1、期中考试动员班会,班会目标,1.总结本周小组合作学习的得与失，为下周周的学习和班级工作指明努力方向2表彰优秀小组及个人，树立学生的榜样3期中考试动员，掌握复习考试方法，端正心态4安排期中考试工作，考风考纪教育,一、班长班务总结二、周冠军小组组长表彰及发言三、各组组长总结本组本周情况四、优秀组员表彰及代表发言四、学习之星表彰及发言（地理生物周考冠军）五、班会主题学习六、班主任期中考试工作安排,周会课流程,算算,如果将字母A到Z分别编上1到26的分数（A=1分，B=2分，Z=26分）,Knowledge Hardwork Money Attitude 它们分别是多少分？,算一算,文字游戏,你的知识
2、（KNOWLEDGE）得到96分（11+14+15+23+12+5+4+7+596）你的努力（HARDWORK）只得到98分（8+1+18+4+23+15+18+1198）你的金钱（MONEY）才得到72分（13+15+14+5+25=72）你的态度（ATTITUDE）却得到100分（1+20+20+9+20+21+4+5100）这才是左右你生命的全部,对高考“状元”的研究,中科院心理研究所王极盛教授连续5年对高考状元进行跟踪研究，发现在影响高考成功的20因素中，最重要的因素是：考试中间的心态，其次是考试前的心理状态，第三位是学习方法，第四位是学习基础。,静,心理学上有一个著名的“瓦伦达效应”
3、。瓦伦达是美国一个著名的高空走钢索的表演者，他在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事后说，我知道这一次一定要出事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失败；而以前每次成功的表演，他总想着走钢丝这件事本身，而不去管这件事可能带来的一切。后来，人们就把专注于事情本身、不患得患失的心态，叫做“瓦伦达心态。”,勤,天道酬勤,人生的许多伟大成就都是通过一些很平凡的人经过自己的不断努力而取得的。如：爱迪生、华罗庚 天才是1%的天分，99%的努力。,巧,掌握复习方法,语文：多读、多记、多看、多做，使用词典；梳理知识点；提高课外阅读量，增加写作素材 数学：多看、多练，尽量完成课本的每道习题，从理
4、解到实践；总结归类，寻找共同点 英语：多听、多读，增强语感；多写，多练，阅读大量英语书报，加强写作；使用字典；敢说,二、掌握复习方法,物理：记住公式最重要 地理、生物：学习之星已分享 政治：多看，多做题，理清思路；联想知识点，连线记忆，组织语言回答 历史：多看，把课本当成故事看，提高兴趣；原因和事件联想记忆不易忘；多做题并总结,养成良好的考试习惯,考试成绩与考试习惯之间有着密切联系，养成良好的考试习惯，就应该要求自己把平时的每次答题都当作正式考试来认真对待。1、拿到试卷后应先把全卷浏览一遍，并大致估算一下完成每一部分试题需花的时间。2、试题的设置往往由易到难，所以应从头开始答题，这样有利于保持
5、良好的解题心态。3、遇到难题时切忌“卡壳”，可跳过难题先做其它题目，等全卷完成后再答难题。,养成良好的考试习惯,4、将解题的辅助条件列在草稿纸上，有助于消除紧张感，以便集中注意力进入解题状态。5、有粗心习惯者，验算时尤应注意简单的题目，因为这样的题目往往容易忽视而出错。6、平时应养成答题时不受干扰的心态，不必要求周围绝对安静，这样可以练就在一般环境下专心答题的好习惯。7、不论是测验还是考试，结束后不要急于与人对答案，而应集中精力投入下一场考试。,1、统览试卷2、适度紧张3、草稿纸有序使用4、看分花时5、先易后难6、简明扼要7、卷面整洁8、力争不丢一分,考试策略,考法指导：,考前信心 精神饱满进
6、考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目。,考中细心审视题目莫紧张，看清要求莫浮躁，写全过程莫跳跃，仔细检查莫遗憾。基础题不大意，拿满分；中等题不麻痹，拿足分；偏难题不急躁，多得一分是一分。,考法指导：,考法指导：,考后恒心考后不去想，准备下一场；考分虽重要，提升更需要；考好莫骄傲，有人比我好；考差莫泄气，下次再努力。,信,诚信为先,万品信为先，只有做到诚实守信，才可能实现理想和抱负，对得起父母，对得起学校和老师。考试是检验知识的标准。让同学们清楚的认识到自己所处的位置。用真实的成绩证明自己的实力。公平竞争能督促大家认真学习，并且明白付出才有收获，才能获得过硬的知识和本领。,自信为伴相信自己行,才
7、会我能行；别人说我行,努力才能行；今天若不行,明天还能行；能正视不行,也是我能行；不但自己行,帮助别人行；争取全面行,创造才最行。,你是否知道？,你的进步，是家长和老师最大的骄傲！,你拼搏的身后是我们默默关注的目光,摆正心态,全力以赴,争创佳绩,名校学霸告诉你,如何改掉考试一做就错的毛病,原因分析：1.对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错率多2.上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知3.经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊4.影响知识迁移能力，只掌握容易的知识点而难题不会做5.打击孩子学习自信心，考试容易出现紧张和消极的心理,具体表现：1.没有预习的习惯，对即将学
8、习的内容一无所知，只能被动地听课2.不会巩固复习，对学过的知识消化不良，造成基础越来越不牢固3.不重视平时的作业和练习，导致学习基础越来越差4.不会运用学习工具，学习方式生硬、呆板，导致掌握的知识零散5.学生没有掌握解题的思路和基本方法，不会举一反三,学霸指导：1.学会预习，专心听讲，变被动为主动2.趁热打铁，及时复习，巩固已学知识3.认真作业，强化训练，温故而知新4.活学活用，提高效率，步步为赢!,为自己鼓掌,相信自己,让我们握紧拳头，放在胸前，共同歌唱,想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间,我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分 I do believe,我相信,鲜花属于你们！,
