1、【精选】活动计划模板集锦9篇活动计划 篇1一、 活动背景为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡; 1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，我们社团准备开展实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而增强我们的环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、 活动时间：3月13日三、 活动对象：环保兴趣小组全体成员及其我院志愿者四、 活动形式：发动全体社员及其我院自愿参加者五、行动口号： 植树造林，利在当今，功在千秋!六、 活动流程：1.活动开
2、展a、前期准备1、联系场地(2月28日3月5日)2、确定植树地点、订购树苗(3月7日)3、活动宣传(3月9日出海报，并召开全体会议)4、招募志愿者、筹备费用，统计参加人数和名单(3月9日)5、召开全体参与者会议通知各事项并交代注意事项。水和食物自带。要求各志愿者自己准备写好愿望的卡片和胶袋(或其他树的“礼物”)，植树时将“礼物”挂在树上。6、踩点。确定植树地点和路线等相关事项。7、横幅制作：由宣传部做好活动横幅，内容包括活动主题(“让森林走进城市，让城市拥抱森林)以及 活动的主办单位以及赞助商名称。8、借相机：秘书部干事在3月10日3月11提前借到两台相机。并由秘书部成员负责当天照相。b、活动
3、期间1、集合：3月14日8：00 全体志愿者在室内篮球场集中。带队干事提前10分钟到场，清点人数以及签到。秘书部干事负责。2、出发：8：30由学校分小组出发按照事先设计好的乘车路线坐车前往目的地，志愿者车费自付。乘车期间注意财物安全。干事提前过去，划分好场地，分好工具。3、到达场地：10：00预计到达场地，清点人数，并向志愿者说明相关事项，要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。4、开始植树：10:00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。植树后方可挂上准备好的“礼物”。5、合照留影。11：00植树结束，全体志愿者在横幅下集合并由秘
4、书组成员照相留念。并交回工具等。6、集队回校：11：30集队点名，一起坐车回校。7、后勤工作：财务部干事巡视植树情况，为参加者者提供帮助，发现有突发事件及时报告负责人。8、挂横幅及照相：由外联组的干事寻找一个便于照相的地方将横幅挂起。秘书组干事负责照相。c、活动后期总结心得：回学校后每参与者都要写一篇心得体会，宣传部干事需写活动总结，给秘书部。秘书部汇集心得及其材料并负责写新闻稿，并附上照片。交于本次活动负责人。注意事项：1、若成员身体不适，及时来找医疗队擦药，病重不能坚持者，由干事陪同回学校就医。2、若有重大事故，立即与负责人取得联系，及时处理。3、各小组需要统一听从青协工作人员的安排，遵守
5、植树场地的有关规定，请勿带火种上山。4、注意场地卫生，不要乱扔垃圾。5.植树过程注意合理利用工具，节约用水，注意方法和安全。6.活动完毕，合影留念。活动计划 篇2一、来园活动（以区域游戏为主的游戏活动）7：309：001幼儿观察照顾自然角：个别幼儿来园较早，请他们观察自然角。2区域游戏：小厨房、动手探索区、小医院、结构区、美工区、装扮表演区、图书区目标：1、幼儿能根据喜好大胆的选择区角进行活动。2、活动结束时幼儿能主动的把小玩具全部收拾整齐。3、幼儿能和其他的朋友共同的玩耍。4、幼儿能够保持在一个区角安静的活动。观察指导：1观察幼儿在活动中对各种材料的使用情况，鼓励幼儿大胆探索2关注个别幼儿的
6、活动情况，鼓励他们愉快、友好的参与游戏。3接待家长：热情接待每一位家长4盥洗、吃点心1提醒肚子饿的幼儿可以先吃点心2提示幼儿对着水池甩甩手，然后再去擦毛巾3吃完点心再去玩5谈话活动对区域游戏中幼儿存在的一些问题讨论，并对于幼儿的作品进行展示讲评。二、运动活动9：0010：001内容：大型玩具目标：能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。指导重点：幼儿安全地玩，有秩序地玩，热的时候，提醒幼儿及时脱衣休息。2做操目标：与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作整齐。指导重点：几个特别调皮的幼儿提醒他们与其他幼儿一起做操。三、整理10：0010：10幼儿进教室，喝水，入厕，若不想喝水或入厕的幼儿坐在椅子
7、上休息1入厕指导重点：提醒幼儿能在解便以后自己整理衣裤，并洗手。2喝水指导重点：幼儿能够自己拿自己的杯子喝水，拿杯子时能够轻拿轻放。四、学习活动10：1010：45分享阅读：动物园一谈话导入T：你去过动物园吗？和谁一起去的？T：你在动物园中看到了什么动物？（幼儿边讲述，教师边用图片展示出来）T：你看到的动物是什么样子的？你能表演一下他们的动作吗？二出示大图书请幼儿仔细观察封面引出题目T：这里是哪里呀？（动物园）T：有哪些人一起去玩了？他们会到什么地方去呢？三看大图书1向幼儿逐页展示遮住的文字，让幼儿观察、讨论画面。T：你看到了哪些动物？它们都在干什么？你能用好听的话来说一说吗？T：你看到的动物
8、在干什么？文字宝宝是怎么告诉我们的呢？（引出叠词）第5页到第7页：T：你看到了哪些动物？它们都在干什么？2重点指读叠词，帮助幼儿理解故事内容。五、餐前准备10：4511：001请幼儿介绍午餐内容，引起幼儿午餐食欲。2分组进行盥洗，进行午餐。六、午餐11：0011：30目标：1幼儿能够主动、安静、干净的进餐。2幼儿能够用正确的方法收拾碗筷。活动计划 篇3各中队、班主任：xx年“六一儿童节”即将来临，为了贯彻上级部门关于“诵读经典弘扬民族文化”的通知，在少年儿童中倡导“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的理念，根据学校计划安排，经研究，决定举办学校“庆六一”少儿文艺会演。现将有关事项通知如下：一、演出
9、主题：“在阳光下成长”二、节目要求：文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养，富有儿童情趣，形式多样。三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。四、节目时间：课本剧、小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。五、演出地点：学校操场六、演出时间：.5.31日上午8：00 (如有变动，另行通知)七、名额分配：每班限报2个节目。(填写在节目汇演单上)八、其余事项：1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。2、各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安
10、全教育，避免意外事故发生。3、将设节目评委组，评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖活动计划 篇4一、活动时间:4月19日-5月1日二、优惠券活动规则：1、领取时间：20xx年4月10日-20xx年5月1日；2、使用日期：20xx年4月19日-20xx年5月1日（4000元邮轮券：20xx年4月11日-20xx年5月1日）；3、活动期间，同一种优惠券同一用户仅有1次领取机会；4、优惠券使用说明具体如下：a) 5元门票优惠券：适用于景点门票，单笔订单满100元可用；b) 400元线路优惠券：线路通用，含酒店及邮轮，单笔订单每满600元立减20元，最高立减400元；c) 600元线路优惠券：线
11、路通用，含酒店及邮轮，单笔订单满15000元可用；d) 95折酒店券：适用于单酒店产品，单笔订单最高立减95元；e) 4000元邮轮优惠券：适用于邮轮产品，单笔订单每满500元立减100元，最高立减4000元；f) 点击领取即可100%获得；5.下单时可使用优惠券进行抵扣，全场通用（除特价特卖商品）；6.优惠券不转赠、不提现、不找零，一经使用不可退改；7. 参与活动的用户若存在以下不正当方式（包括但不限于机器作弊等），驴妈妈旅游有权终止其参与活动，取消优惠券资格和撤销交易，具体以驴妈妈旅游判定为准。三、送WIFI活动规则：1、活动时间：20xx年4月19日-20xx年5月1日；2、购买带有“送
12、wifi”标签的出境游产品，单笔订单实付满10000元且支付成功，根据支付的线路天数及行程，加1元即可换购出境期间境外wifi。3、驴妈妈VIP客服将在5月1日后5个工作日内电话联系您并为您下单wifi，并在出游前3天发放领取信息。4、领取方式：出发机场领取，具体领取地点将于出游前3天短信至下单联系人手机号内。WIFI设备领取时，需交押金500元，出游退还设备时，押金返还，订单一经退改将取消一元换购WIFI资格，赠品不可兑换或抵做其他费用。备注：用户出游时间需在5月1日之后，且单个账户仅赠送一次。四、送电影票活动规则：活动期间符合“送电影票”活动条件下单并完成支付的用户，出游完即可获赠价值12
13、0元的全国电影通用票两张！1、活动时间：20xx年4月19日-20xx年5月1日；2、购买带有“送电影票”标签的景酒产品，且单笔订单实付金额20xx元；3、用户出游归来后的30个工作日内，驴妈妈将发送电影票券码到您订购的手机号上；4、活动期间，一笔订单仅赠送一份，且同一个账号只享受一次活动；5、活动赠品不可兑换成现金或其他等值物品；6、订单一经退改将取消买赠资格；7、最终活动解释权归驴妈妈所有。五、送行李箱活动规则：活动期间符合“送行李箱”活动条件下单并完成支付的用户，出游完即可获赠价值500元的高级行李箱一个(20寸)！1、活动时间 : 20xx年4月19日-20xx年5月1日；2、购买带有
14、“送行李箱”标签的国内游产品，且单笔订单实付金额12000元；3、驴妈妈VIP客服将在5月1日后5个工作日内电话联系您 ;4、用户出游归来后30个工作日内，驴妈妈将会邮寄赠品；5、活动期间，一笔订单仅赠送一份，且同一个账号只享受一次活动，赠完即止；6、活动赠品不可兑换成现金或其他等值物品；7、订单一经退改将取消买赠资格；8、最终活动解释权归驴妈妈所有。活动计划 篇5活动来源：小朋友的头发长了需要剪，妈妈就会带到理发室，在理发室里，他们看到了各种各样的大照片，照片上漂亮的发型使孩子们对美的启示和联想，对理发师的劳动也有了兴趣。于是我设计了“理发师”活动计划，使孩子们通过歌表演的形式理解理发师，感受理发师的劳动。教学名称：理发师活动目标：积极参与活动，用跳跃、轻快的歌声演唱。按歌曲内容变化地创编表演的情景。活动准备：歌曲理发店，动作说明。理发师用的工具，如剪刀、推子、刷子等。活动过程：引导幼儿观察理发的工具，和幼儿一起讨论理发的过程。猜猜这些是什么？是干什么用的？回
