lB课件-建筑与市政工程施工现场专业人员.ppt

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1、建筑与市政工程施工现场专业人员建筑与市政工程施工现场专业人员标准员培训2015.32015.3昆明昆明基本知识一、职业基本概念一、职业基本概念二、岗位职责二、岗位职责三、技能要求三、技能要求主 要 内 容四、标准化基本知识四、标准化基本知识一、职业基本概念一、职业基本概念二、岗位职责二、岗位职责三、技能要求三、技能要求主 要 内 容四、标准化基本知识四、标准化基本知识(一)施工现场专业人员(一)施工现场专业人员建筑与市政工程施工建筑与市政工程施工现场专业人人员职业标准准JGJ/T250-2011建筑与市政工程施工现场从事建筑与市政工程施工现场从事技术与管理工作的专业人员技术与管理工作的专业人员

2、: 施工员、质量员、施工员、质量员、 安全员、标准员、安全员、标准员、 材料员、机械员、材料员、机械员、 劳务员、资料员。劳务员、资料员。(二)标准员的定义(二)标准员的定义标准准员: 在在建筑建筑与与市政市政工程施工工程施工现场,从事,从事工程建工程建设标准准实施施组织、监督督、效果效果评价价等工作的等工作的专业人人员。建筑与市政工程施工建筑与市政工程施工现场专业人人员职业标准准JGJ/T250-2011(三)标准员的作用(三)标准员的作用(1)标准准员为实现工程工程项目施工科学管理目施工科学管理 奠定基奠定基础(2)标准准员为保障工程安全保障工程安全质量提供支撑量提供支撑(3)标准准员为提

3、高提高标准科学性准科学性发挥重要作用重要作用一、职业基本概念一、职业基本概念二、岗位职责二、岗位职责三、技能要求三、技能要求主 要 内 容四、标准化基本知识四、标准化基本知识二、标准员的岗位职责二、标准员的岗位职责标准实标准实施计划施计划施工过施工过程标准程标准实施实施标准实标准实施评价施评价标准信标准信息管理息管理施工前施工前期标准期标准实施实施标准员岗位的工作范围和责任。标准员岗位的工作范围和责任。(共(共5 5类类1212项)项) 计划计划 施工前施工前 施工中施工中 后评价后评价 信息管理信息管理工作责任:工作责任: (1) “负负责责”表表示示行行为为实实施施主主体体是是工工作任务的

4、责任人和作任务的责任人和主要主要承担人。承担人。 (2)“参参与与”表表示示行行为为实实施施主主体体是是工工作任务的作任务的 次要次要承担人。承担人。二、标准员的岗位职责二、标准员的岗位职责二、标准员的岗位职责二、标准员的岗位职责 (1) 参与参与企业标准体系表企业标准体系表的编制。的编制。 (2) 负责负责确定确定工程项目应执行的工程建设标准工程项目应执行的工程建设标准,编列标准强制性条文,并配置,编列标准强制性条文,并配置标准标准有效版本有效版本。 (3) 参与制定质量安全技术标准落实措施及管理制度。参与制定质量安全技术标准落实措施及管理制度。企业标准体系内的标准按一定形式排列起来的图表。

5、企业标准体系内的标准按一定形式排列起来的图表。企业标准体系的构成,以技术标准为主体,包括管理标准和工作标准。企业标准体系的构成,以技术标准为主体,包括管理标准和工作标准。从现行的标准里,根据所承建的工程项目类别、结构从现行的标准里,根据所承建的工程项目类别、结构型式、地域特点等确定应执行的工程建设标准。型式、地域特点等确定应执行的工程建设标准。一是指经法定程序批准发布、备案,并一是指经法定程序批准发布、备案,并由指定出版机构正式出版的标准;由指定出版机构正式出版的标准;二是指所选用的标准文本应在有效期内。二是指所选用的标准文本应在有效期内。1 1标准实标准实施计划施计划二、标准员的岗位职责二、

6、标准员的岗位职责 (4) 负责负责组织工程建设标准的宣贯和培训。组织工程建设标准的宣贯和培训。 (5) 参与施工图会审,确认执行标准的有效性。参与施工图会审,确认执行标准的有效性。 (6) 参与编制施工组织设计、专项施工方案、施工质量计划、职业健参与编制施工组织设计、专项施工方案、施工质量计划、职业健康安全与环境计划康安全与环境计划,确认执行标准的有效性。,确认执行标准的有效性。 标准准员参与参与编制施工制施工组织设计、专项施工方案等,施工方案等,是指是指对于涉及工程建于涉及工程建设标准相关准相关内容的内容的编制提供支持。制提供支持。2 2施工前施工前期标准期标准实施实施二、标准员的岗位职责二

7、、标准员的岗位职责 (7) 负责负责工程建设工程建设标准实施交底标准实施交底。 (8) 负责负责跟踪、验证施工过程标准执行情况,纠正执行标准中的偏差,重跟踪、验证施工过程标准执行情况,纠正执行标准中的偏差,重大问题提交企业标准化委员会。大问题提交企业标准化委员会。 (9) 参与工程质量、安全事故调查,分析标准执行中的问题。参与工程质量、安全事故调查,分析标准执行中的问题。标准员向施工现场的其他专业人员就标准实施事项进行的交底,对象为标准员向施工现场的其他专业人员就标准实施事项进行的交底,对象为施工员、质量员、安全员、材料员、机械员等,交底的内容是所承建的施工员、质量员、安全员、材料员、机械员等

8、,交底的内容是所承建的工程项目应执行工程建设标准的主要技术要求。工程项目应执行工程建设标准的主要技术要求。3 3施工过施工过程标准程标准实施实施二、标准员的岗位职责二、标准员的岗位职责 (10) 负责负责汇总标准执行确认资料、记录工程项目执行标准的情况,并进行汇总标准执行确认资料、记录工程项目执行标准的情况,并进行评价评价。 (11) 负责负责收集对工程建设标准的收集对工程建设标准的意见、建议意见、建议,并提交企业标准化委员会。,并提交企业标准化委员会。按照分部工程的划分,对不同分部工程施工过程中执行标准的情况分别进行按照分部工程的划分,对不同分部工程施工过程中执行标准的情况分别进行评价,得出

9、各分部施工是否符合标准要求的结论,对于没有达到标准的要求,评价,得出各分部施工是否符合标准要求的结论,对于没有达到标准的要求,要分析原因。要分析原因。包括及时传达标准制修订信息,收集反馈包括及时传达标准制修订信息,收集反馈相关意见;收集、整理标准实施过程中存相关意见;收集、整理标准实施过程中存在的问题,提出对相关标准的改进意见。在的问题,提出对相关标准的改进意见。4 4标准实标准实施评价施评价二、标准员的岗位职责二、标准员的岗位职责 (12)负责负责工程建设标准实施的信息管理。工程建设标准实施的信息管理。建立信息收集渠道;及建立信息收集渠道;及时了解并收集有关了解并收集有关标准准发布、布、实施

10、、修施、修订和和废止的信息;采用止的信息;采用计算机技算机技术对信息信息进行登行登记、整理、分、整理、分类、传递5 5标准信标准信息管理息管理一、职业基本概念一、职业基本概念二、岗位职责二、岗位职责三、技能要求三、技能要求主 要 内 容四、标准化基本知识四、标准化基本知识三、技能要求1 1、具备的专业技能、具备的专业技能 (共(共5 5类类1111项)项)2 2、具备的专业知识、具备的专业知识 (共(共3 3类类1313项)项)三、技能要求三、技能要求标准实标准实施计划施计划施工过施工过程标准程标准实施实施标准实标准实施评价施评价标准信标准信息管理息管理施工前施工前期标准期标准实施实施1 1、

11、具备专业技能:、具备专业技能:通过学习训练掌握的通过学习训练掌握的, ,运运用相关知识能够完成专业工作任务的能力用相关知识能够完成专业工作任务的能力。(共(共5 5类类1111项)项) 计划计划 施工前施工前 施工中施工中 后评价后评价 信息管理信息管理 三、技能要求三、技能要求1 1标准实标准实施计划施计划(1)能够)能够组织确定组织确定工程项目应执行的工程项目应执行的工程建设标准及强制性条文。工程建设标准及强制性条文。(2)能够)能够参与制定参与制定工程建设标准贯彻工程建设标准贯彻落实的计划方案。落实的计划方案。 三、技能要求三、技能要求 (3 3)能够)能够组织组织施工现场工程建设标准的

12、施工现场工程建设标准的宣贯和培训。宣贯和培训。(4)能够)能够识读识读施工图。施工图。2 2施工前施工前期标准期标准实施实施 三、技能要求三、技能要求(5)能够对不符合工程建设标准的施)能够对不符合工程建设标准的施工作业工作业提出提出改进措施。改进措施。 (6)能够)能够处理处理施工作业过程中工程施工作业过程中工程建设标准实施的信息。建设标准实施的信息。3 3施工过施工过程标准程标准实施实施 (7)能够根据质量、安全事故原因,)能够根据质量、安全事故原因,参与分析参与分析标准执行中的问题。标准执行中的问题。 三、技能要求三、技能要求 (8)能够)能够记录和分析记录和分析工程建设标准实工程建设标

13、准实施情况。施情况。(9)能够对工程建设标准实施情况进)能够对工程建设标准实施情况进行行评价评价。 (10)能够收集、整理、分析对工程)能够收集、整理、分析对工程建设标准的意见,并提出建设标准的意见,并提出建议建议。4 4标准实标准实施评价施评价 三、技能要求三、技能要求 国家工程建设标准化信息网国家工程建设标准化信息网 (11)能够)能够使用使用工程建设标准工程建设标准实施信息系统。实施信息系统。5 5标准信标准信息管理息管理三、技能要求三、技能要求通用通用知识知识基础基础知识知识岗位岗位知识知识2、具备的专业知识、具备的专业知识(共(共3类类13项)项)专业知识定义专业知识 完成专业工作应

14、具备的通用知识、基础知识和岗位知识1、通用知识 在建筑与市政工程施工现场从事专业技术管理工作,应具备的相关法律法规及专业技术与管理知识。2、基础知识与职业岗位工作相关的专业基础理论和技术知识。3、岗位知识 与职业岗位工作相关的专业标准、工作程序、工作方法和岗位要求。教育培训的目标要求:教育培训的目标要求:(1)“了解了解”是最低水平要求是最低水平要求(2)“熟悉熟悉”是次高水平要求是次高水平要求(3)“掌握掌握”是最高水平要求是最高水平要求三、技能要求三、技能要求 三、技能要求三、技能要求(1)熟悉国家工程建设相关法律法规。)熟悉国家工程建设相关法律法规。通用通用知识知识(2)熟悉工程材料的基

15、本知识。)熟悉工程材料的基本知识。(3)掌握施工图绘制、识读的基本知识。掌握施工图绘制、识读的基本知识。(4)熟悉工程施工工艺和方法。)熟悉工程施工工艺和方法。(5)了解工程项目管理的基本知识。)了解工程项目管理的基本知识。 三、技能要求三、技能要求(1)掌握建筑结构、建筑构造、建筑设备的基本知识。掌握建筑结构、建筑构造、建筑设备的基本知识。基础基础知识知识(2)熟悉工程质量控制、检测分析的基本知识。)熟悉工程质量控制、检测分析的基本知识。(3)熟悉工程建设标准体系的基本内容和国家、行)熟悉工程建设标准体系的基本内容和国家、行业工程建设标准化管理体制。业工程建设标准化管理体制。(4)了解施工方

16、案、质量目标和质量保证措施编)了解施工方案、质量目标和质量保证措施编制及实施基本知识。制及实施基本知识。 三、技能要求三、技能要求(1)掌握与本岗位相关的标准和管理规定。掌握与本岗位相关的标准和管理规定。岗位岗位知识知识(2)了解企业标准体系表的编制方法。)了解企业标准体系表的编制方法。(3)熟悉对工程建设标准实施进行监督)熟悉对工程建设标准实施进行监督检查和工程测量的基本知识。检查和工程测量的基本知识。(4)掌握标准实施执行情况记录及分析掌握标准实施执行情况记录及分析评价方法。评价方法。一、职业基本概念一、职业基本概念二、岗位职责二、岗位职责三、技能要求三、技能要求主 要 内 容四、标准化基本知识四、标准化基本知识放松身心!放松身心!建筑与市政工程施工现场专业人员建筑与市政工程施工现场专业人员标准员培训2015.32015.3标准化基本知识四、标准化基本知识( (一一) )标准和标准化标准和标准化( (二二) )工程建设标准工程建设标准( (三三) )工程建设标准分类工程建设标准分类( (四四) )标准化原理标准化原理( (五五) )工程建设标准管理体制与机制工程建设标准管理体制与机

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