高中语文公开课优质课件精选文言文句式.ppt

文档编号:196094 上传时间:2022-06-23 格式:PPT 页数:89 大小:3.21MB
下载 相关 举报
高中语文公开课优质课件精选文言文句式.ppt_第1页
第1页 / 共89页
高中语文公开课优质课件精选文言文句式.ppt_第2页
第2页 / 共89页
高中语文公开课优质课件精选文言文句式.ppt_第3页
第3页 / 共89页
点击查看更多>>
资源描述

1、 文言文句式文言文句式执教教师:XXX判断判断句句文言句式文言句式翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、廉颇者,赵之良将也。、廉颇者,赵之良将也。2、项伯者,项羽季父也。、项伯者,项羽季父也。3、师者,所以传道受业解惑也。、师者,所以传道受业解惑也。4、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。5、虽又槁暴,不复挺者,輮使之然也。、虽又槁暴,不复挺者,輮使之然也。6、吾妻之美我者,私我也。、吾妻之美我者,私我也。7、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。8、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。、吾所以为此者,以先国

2、家之急而后私仇也。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、廉颇、廉颇者者,赵之良将,赵之良将也也。2、项伯、项伯者者,项羽季父,项羽季父也也。3、师、师者者,所以传道受业解惑,所以传道受业解惑也也。4、今所谓慧空禅院、今所谓慧空禅院者者,褒之庐冢,褒之庐冢也也。5、虽又槁暴,不复挺、虽又槁暴,不复挺者者,輮使之然,輮使之然也也。6、吾妻之美我、吾妻之美我者者,私我,私我也也。7、所以遣将守关、所以遣将守关者者,备他盗之出入与非常,备他盗之出入与非常也也。8、吾所以为此、吾所以为此者者,以先国家之急而后私仇,以先国家之急而后私仇也也。句式特点:句式特点:者,者,也也1、城北徐公,

3、齐国之美丽者也。、城北徐公,齐国之美丽者也。2、莲,花之君子者也。、莲,花之君子者也。3、夫战,勇气也。、夫战,勇气也。4、和氏璧,天下所共传宝也。、和氏璧,天下所共传宝也。5、养生丧死无憾,王道之始也。、养生丧死无憾,王道之始也。6、道之所存,师之所存也。、道之所存,师之所存也。7、粟者,民之所种。、粟者,民之所种。8、四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟、四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。安国平父,安上纯父。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、城北徐公,齐国之美丽、城北徐公,齐国之美丽

4、者也者也。2、莲,花之君子、莲,花之君子者也者也。3、夫战,勇气、夫战,勇气也也。4、和氏璧,天下所共传宝、和氏璧,天下所共传宝也也。5、养生丧死无憾,王道之始、养生丧死无憾,王道之始也也。6、道之所存,师之所存、道之所存,师之所存也也。7、粟、粟者者,民之所种。,民之所种。8、四人、四人者者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。安国平父,安上纯父。句式特点:句式特点:,者也者也,也;也;者,者,翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、此天子气、此天子气也也。2、此先汉所以兴隆、此先汉所以兴隆也也。3、此所以学者不可以不深思

5、而慎取之、此所以学者不可以不深思而慎取之也也。4、此亡秦之续耳。、此亡秦之续耳。5、此所谓战胜于朝廷。、此所谓战胜于朝廷。6、是寡人之过、是寡人之过也也。7、是亦走、是亦走也也。8、是使民养生丧死无憾、是使民养生丧死无憾也也。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、此此天子气天子气也也。2、此此先汉所以兴隆先汉所以兴隆也也。3、此此所以学者不可以不深思而慎取之所以学者不可以不深思而慎取之也也。4、此此亡秦之续耳。亡秦之续耳。5、此此所谓战胜于朝廷。所谓战胜于朝廷。6、是是寡人之过寡人之过也也。7、是是亦走亦走也也。8、是是使民养生丧死无憾使民养生丧死无憾也也。句式特点:句式特点

6、:此此;是;是译为译为“这(是)这(是)”1、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。2、如今人方为刀俎,我为鱼肉。、如今人方为刀俎,我为鱼肉。3、已后典籍皆为板本。、已后典籍皆为板本。4、不知木兰是女郎。、不知木兰是女郎。5、汝是大家子,仕宦于台阁。、汝是大家子,仕宦于台阁。6、不知天上宫阙,今夕是何年。、不知天上宫阙,今夕是何年。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、公子姊、公子姊为为赵惠文王弟平原君夫人。赵惠文王弟平原君夫人。2、如今人方、如今人方为为刀俎,我刀俎,我为为鱼肉。鱼肉。3、已后典籍皆、已后典籍皆为为板本。板本。4、不知木兰、不知木兰是

7、是女郎。女郎。5、汝、汝是是大家子,仕宦于台阁。大家子,仕宦于台阁。6、不知天上宫阙,今夕、不知天上宫阙,今夕是是何年。何年。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点句式特点:句式特点:用动词用动词“为为”“是是”表判断。表判断。1、当立者乃公子扶苏。、当立者乃公子扶苏。2、臣本布衣。、臣本布衣。3、梁父,即楚将项燕。、梁父,即楚将项燕。4、此此诚危急存亡之秋也。诚危急存亡之秋也。5、此此则岳阳楼之大观也。则岳阳楼之大观也。6、夫六国与秦皆诸侯。、夫六国与秦皆诸侯。7、且相如素贱人。、且相如素贱人。8、先王之所以为法者,人也;而己亦人也。、先王之所以为法者,人也;而己亦人也。翻译下

8、列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、当立者、当立者乃乃公子扶苏。公子扶苏。2、臣、臣本本布衣。布衣。3、梁父,、梁父,即即楚将项燕。楚将项燕。4、此此诚诚危急存亡之秋也。危急存亡之秋也。5、此此则则岳阳楼之大观也。岳阳楼之大观也。6、夫六国与秦、夫六国与秦皆皆诸侯。诸侯。7、且相如、且相如素素贱人。贱人。8、先王之所以为法者,人也;而己、先王之所以为法者,人也;而己亦亦人也。人也。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点句式特点:句式特点:通过副词通过副词“乃乃”“即即”“则则”“皆皆”等等表判断。表判断。译时将判断语意与副词语意一并译出。译时将判断语意与副词语意一并

9、译出。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、荀卿,赵人。、荀卿,赵人。2、秦,虎狼之国。、秦,虎狼之国。3、刘备天下枭雄。、刘备天下枭雄。4、此人力士。、此人力士。5、此子贤者。、此子贤者。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、荀卿,赵人。、荀卿,赵人。2、秦,虎狼之国。、秦,虎狼之国。3、刘备天下枭雄。、刘备天下枭雄。4、此人力士。、此人力士。5、此子贤者。、此子贤者。句式特点:句式特点:没有词语标志,通过语意直接表判断。没有词语标志,通过语意直接表判断。可以转化为可以转化为“者,者,也也”句式。句式。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1

10、、予本非文人画士。、予本非文人画士。2、六国破灭,非兵不利,战不善。、六国破灭,非兵不利,战不善。3、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也。、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也。4、此非曹孟德之诗乎?、此非曹孟德之诗乎?5、人死,则曰:、人死,则曰:“非我也,岁也。非我也,岁也。”翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、予本、予本非非文人画士。文人画士。2、六国破灭,、六国破灭,非非兵不利,战不善。兵不利,战不善。3、城、城非非不高也,池不高也,池非非不深也,兵革不深也,兵革非非不坚利也。不坚利也。4、此、此非非曹孟德之诗乎?曹孟德之诗乎?5、人死,则曰:、人死,则曰:“

11、非非我也,岁也。我也,岁也。”句式特点:句式特点:用用“非非”等词语表示否定性判断。等词语表示否定性判断。一、一、用用“者者”或或“也也”句式句式表判断表判断。用用“者,者,也也”表判断表判断。 句末用句末用“者也者也”表判断。表判断。 前单用前单用“者者”或后单用或后单用“也也”表判断。表判断。 四、用四、用“即即”“乃乃”“则则”“皆皆”等副词表判断。等副词表判断。 三、用三、用动词动词“为为”“是是”表判断。表判断。 六、用六、用“非非”等表示否定的等表示否定的判断。判断。 五、通过语意直接表示判断。五、通过语意直接表示判断。二、用二、用“此此(是是)”句式句式表判断。表判断。 判断句主

12、要形式:下列句式中哪些是判断句:下列句式中哪些是判断句:1、旦日飨士卒,为击破沛公军。、旦日飨士卒,为击破沛公军。2、邻之厚,君之薄也。、邻之厚,君之薄也。3、臣乃市井鼓刀屠者。、臣乃市井鼓刀屠者。4、曾不若孀妻弱子。、曾不若孀妻弱子。5、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十人骑。、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十人骑。6、夺项王天下者,必沛公也。、夺项王天下者,必沛公也。7、是可忍,孰不可忍?、是可忍,孰不可忍?8、此帝王之资也、此帝王之资也下列句式中哪些是判断句:下列句式中哪些是判断句:1、旦日飨士卒,为击破沛公军。、旦日飨士卒,为击破沛公军。2、邻之厚,君之薄也。、邻之厚,君之薄也。3、

13、臣乃市井鼓刀屠者。、臣乃市井鼓刀屠者。4、曾不若孀妻弱子。、曾不若孀妻弱子。5、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十人骑。、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十人骑。6、夺项王天下者,必沛公也。、夺项王天下者,必沛公也。7、是可忍,孰不可忍?、是可忍,孰不可忍?8、此帝王之资也、此帝王之资也被动被动句句文言句式文言句式翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、不拘于时,学于余。、不拘于时,学于余。2、而君幸于赵王。、而君幸于赵王。3、此非孟德之困于周郎者乎?、此非孟德之困于周郎者乎?4、不能容于远近。、不能容于远近。5、故内惑于郑袖,外欺于张仪。、故内惑于郑袖,外欺于张仪。翻译下列句

14、子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、不拘、不拘于于时,学于余。时,学于余。2、而君幸、而君幸于于赵王。赵王。3、此非孟德之困此非孟德之困于于周郎者乎?周郎者乎?4、不能容不能容于于远近。远近。5、故内惑、故内惑于于郑袖,外欺郑袖,外欺于于张仪。张仪。句式特点:句式特点:用介词用介词“于于”表被动。表被动。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、秦城恐不可得,徒见欺。、秦城恐不可得,徒见欺。2、信而见疑,忠而被谤。、信而见疑,忠而被谤。3、然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。、然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。4、臣诚恐见欺于王而负赵。、臣诚恐见欺于王而负赵。5、吾长

15、见笑于大方之家。、吾长见笑于大方之家。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、秦城恐不可得,徒、秦城恐不可得,徒见见欺。欺。2、信而、信而见见疑,忠而疑,忠而被被谤。谤。3、然则将军之仇报,而燕国、然则将军之仇报,而燕国见见陵之耻除矣。陵之耻除矣。4、臣诚恐、臣诚恐见见欺于欺于王王而负赵。而负赵。5、吾长、吾长见见笑笑于于大方之家。大方之家。句式特点:句式特点:用用“见见”“”“见见于于”表被动。表被动。 翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、吴广素爱人,士卒多为用者。、吴广素爱人,士卒多为用者。2、父母宗族皆为戮没。、父母宗族皆为戮没。3、身死人手,为天下笑

16、者,何也?、身死人手,为天下笑者,何也?4、其印为予群从所得。、其印为予群从所得。5、如姬父为人所杀。、如姬父为人所杀。7、为国者无使为积威之所劫哉!、为国者无使为积威之所劫哉!8、不者,若属皆且为所虏!、不者,若属皆且为所虏!翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、吴广素爱人,士卒多、吴广素爱人,士卒多为为用者。用者。2、父母宗族皆、父母宗族皆为为戮没。戮没。3、身死人手,、身死人手,为为天下笑者,何也?天下笑者,何也?4、其印、其印为为予群从予群从所所得。得。5、如姬父、如姬父为为人人所所杀。杀。7、为国者无使、为国者无使为为积威之积威之所所劫哉!劫哉!8、不者,若属皆且、不者,若属皆且为所为所虏!虏!句式特点:句式特点:用用“为为”“”“为为所所” 表示被动。表示被动。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒、曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒2、信而见疑,忠而被谤。、信而见疑,忠而被谤。3、仍更被驱遣,何言复来还?、仍更被驱遣,何言复来还?4、舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。、舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。5、予犹记周公之

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT专区 > 教育课件

启牛文库网为“电子文档交易平台”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。

本站是网络服务平台方,若您的权利被侵害,请立刻联系我们并提供证据,侵权客服QQ:709425133 欢迎举报。

©2012-2025 by www.wojuba.com. All Rights Reserved.

经营许可证编号:京ICP备14006015号