1、摘苹果摘苹果情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业加与减（三）加与减（三）课堂练习课堂练习6装装6060个个观察下图，你能提观察下图，你能提出什么问题？出什么问题？情境导入情境导入装装6060个个估一估，这个箱子估一估，这个箱子装的下吗？装的下吗？1717看作看作20203838看作看作4040一共一共20+40=6020+40=60（个）（个）因将数看大了，所以因将数看大了，所以可以装下。可以装下。探究新知探究新知还可以这么估。还可以这么估。1717看作看作20203838一共一共20+38=5820+38=58（个）（个）58586060，装的下，装的下17173
2、838看作看作4040一共一共17+40=5717+40=57（个）（个）57576060，装的下，装的下装装6060个个一共摘了多少个苹果？一共摘了多少个苹果？3838 17173838 1717摆一摆摆一摆40401555摆一摆摆一摆3838 17174040555540+15=5540+15=55拨一拨拨一拨3838 17175555383817175555列竖式列竖式3 83 81 71 71 1个个位位十十位位5 55 5答：一共摘了答：一共摘了5555个苹果。个苹果。算一算，说一说。算一算，说一说。37372424464654543 73 72 42 41 11 16 661614
3、 64 6 5 45 41 10 00 01 11 1100100估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？先从数量多先从数量多的两个试。的两个试。4343看作看作4040，3838看作看作4040，一，一共共8080颗，比颗，比7070多可以穿。多可以穿。课堂练习课堂练习再试最多的和最再试最多的和最少的。少的。4343看作看作4040，1919看作看作2020，一，一共共6060颗，比颗，比7070少不可以穿。少不可以穿。用竖式计算。用竖式计算。26+7= 18+27= 3+39=26+7= 18+27= 3+39=26+27= 18+47= 23+39=26
4、+27= 18+47= 23+39=2 62 6 7 71 13 33 32 25 5333353531 81 82 72 71 15 54 41 81 84 74 71 15 56 645456565一个加数不变，另一个数一个加数不变，另一个数增加几，得数就加几。增加几，得数就加几。 3 33 93 91 12 24 442426262森林医生。森林医生。3 63 62 92 95 5 5 56 62 52 54 44 47 7 9 94 43 73 77 7 7 71 16 64 14 11 1每辆车最多能坐每辆车最多能坐6060人，哪两个班坐一辆车最人，哪两个班坐一辆车最合适？合适？用两位数加两位数的方法：用两位数加两位数的方法：1.1.用小棒摆一摆。用小棒摆一摆。2.2.用计数器拨一拨。用计数器拨一拨。3.3.列竖式。列竖式。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结用两位数加两位数列竖式的方法：用两位数加两位数列竖式的方法：1.1.相同数位对齐，从个位加起。相同数位对齐，从个位加起。2.2.满十向前一位进一。满十向前一位进一。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
