1、关于孝敬父母的班会篇一：孝敬父母,尊老爱幼主题班会孝敬父母，尊老爱幼主题班会1、开场白：孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢又有谁愿意和他打交道呢2、解释：尊老爱幼，反义词:目无尊长；解释:尊敬长辈，爱护晚辈，形容人的品德良好。尊老爱幼是中华民族的优良传统和美德。我们应当继承和发扬这一优良传统。保障老人受到尊重，孩子得到照顾。孩子是祖国的未来，要精心的培养，细心的照顾，不能打骂孩子，要和孩子讲道理，让孩子养成以理服人的好思想。3、一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2
2、004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么另一个故事：有一位娇生惯养的学生，在吃饭时发现新烧的鲜贝少一只，就大发雷霆，质问为他辛苦做菜的妈妈：“鲜贝怎么少了一只”妈妈忙解释说：买来的鲜贝共16只，我烧鲜贝的时候尝了一只，看看味道好不好。”这个学生居然对妈妈说：“你既然晓得我喜爱吃鲜贝，为什么要吃我一只鲜贝”问：这个同学的行为是孝顺父母吗4、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母让同学读一读自己写下的话，请老师点评，谈关于孝敬的看法5、
3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写比一比谁写得好6、下面都是孝敬父母的表现，哪些是同学们做得最好的请讲一讲让同学们学一学了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天）我们对自己的生日都记得特别清楚，对每一个生日都要隆重地过。但却很少有人记得住长辈的生日。让我们来统计一下记得父母生日的同学的人数：记得父亲生日的同学请举手，人数：记得母亲生日的同学请举手，人数：心父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）7、巧解孝敬误区：学生讨论下面同学的做法有一位成绩优秀的
4、学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”-1-尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动
5、和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见.。外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操（缺少沟通）在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）一位学生在接受了孝敬父母的
6、教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。8、动物的尊老爱幼羚羊：非洲羚羊十分尊重长者，从不敢盛气凌人地对待老羚羊。群体休息时，只要有一只老羚羊站着，小辈们决不敢擅自躺下，即使有不礼貌的小羚羊撒娇躺下，定会受到同伴们的谴责和阻止，让它们立即站起来。骆驼：沙漠地区的骆驼，旅途中免不了风尘仆仆。可是一遇休息，老骆驼不必亲自除沙洗尘，自然会有小骆驼亲昵地为它舔毛，直到梳理得令老骆驼颔首赞许为止。企鹅：在南极洲，为使小企鹅尽早学会谋生的本领，老企鹅会发扬无私奉献的精神，办起“托
7、儿所”。入托的小企鹅虽然来自各家各户，但“教练”们对它们的照料都十分公平，并认真训练，一直到小企鹅都学会独立捕鱼虾，方算完成任务。9、讲故事从狼嘴里交换来的母爱讲后评论：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱；这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，10、总结：尊老爱幼，是中华民族的传统美德，作为一个有良知的炎黄子孙，都应该牢牢记住和遵行我们的祖先留下的这一文明规则。今天主题就是尊老爱幼，提出三点要求和希望：一、做到敬老爱幼首先要做到心中有他人。我们的生活世界是丰富多彩、天广地阔的。在没个人的身边有着不同身份、不同年龄、不同阅历的人，父母、老师、同学、邻居、路人等等。因为有了这些不同身份的人，我们的
8、生活才充满情趣，充满人气。因此，我们每位小朋友在思考问题、处理事情的过程中，不能、也不应该只想到自己，以自我为中心，唯我独尊。尤其是独生子女，在家庭宠贯了的背景下，更应注意，只有心中有他人，才能成为一个人格健全的人。二、遵行敬老爱幼的文明规则，要从小事做起、从身边事做起做任何一桩有意义的事情，都需要从身边事做起，从小事做起。同样，要真正履行尊老爱幼的文明规则，自然要从小事做起。比自己年纪小的人，你要爱护他，比自己年纪大的人你要尊敬人，跟自己是同辈的人，包括同学、玩伴等，你同样要尊重和理解别人。这里需要着重提一下的是，父母包括家庭中的其他亲人，他们是你接触最多的人，你是否力所能及地帮助干活；是否
9、体谅他们，包括饭菜做得不合你口味、没钱给你买零食等小事；是否对父母的劳累有感恩之意，包括说声您辛苦了，给父母倒杯茶等小小的举动。敬老不是一句口号，而是需要实实在在的行动。三、敬老爱幼的行动应该是无处不在的日常行为在日常生活中，我们如果能经常想到一句话，就是“我能帮你做些什么”，那一定是一位现代文明人，敬老爱幼，就是在别人需要你帮助的时候，乐意帮助别人，能这样做的人一定是个感到天天幸福、处处快乐的人，这样的生活环境就是和谐的、美好的。敬老爱幼，需要我们人人行动，时时行动，这样，我们这个大家庭，人人创造幸福，人人享受幸福。同学们，敬老爱幼，是一种生动的文化，是可诗可画的文明。我们每位同学要时时有这
10、种意识，养成良好的习惯。做一个高尚的人、一个幸福的人。-2-篇二：孝敬父母主题班会教案孝敬父母主题班会教案扶余教育信息网(2007-3-18:15:14)主题班会教学背景1、国家教育部去年颁布了中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据教育大纲的要求，对于学生进行孝敬父母，尊敬老人的传统美德教育。2、如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，
11、不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。教学目的1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。教学重点怎么样孝敬父母教学过程一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘引出主
12、题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要我宁可自己没命，也不能看着你死！年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5
13、岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”提问学生：从上面的故事里你看到了什么2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最高兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作什么时候上下班工作时间长吗你觉得你的父母辛苦吗他们为什么要这样辛苦地工作呢4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。5、播放歌曲
14、天下父母心送给家长及在场所有人的父母。6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么二、如何孝敬父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感
15、觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写比一比谁写得好4、下面都是孝敬父母的表现，哪些是同学们做得最好的请讲一讲让同学们学一学了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习
