1、春季2020小学开学复课疫情防控演练方案为深入贯彻落实党中央决策部署以及自治区、*市、*县各级政府工作安排，防止疫情在学校发生和蔓延，全力维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，保证有序复学复课及开学后的教学秩序，让所有教师掌握防疫期间学校检疫消毒、学生上学、处理突发疫情事件的能力，*县*小学于2020年3月30日下午，开展了开学复课疫情防控演练。1、演练前期准备为了更好地开展开学复课疫情防控演练，学校根据上级部门的要求制定了演练方案。3月30日上午开展了专题演练安排会议。会上，*校长对演练进行了总体安排，提出了明确要求，使每一位参与者熟悉流程、明确职责，确保每
2、一个环节万无一失；*校长对的演练项目、演练流程、保障措施等内容做了等做了具体安排；*和*结合分管工作进行了补充发言，对各个环节的注意事项进行了强调，*主任对路线划分进行了说明。为演练的顺利开展奠定了坚实的基础。2、具体演练过程为了使演练贴近学校实际更具操作性，学校对开学复课过程进行了细化和分解，根据学校实际设置了不同的场景。1、所有参与演练人员到位。2、复学后师生到校入校。校门口消毒，师生入校，有序通过测温通道测温，并检查询问登记学生健康状况。入校后学生间距1米排队，按照各班教学楼位置在指定线路行进到各个班级。预设场景：有1学生测温询问发现有发热咳嗽症状，值班领导、志愿者医护人员迅速带到隔离室
3、，进行紧急临时隔离、测温、询问病史、接触史、外出旅行史等，同时上报疾病控制中心，有家长接送的有家长带到发热门诊就医，无家长接送的立即联系家长，等候专业人员处置，申请安排急救车辆送学生至*县人民医院发热门诊。3、班主任晨午检。（检查健康卡，填写晨检单，因病追踪登记册等，晨检信息上报政教处）。预设场景：发现有1学生测温询问发现有发热咳嗽症状，班主任上报学校，并联系医护人员迅速带到隔离室，进行紧急临时隔离、测温、询问病史、接触史、外出旅行史等，同时上报疾病控制中心，有立即联系家长，等候专业人员处置，申请安排急救车辆送学生至*县人民医院发热门诊。4、教师正常上课。（师生全程带好口罩）5、课间休息、上厕
4、所。当堂课教师督促并安排学生分批错时有序上厕所，值岗教师到位监管，注意间距，便后洗手液洗手。6、当堂课教师课前巡视班级，观察询问学生健康状况，一切正常就上课，发现学生出现异常，立即启动突发性公共卫生应急预案，告知班主任，上报校长，再由校长上报教体局主管领导，并给防疫部门打电话，联系家长，安排医护人员紧急临时隔离、测温、询问病史、接触史、外出旅行史等，同时上报疾病控制中心，安排该班学生在本班待定，等候专业人员处置，申请安排急救车辆送学生至*县人民医院，学校对发生疑似疫情班级警戒线隔离封闭。7、放学离校。各负责人、值班教师、家长志愿者到执勤点值班做好错峰放学。班主任再次巡查询问学生健康状况，并做防控温馨提示，按照规定时间段、规定线路、规定顺序有序错峰放学，保持1米距离。三、演练效果反馈演练结束后，学校对演练效果进行了反馈。*校长针对演练过程中的细节和不足，针对性地进行了讲解和说明；*主任对教师的应变能力提出了新要求；*校长对模拟演练的效果予以肯定，对广大教师积极参与表示感谢，他强调对演练过程中出现的问题要进行再研究、再部署，对学校开学准备方案进行完善。此次模拟演练根据既定规范和流程，有条不紊地开展处置，进一步扎实细化学校疫情防控工作，全面提高了师生应对新冠疫情反应能力。面对防控新冠疫情，*县*小学将会做到领导高度重视，防控举措扎实有效，责任明确，措施到位，经费充足，防护物资安排合理。
