1、8点击朗诵外语-需要启用宏后才能使用朗诵功能启用方法：先启用编辑，然后启用宏内容。2003版启用方法如下：工具宏安全性低或中重启文档启用宏）不会启用宏？点击查看帮助！初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法1、词类英语词类分十种名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.) 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如boy,morning, bag,ball, class, orange.2、代词(pron.) 主要用来代替名词。如who, she, you, it .3、形容词(adj.)表示人或事物的性质或特征。如good,right, white,or
2、ange .4、数词(num.) 表示数目或事物的顺序。如one, two, three,first, second,third, fourth.5、动词(v.) 表示动作或状态。如am, is,are,have,see .6、副词(adv.) 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art.)用在名词前,帮助说明名词。如a, an, the.8、介词(prep.) 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on,from, above, behind. 第 1 页，共 343
3、页9、连词(conj.) 用来连接词、短语或句子。如and, but,before .10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。如oh,well, hi, hello.2、句子成分英语句子成分分为七种主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语是句子所要说的人或事物,回答是?谁?或者?什么?。通常用名词或代词担任。如Im Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答?做(什么)?。主要由动词担任。如Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是?什么
4、?或者?怎么样?。通常由名词、代词或形容词担任。如My name is Pingping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是?什么?。通常由名词或代词担任。如He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫 第 2 页，共 343 页间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如Hewrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如He wrote a letter to me . (他给我
5、写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如Theyusually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He oftenhelps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / Theteacher wanted me to learnFrench all by myself.
6、(老师要我自学法语)同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如Where is yourclassmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里)3、构词法英语构词法主要有合成法、派生法和转换法。 第 3 页，共 343 页1、合成法如spaceship, headache, basketball,playground等等。2、派生法(1)派生名词动词+er/or 动词+ing 动词+(t)ion形容词+ness 其他,如 inventor, learner, swimming,congratulation, kindness,carelessness, knowledge(2)派生形容
7、词名词+y 名词+ful 动词+ing/edfriendly dangerous Chinese; Japanese English FrenchGerman 国名+(i)an 如snowy, sunny, hopeful, beautiful,interesting, follwing,daily(每日的),nervous, delicious(3)派生副词形容词+ly 其它,如slowly,angrily, fullfully, goodwell, possiblepossibly等等。3、转换法(1)形容词动词,如dry(干燥的)dry(弄干), clean(干净的)clean(打扫,弄
8、干净),等等。 第 4 页，共 343 页 (2)动词名词,如look, walk, rest, work,study, swim, go, talk等等。(3)名词动词,如hand(手)(传递),face(脸)(面对)等等。(4)形容词副词,如earlyearly, fastfast等等。(5)副词连词,如when(什么时候)(当时候),等等。(6)介词副词,如in(到里)(在里面在家),on(在上)(进行,继续),等等。二、名词1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。如Beijing, Tom, th
9、e Peoples Republic of China(中华人民共和国)专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如the GreatWall(长城) 第 5 页，共 343 页姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如the Greens( 格林一家人)。2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如pupil,family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如box, child, orange不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如water, news, oil,population,
10、information .2、英语可数名词的单复数英语可数名词有单数和复数两种形式。 1、名词由单数变复数的基本方法如下在单数名词词尾加s。如map maps,boyboys,horse horses, table tables.s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如classclasses,boxboxes, heroheroes,dishdishes, benchbenches.注少数以o结尾的词,变复数时只加s。如photophotos, pianopianos.以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如familyfamilies, city 第 6 页，共 343 页cit
11、ies, partyparties.以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如shelfshelves, wolfwolves, lifelives, knifeknives.2、不规则变化manmen, womanwomen,sheepsheep,toothteeth, fishfish, childchildren, oxoxen, goosegeese不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如a bag ofricetwo bags of rice, a piece of paperthreepieces of paper, a bottleof milkfi
12、ve bottles of milk.3、名词所有格1、 名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s。如Childerns Day(儿童节), my sisters book(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加。如Teachers Day(教师节) 第 7 页，共 343 页(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加s. 如todays newspaper(今天的报纸), ten minutesbreak(十分钟的课间休息),Chinas population(
13、中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如a fine daughter of the Party(党的好女儿).2、注解 s还可以表示某人的家或者某个店铺,如myaunts(我阿姨家), thedoctors(诊所) 两人共有某物时,可以采用 A and Bs的形式,如Lucy and Lilysbedroom(露西和丽丽合住的卧室) ?of+名词所有格/名词性物主代词?,称为双重所有格,如a friend of myfathers(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)4、名词或代词作主语时和谓语之间的
14、单复数的一致问题 第 8 页，共 343 页1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式如The computer was a greatinvention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)2、集体名词(如family, class, team, group, row,police, school等)做句子主语时, 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如ClassThree is a very goodclass.(三班是好班)如果表示其中的所有成员时,则谓语用复
15、数形式,如Class Three have a map of China.(三班有张中国地图)3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如There is a sheep in theyard.(院子里有只绵羊) /There are some sheep in theyard.(院子里有一些绵羊)4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数The news is 第 9 页，共 343 页very exciting. (这个消息令人兴奋)5、glasses, shoes, sock
16、s, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如The trousers are very cheap and I want to takethem.(裤子很便宜,我想买)6、a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如A lot of students are playing baseball now.(现在有许多学生在打垒球) A lot of time was wasted on that work.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)7、and 连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。如The teacher and his sonare picking applesnow.(老师和他的儿子在摘苹果) / Fish and chips isvery famous food. (鱼和薯条是一种出名的食品)8、 there be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如There is a table 第 10 页，共 343 页and four chairs in
