1、2023届高考习作升格建模：叙事包装主旨-消失的脸谱升格导写请先看下面两篇文章，注意比较二者的优劣，思考二者的差别。【建模前】看时尚与传统张静静什么是传统？传统就是所谓的“旧”。旧的东西当然是在从前用过的，说过的。而时尚则是与其对立的新的事物。在我们的周围不难发现，老年人喜欢传统，年轻人狂爱时尚。在老年人眼里，时尚的东西不堪入目，不符合发展规律，常以厌恶的态度去审视时尚。而年轻人则瞧不起传统，认为传统应该从这个世界消失。然而无论老一代的人如何地看不惯时尚，新一代如何地排挤传统，无论在哪一个时代，传统与时尚都是同时存在的。时代的车轮不会停止不前。随着时代的发展，时尚也会变成传统。五六十年代时期中
2、山服是何等的时尚，而今那已是公认的传统。从前女子穿旗袍，那是多么的华贵，多么的时尚，而现在谁也不愿穿上旗袍去惹来街上人群的异样目光。那已成为老传统的事。然而即便如此，我们不能排挤传统，不能瞧不起传统。我们要尊重传统。现代的年轻人热衷时尚，看见上一代人的穿着就拧着鼻子说“俗气”，传统就俗气吗？不是的。传统是过去的时尚，过去被拥护的时尚。尊重传统，就是尊重过去，也是在尊重现在，因为今天的时尚终究会成为明天的传统。未来的时尚是属于未来年轻人的。我们终究会成为未来的远去的人。如果我们现在去排挤传统，那么我们的下一代也会像我们一样排挤我们今天的时尚，下一代的下一代也会效仿下一代瞧不起相对而言的传统。因此
3、我们新一代既要尊重传统，又不排挤时尚。尊重传统就像尊敬我们的长辈，传统就代表一个人，只有一个人的传统做法才能表现出传统行为。面对时尚，我们也应正确对待。不应为时尚而忘本，为了追赶时尚而付出不应付出的代价。比如现代的女生喜欢苗条，就想方设法地减肥，不科学的做法常使健康受到伤害。为了美丽可以在寒冷的冬天穿得薄如衬衫，真是“美丽冻人”。新一代的我们一定要正确对待传统与时尚。别让传统冷落在墙角，不要被时尚冲昏了头脑。【简评】本文写作的话题是“传统与时尚”。大家看，文章切合话题，语言也比较流畅，可是总感觉论述不能到位，只在浅层上游转，如隔靴搔痒。中学生写议论文，往往就有以上毛病。自己对这个世界、人生本来
4、没有多少真切的体验和经历，写成的议论文，就只能观点浮于表层，达不到事物的本质深处。【建模后】消失的脸谱张静静古城的东边是一条弯弯曲曲的小巷，小巷的尽头，卧着一座古朴的四合院，小院的一间正房里，墙壁上整整齐齐地挂着十几套京剧服，一张大方桌上，摆着十几张色泽艳丽的京剧脸谱。荆爷爷靠在吱吱作响的摇椅上，缓慢地翻着那些早已发黄的照片。这些照片都是荆爷爷年轻时唱京剧时拍下的，多是特写，各式各样鲜艳的脸谱，把他一次次拽回到那难忘的岁月铿锵的京剧曲牌，高亢大气的唱词一个演员披红挂绿轩昂登场鼓声一落，一个凝固定格式的亮相！掌声如潮，欢声雷动！夕阳西下，黯淡的金光懒洋洋抹在小院里。荆爷爷叹了口气，抬手起身，在院
5、子里慢慢踱着，花白的胡子颤忽忽的。哎，时代变了，如今古城里老老少少中会唱京剧的人，就只有荆爷爷了。“祖传的宝贝不能失传呀！”这成了老态龙钟的荆爷爷最大的心病。外姓人看来不能指望了，荆爷爷把希望寄托在孙子荆涛身上。可是，每当他找各种各样的借口向孙子“渗透”京剧时，孙子总是一脸的不屑，还有碍于爷爷面子不得不听下去的无奈。荆涛戴着耳机，哼着流行音乐，手脚都像抽筋一样有节奏地摇摆。待到荆爷爷捧出京剧脸谱，准备大讲特讲时，荆涛总是找一个借口，溜之大吉。荆爷爷的脸一阵阵发胀，颜色变得暗灰，像极了一张暗淡的京剧脸谱。日出日落，荆爷爷的精神一天天地不济起来。这天，一个好消息让荆爷爷精神大振：省城的京剧团来这里
6、演出！他精神抖擞，眉毛一翘一翘的，都好象在和着京剧曲牌的节奏，兴冲冲地买回门票，满面红光地叫回孙子：“小涛，陪爷爷去看京剧吧。”“爷爷，你又来了！我要赶紧去听阿伦的音乐会呢！”荆爷爷一下子怔在那里，同时脸色变得灰黑。直到孙子跑出屋子，他才慢慢地回过神来。他歪歪斜斜地挪进正房，抖抖地摘下一套京剧服，哆哆嗦嗦地抚平衣服上的皱褶，慢慢地穿上，拄上拐杖，挪向戏院。路上的人们诧异地看着他，他浑然不觉。好些人向他问候，他一个也不理。到了戏院，找了个座位，坐下。舞台上正演得热闹，一声一式，都敲在荆爷爷的心尖上，艳丽的脸谱晃来晃去，凝固在稀疏的空气中，散着幽微的、若有若无的香气荆爷爷觉得自己轻飘飘地飞了起来，
7、飞上舞台，和那个唱得激昂的演员合为了一体荆爷爷的葬礼上，纸灰飞扬，人们把所有的京剧脸谱都烧了。一张也没留。【建模评点】深广的思考催生深刻的立意，深刻的立意延展出巨大的张力。用叙事包装主旨，比先前的议论文就很有可读性，而且主旨很容易让读者明了。作者花了大量的笔墨，着力刻画了一个看似荒诞的场景酷爱京剧对后继无人深深忧虑的荆爷爷，死在了戏台下。这个场景包含了“古老”与“现代”相互冲撞的深广思考，思考的外化屏弃了一般做法的泛泛而谈，选择“京剧”与“流行音乐”这一个小冲撞点切入，以小见大，以点代面。读者读来，见一叶落而知天下秋声，窥得见很多类似“冲撞”的事实，延展出了巨大的张力。【建模导引】对于一则材料
8、或者一个话题，可以写作的体裁有好几个。可以将主旨含在议论文中，也可以含在散文中和记叙文中。所以，写一篇文章，主旨确定之后，写成什么体裁，要好好考虑。我们选择的体裁，应该是最能表达主旨的体裁，也是我们最擅长的体裁。还有，对于话题或者材料，有时候，文章更适合某一种体裁，写成其他体裁，往往不好操作，很可能非常平庸。我们可以保留原作的精髓，换一种体裁，写成记叙文，用叙事包装我们的主旨。选择一个传统的事物，如老棉裤、二胡、京剧等，让它的发展与时尚的时代相碰撞，演绎一个故事，就可以很好地包装主旨。写成记叙文，别有特色。考场作文，记叙文，便于引发阅卷人的兴趣，从而赢得较好的印象分。如建模前文章，改换题材，写成记叙文，还可以这样构思：1、母亲给女儿买衣服，母亲坚持买正统的，女儿执意要买新潮的、时尚的，由此展开故事。2、单位里，“我”一直坚持写手写书信，认为手写书信才有人情味；同事们劝我用电子邮箱，他们说电子邮箱时尚又快捷。开始，我对他们的意见坚持抵制，但是，有一件事触动了“我”，我也试着用电子邮箱学科网（北京）股份有限公司
