1、【有用】幼儿工作方案模板汇总九篇幼儿工作方案 篇1 一、指导思想 实行国家中长期训练改革和进展规划纲要（20xx-2021年）和训练部关于建立中学校幼儿园家长委员会的指导看法（教基一20xx2号）精神，紧紧围绕全市训练中心工作和我园的工作总方案，连续遵循我园“健康就是成功”的校内文化理念，以现代学校制度建设和特色学校文化建设为契机，全面、有效地提高办园质量，提升办园品质。 二、工作重点 以提高国民素养为根本，提高家长素养为目标，构建现代文明家庭训练环境。依据自治区相关要求大力推动家长训练平台及家长手机课堂便捷的网络家长训练内容的普及工作； 以构建校本特色的家长学校建设为核心，突出特点、重在实效
2、，通过家长学校，提升家长家庭训练素养，把家长学校作为推动家庭训练理念普及的重要抓手； 以家长委员会建设为推手，推动我园现代训练制度建设及依法治校的进程，有效整合幼儿园、家庭和.训练资源，进一步加强幼儿园的民主管理和重大问题决策的科学性，不断提高我园的现代化管理水平。 三、主要任务 1、提高家长的训练水平，为幼儿的健康成长制造良好的环境。 实行多种形式大力宣扬家庭训练的重要性，传播科学的家庭训练理念，指导家长树立正确的训练观和成才观，调动家长“争做合格家长，培育合格人才”的主动性和主动性，动员全.广泛参加，形成训练合力，营造良好的家庭训练氛围。连续加强幼儿园网站、班级网站、家长园地及群建设，充分
3、发挥网络的信息传递及互动功能，准时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的沟通平台，大力宣扬、普及家庭训练学问，家庭训练学问普及率、知晓率达到98以上。 2、办好家长学校，构建学校、家庭、.三位一体的训练网络。 创新形式，办好家长学校，通过家长学校，普及家庭训练学问，推广家庭训练阅历，关心和引导家长树立正确的家庭训练观念，把握科学的家庭训练方法，提高科学训练子女的力量。因地制宜实行有效措施，仔细抓好家长培训工作，开展丰富多彩的家庭训练活动。组织开展各种专题讲座。通过家长学校、家长委员会、家长会、“家庭训练讲师团”讲座、家长开放日、“教子有方”优秀家长的阅历推广等多种形式，加强对家长培
4、训，努力提高家长的家庭训练水平，使学校训练的理念不断地“融入”到家长的训练孩子行为之中，促进家庭训练与学校训练逐步趋向吻合，发挥桥梁和媒介作用，广泛宣扬学校训练的目标、任务，让广阔家长知晓并理解学校工作。 3、扎实推动家长委员会建设和各项管理工作。 仔细学习市训练局下发的关于进一步完善中学校幼儿园家长委员会的实施看法 ，充分发挥家长委员会在现代学校进展中的作用，培育家长的民办法识和志愿精神，让家长通过参加学校管理，帮助学校改善家校关系，促进家校和谐与.和谐，进而推动学校建设、家庭建设和.建设。充分发挥家长委员的作用，办好家长学校。以家长助教、家长志愿者等方式，吸引更多的家长主动参加到与幼儿园工
5、作中来。 4、加强幼儿园家长工作的规范化管理，创新家长工作新局面。 组织开好第一次家长会，把家长会做为宣扬克拉玛依训练、发出训练正能量的传播渠道，擅长把我们所做的工作宣扬出去，让家长了解、让家长知道，从而达成训练共识，削减家园冲突的产生。要仔细讨论改进家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教阅历，借鉴国内外科学、先进的训练工作方式做好家园联系和召开家长会。通过家长学校提高家长训练素养的水平，开好大型和小型家长会，创新家长会的形式和内容。利用网页这一阵地，开通家长网络学校，建立家庭训练资源库。促进家长训练水平的全面提高。 5、点面推动，使家长工作逐步深化。 把训练学问普及和个案跟
6、踪转化服务指导相结合，既要普及家长受训练面，让更多的家长理解家庭训练、了解家庭训练、走进家庭训练，更要让家庭训练严峻缺失的家庭得到支持和关心，发挥家庭训练指导的真正意义和水平。 6、充分发挥家庭训练讲师团和名师工作室入室成员的作用，努力培育本土家庭训练名师。 讲师团成员和名师工作室入室成员要主动参加到家长培训中，努力提高自身素养，为有需要的家长供应高质量的讲座，连续与大众媒体（电视台、电台、报社等）合作开办家庭训练专栏，定期针对家庭训练热点难点问题进行答疑，同时运用好媒介平台，向.传播科学、正确的家庭训练理念，大面积提升家长、老师的家庭训练素养。 7、用传统文化，滋养家长训练。 连续加大对传统
7、文化的宣扬力度，关心家长树立正确的家庭训练观。通过广泛的宣扬，让家长们熟悉到传统文化育人的优势和价值，从而确立用优秀的传统文化滋养家庭训练的意识，定期组织传统文化系列讲座，引导家长学习优秀传统文化，领悟传统文化的精华，并注意言传身教，通过学习共享，提高家长利用传统文化开展家庭训练的力量。 仔细根据训练部关于进一步办好家长学校、主动开展在校生家进步行家教学问培训工作的规定要求，为推动幼儿在园的素养训练，构建长治久安的和谐校内而努力工作。 幼儿工作方案 篇2 一、班级状况分析： 本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对孩子园又会产生肯定的不适应，会由于入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大
8、面积孩子的心情。所以做好开学前班级和家长的预备特别重要。在常规方面，孩子完全是从未知开头，我们会依据本班的实际状况，拟订本月更为完善的工作方案。 二、在环境创设方面要贴近孩子的心理生理年龄特色，并能有适合孩子的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。 三、本月训练教学目标 健康领域 1、身体健康，在集体生活中心情稳定、开心，坚持上孩子园。 2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。 3、喜爱体育运动，能够按老师口令列队，跟老师的信号走。 4、喜爱做早操、律动、手指嬉戏。 语言领域 1、情愿与人交谈，讲话礼貌。 2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。 下一页更多精彩孩
9、子园3月份工作方案 .领域 1、能主动地参加各项活动，有自信念。 2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 科学领域 1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、能听懂不同的信号音乐，喜爱唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。 四、详细常规工作要求和措施： 1、新学期开头，稳定孩子心情，创设平安、温馨、宽松的心理环境，使孩子尽快与老师建立依恋关系。 2、常规和自理力量的培育： (1)训练孩子高兴奋兴入园、离园，会主动用法礼貌用语，不任凭带玩具和吃的。 (2)把握洗手的方法，先学习挽袖子
10、，排好队，一个一个轮番洗手。提示男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。 (3)宁静就座，开心就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。 (4)午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按挨次.，宁静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。 (5)学会自己爱护自己，正确搬凳、上下台阶、用法体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做嬉戏。 (7)学习收放玩具。 3、提高保育质量 加强传染病的预防工作，协作保健医做好定期用法预防药、检查身体、每
11、天做好消毒和记录、服药和记录等。孩子杯中随时备有温度相宜的开水，留意提示孩子多饮开水。定期检查孩子的指甲，以免有抓伤现象。春季多让孩子晒太阳、多散步，呼吸春天的新奇空气，加强户外体育熬炼，每天保证孩子两次的户外活动。选择好玩的户外体育嬉戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动爱好，鼓舞每个孩子都参与集体活动。准时为孩子增减衣服和被子，提示家长准时更换孩子的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆洁净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子洁净。开展丰富多彩的户外活动，保证孩子充分的户外活动时间和运动量。 五、家长工作 1、 孩子入园前家长会上向家长提出新生入园的留意事项。向
12、家长公布班务方案，征求家长的看法和建议，取得家长的协作与支持：请家长关心孩子调整好作息时间，使孩子养成按时起床去孩子园的习惯，不要迟到。 2、老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，准时沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。 幼儿工作方案 篇3 上学期，嬉戏教研组刚刚起步，我们立足了根本和训练实践的第一线，组织研讨。组员们进行了制造性嬉戏训练理论方面的学习、嬉戏实践活动的观摩、嬉戏活动的反思与研讨，幼儿嬉戏训练环境创设的讲座与教研的总结。大家在相互观摩、相互研讨、相互沟通中，都感到有比较大的收获。同时又为自己园、自己班的嬉戏实践供应了良好的阅历借鉴。 在本学期中，嬉戏组将进行了以下方面
13、的教研： 一、学习有关幼儿园嬉戏的相关理论 学习理论：幼儿嬉戏中老师的观看与指导方面。 针对制造性嬉戏的老师组织与指导，学习相关的前沿信息，提升老师的意识与指导力量。 二、开展嬉戏现场观摩活动，对于各个年龄阶段幼儿嬉戏的基本组织与指导进行研讨 本学期的重点：探讨制造性嬉戏中老师的指导 现场观摩包括：制造性嬉戏环境的创设，嬉戏可行性目标的制定， 现场幼儿嬉戏的活动组织与指导等 反思与评析包括：制造性嬉戏的方案制定， 嬉戏执教老师的反思，研讨老师的集体评析 沟通与总结：组员个人进行嬉戏方案制定的沟通 嬉戏中对于幼儿行为的观看记录 关于老师在制造性嬉戏中初步的指导思索 主题角色嬉戏的材料供应与环境创
14、设成果菜单 三、通过专题研讨，提升老师关于幼儿园嬉戏工作开展的水平 四、组织专家讲座，关心老师在理论与实践中得到提高 详细教研活动支配： 活动日期 活动时间 活动地点 活动内容 9月16日 第三周 14：30 一幼奥体 （网络） 理论学习 （关于幼儿嬉戏指导的理论学习） 教研方案沟通 确定嬉戏观摩的地点 时间待通知 8：30 一幼奥体 专家讲座： 讨论性嬉戏的材料供应与环境创设 10月14日 第七周 8：30 育英幼儿园 嬉戏现场观摩 （嬉戏的环境创设与材料供应） 10月28日 第九周 8：30 一幼奥体 预备嬉戏组区开放活动观摩 （嬉戏的方案与目标制定） 11月4日 第十周 8：30 一幼奥体 建邺区开放周 嬉戏组开放观摩 11月25日 第十三周 8：30 幼儿园 关于嬉戏指导方面的讲座： 幼儿嬉戏中的观看与指导 12月
