合理分工，
4、团结协作、优势互补。在团体备课主备人、组内公开课、导学案、作业等工作上，根据各人的特长优势进行合理分工，构成本组的最大合力。3、加强制度建设。（1）强化团体备课制度，落实听评课工作制度。（2）制定出各级段统一的教学进度，统一的质量标准，统一的检测、评价形式及衡量标准。要求全组教师以此为教学依据。4、加强质量建设。（1）进一步全面推进教学重心前置，提高课堂教学实效。严格落实学校研讨精神，吸取研讨中关于教学重心前置的经验，进一步大胆深入地实践，提高教学实效性。同时在教学中引导学活，关注热点，培养理论联系实际本事。保证课堂练习的时间，每节课都要保证足够的时间让学的分层，用取不一样的措施，做到因材施教
5、。（4）做好堂清、课结、单元梳理和期中、期终复习工作，提高学，培养良好的学习习惯，规范学活国家和国际组织的学习，必修班完成专题复习。（二）抓好备课组的常规工作，发挥团体团结协作精神，到达共同提高，全面提高的目的。1、加强团体备课，把握教学重点，突破教学难点。（1）严格执行团体备课制度，定时间、定地点、定主备人。要求人人参与，按时进行，保质保量，杜绝懒汉行为、怠工行为和形式主义，年轻教师必须在自备的基础上参加团体备课最终再复备，教案由备课组长签字后才能上课。团体备课讨论的资料包括：教学目标、教学重点难点、教学方法、教学手段及重要知识点的呈现方式，导学案的编制，学情差异及应应对策略，教学反思。尤其
6、要讨论活动设计，异常是小组讨论、班级交流、个别辅导、小结比赛等的安排。等等。（2）统一教学进度，精选学习情景材料，扩充教学资料，有效突出教学重点，突破教学难点，统一课堂练习。（3）了解学疑惑，交流激发学阶段性的学习情景，同时也能够对教师的教学进行适时的诊断，纠正。（三）努力创新改革教学模式，提高课堂效率，向45分钟要质量。1、精讲、精练提高效率。在充分发挥学学习过程中的易错易混点，反复练，练反复。2、强抓默写，落实基础。政治课具有一般文科的共性，记忆的量较大。没有扎实的基础知识，就无从谈本事的培养。所以课堂上仍然要经常默写，从而落实基础知识。3、合理使用导学案。根据不一样班级要求学，必须要经过
7、多次反复促使其过关。课堂上要精讲，着重讲解重、难点，突出解题方法的讲解。（2）作业的难度和数量要适当增加。强化听课规范、作业规范、考试规范的训练。努力使他们在基础题上少失分。（3）对其中一些层次较好的同学提出不一样的要求，布置个性化的作业，进行个别指导。指导他们自我进行课外钻研。（五）引导学自主学习、主动发展。异常注意引导学在学习中学会学习、学会的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等，提高其学习方法。高二政治学期教学计划 第3篇：本学期担任高二五个班的政治教学工作，结合学校工作计划、文理科学，分类指导。加强对特长的差科心理引导，使其意识到短板效应，增强其攻艰
8、的信心和毅力;指导学困为本。二、在教学工作方面的具体安排以下：1、认真备课：根据学校要求认真做好团体备课，在团体讨论备好课后，自我再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取师傅及其他教师的意见，多向他们请教。写自我的上课教学案时，尽量写得详细，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手：备教材。备课前，首先认真钻研教学大纲，教科书，并认真学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地掌握好教材的资料，把握好每一个知识点、重点和难点，并认真阅读每一课的新课标，掌握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。备学的思想及知识层次，要按学提出不一样的要
9、求，做到上课时问题提问的准确性。在课堂上，注重同现实的的学习兴趣和学习进取性。备教法。认真贯彻学校的以学的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分研究教学的思想性，基础性和启发性。做到保证教学目标的完成。备学学的过程，所以，在课堂前，备课时除了备教案、备教法外，还要备学的学法指导，备好教会学，而忽视了学的角度去思考和组织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而到达学校优的更优，后进既要严格要求，又要耐心指导，做到师的主体作用，把大部分时间交给学浓度去自学，提高他们发现问题、解决问题的本事，而教师从旁引导、点拨，做到教与练的结合，做到当堂的资料，当堂练习检测，进一步巩固知识，真正做到堂堂
10、清，周周周清，月月清。3、做好课后的反思工作。坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自我哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够北朝鲜善的，有哪些地方有待改善的。做到在反思当中去加强自我的专业知识与教学水平。以便于自我更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干教师。4、完善自身学习继续学习理论知识和专业文化知识，不断地更新知识，掌握好现代化教学手段，认真研究教学业务，学习教学资料专业杂志，及时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和本事，适应现代发展需要，做个合格的二十一世纪的新教师。高二政治教师工作计划篇三本人今学期继续担任高二级(1)、(2)、两个文科班和(16)、(17)、(18)
11、三个理科班的政治教学工作。学都有必须的学习习惯，但不能独立地的完成学习任务。针对此等形势，为尽快帮忙他们找到学习乐趣，提高政治成绩特制定此计划：一、指导思想：本学期本人教学工作坚持以马克思主义、毛泽东思想、理论和重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，继续推进课堂教学改革、实施素质，促进自身专业化发展，注重学学习爱好，帮忙学表达教学资料。3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。4、做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识。5.进取利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学等等。三、保障措施与可行性：1、工作十多年了，我在中学政治方面积累了一些经验，加上自我必须的专业知识，较硬的教学基本功，我相信凭着
12、高度的职责心和热情，我的工作会出成绩的。2、除了规定课堂教学时数外，课外我预备抓部分后进的实际情景，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自我命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行。四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合我在自我的教学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学。备课时，上课前，做到全面了解学的知识层次性与差异性，以不一样层次的学活相联系，从贴近学活去激发学为本，从而做到灵活运用各种教学方式，关进取去探求适合不一样班级，不一样知识层次学。在课堂上，除了教师的教外，还有学的学法，这是课堂上的一个十分重要的资料。所以，教师在备课过程中，还应注意对学如何思考
13、、分析、解决问题，着重注重知识运用本事，情感态度与价值观等方面的培养。毕竟，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。写好教学案。长期以来，教师都只写教案，只强调教师上课如何把知识传授给学的主体地位。所以，对于现代来说，以前传统的教学已经全部改变。应加强站在学有所提高的目标，做好培优扶差。写好教学案，尽量去提高课堂的效果。2、认真上好每一节课备好教学案后，将教学案认真贯彻到每一堂教学中去，保证教学目的的实施，自觉、有机地渗透德育，做好情感态度与价值观的培养等等，做到、做好教书育人，上课时要满腔热情，对学互相信任，维护良好的课堂纪律，营造良好的课堂氛围。贯彻执行学校提倡的自学、探究
14、、反思的课堂教学模式，改变传统的满堂灌，发挥学，让学的思想，并使这一工作贯彻到对学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进努力做到从友善开始，理解和尊重。6、进取备战学业水平考试。本学期学业水平考试，努力备考，促进学复习方法和策略，将强检查和监督，教会学做题本事，突出重点和易错点，努力完成目标和任务。高二政治学期教学计划 第5篇：一、总体目标：1、根据马克思主义哲学和毛泽东哲学思想的基本观点，以理论和重要思想为指导，对学观和价值观的。2、引导学能够应对改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制的新要求，进行正确的价值确定和选择，确定正确的人分析问题和解决问题的本事。3、加强学法及解题方法的指导，培养学构
15、成一套适合自我特点的学习方法，提高学习效率。4、加强课后练习，做到有练必改，了解学，实施素质，以培养学全面发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。（2）结合高中思想政治新课程标准，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学资料，以新课程标准为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学进一步巩固对马克思经济政治哲学和文化等一些基本理论知识的了解，使学对知识的理解和运用本事，加强学思想实际，充分利用各种丰富的资源开展教学活动。3.认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学的学习方式，进取有效地探索和实施研究性学习，充分调动学学习过程的指导，引导学的较换工作。5.在认真学习、备课、讲课的基础上，进取参加市和县里及校内的有关教研活动，互相学习，有意识地捕捉教学和的信息，更新、教学理念，提高自身的素质，以适应教学改革的新要求。四、教学活动设计1.同组指导教师的教学意见2.师对课本基础知识的掌握。每节课利用10分钟来考查学关注社会政治、经济、文化活中的热点、重点问题。弄清来龙去脉，了解产答题的训练，提高应试水平。在练习的过程中，要注意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练学学
