1、20xx年度大班年级组第二学期工作计划 20xx年度大班年级组第二学期工作计划 20xx年度大班年级组第二学期工作计划 大班年级组：陈志红 新年的烟花还在眼前闪烁，繁杂的工作却悄然而至。不管我们是否已经理清陈年的纷繁思绪，新一年的征程已在脚下。我想我和大多数老师一样对新学期的工作充满着憧憬与期待，我们期待大班的孩子都能顺顺利利的进入学前班或升入小学；我们期待工作能够更加充实，并有个好收成。为了这些期待的实现我们必须做好万分的准备，付出十分的辛劳。下面我就针对我们大班组的实际情况来制定一下这学期的工作计划。 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为精神，以园务工作计划为依据，结合我园特色教学亮点，
2、将游戏研究充分融入到教学中，全面提高教学质量，开拓教育新思路，做好幼儿园园本研究工作，为不断提高年级组教师的业务水平和专业技能而努力。 二、情况分析： 上学期，我们大班组在大家的努力下出色的完成了学校的各项工作。无论是从公共环境的布置还是各种比赛的组织，我们都尽心尽力，群策群力，发挥团队精神，有效开展各项活动，我们大班教师积极按时参与每周一次的教科研活动。但是细细想来我们还是存在着很多的不足。 1、年级组教师年龄普遍年轻化，新加入的教师缺乏丰富的实践经验。理论和实践脱节的现象有待于进一步改善，尤其是个别教师，无法将理论知识快速转化成实践。 2、年级组教师缺乏专题研究和反思的能力，必需加强教师从
3、经验型向反思型教师转换。 3、年级组个别教师参与活动额积极性不是很高，如何激发年级组教师参与各项活动是十分重要的内容。 三、学期目标： 1、按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。 2、从实际工作出发，深入落实纲要精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练基本功，提高整体教育教学水平。 3、协助业务园长一起安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级组内教师搞好本职工作。4、制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划，结合每月工作安排，逐步完成。 5、加强组内教师之间
4、的交流与合作，探讨组织活动和班级管理方面的经验和方法，取长补短，从各方面提高老师的能力。 6、每周继续开展教科研活动，开展丰富的科研活动。提高组内教师的业务水平。 7、开展好家长工作，加强家园之间联系，鼓励教师多家访.多打电话.多更新家园联系栏内容.利用qq群等各种途径和家长做好联系，及时与家长沟通和交流。 9、组织教师认真研讨活动案例，上好每周每节课。 10、开展丰富多彩的活动，如6.1儿童游艺活动，大班毕业汇报演出等活动，使 幼儿在活动中成长。 四、具体措施： （一）创设环境，抓好幼儿的常规，促进幼儿的发展。 良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我们老师应为幼儿创设良好的环境，提供
5、丰富的活动材料，引导幼儿主动参与各种教学、游戏活动，让幼儿学有所长，发展幼儿各方面的能力。为此我们将根据我园要求为幼儿创设更多的游戏活动场地。各班在自己教室也要根据孩子的兴趣多创设各个游戏区，如医院、美发屋、美食车、火锅店、服装店等，把生活浓缩到幼儿园来，让孩子在游戏中去学习生活的技能，感受生活的多样性。 （二）拓展教研内容，丰富活动形式，加深组内研究的深度与广度，提高年级组活动的实效性。 1、积极开展年级组活动，在轻松的环境中，引导教师谈困惑，说心得，互相取长补短，激发教师自主学习、自我求发展的意识，鼓励教师积极发表自己独特的见解，并能有相应的理论支撑； 2、抓好日常工作的检查，每周集体制定
6、周计划，共同商定活动的组织与实施，定期讨论话题活动开展的情况，针对目标的确定，重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面，进行交流讨论； 3、定期、按时进行年级组讲座活动，引导教师们互相交流教学经验、传达外出观摩的教学活动和先进的教育理念，互相取长补短。 （三）加强年级组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长。1、每位组员积极参加年级组活动，每次围绕教研活动的主题，理论联系实际，踊跃发表自己的观点； 2、每位组员教师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教育教学活动后，能将学习的情况、体会，在组内传达，带动其他教师一起成长；3、认真抓好新教师的带教工作，通过教研活动、听课、评课活动，以老带新等
7、形式，进行有计划、有步骤、有目标、有重点地指导，不断提高新教师的教育教学水平，帮助她们尽快熟悉、提高。 4、认真研讨新教材，以教师自学、年级组共学等形式，不断提升教师的内在素质、理论水平和教育技能，使教师能将理念灵活运用与教学之中；并能把自己的实践内化为理论，我们将鼓励教师写反思，多思考，做好每周两次的教学反思，争取提高反思质量。同时我们也要求教师细心发现其他活动中孩子的闪光点，及时记录下来，做好观察记录和反思，利用学习时间交流。 五、活动安排： 二月份： 1、年级组制定好年级计划、主题学科计划，各班根据计划制定好班级计划。明确各项职责 2、正常教学积极参与晨练活动3、年级组长组织教科研活动。
8、 4、鼓励每位教师为积极参与幼儿园教师6个一比赛活动做好充分准备。5、各班根据分配好的公共环境进行布置。 6、各班游戏活动增加，自制玩教具材料丰富，月末年级组内互相观摩。7、毕业汇报演出各班以班为单位，每班出两个节目，确定节目内容，着手准备。 8、家长工作：春季传染病预防和宣传。9、教学效果检查.教师考核三月份： 1、集体备课研讨活动每周五正常开展。2、正常教学积极参与晨练活动 3、主题不一样的我全面实施，并做好相应的环境布置。4、教师备课本检查，班长工作记录笔记.家访本检查 5、做好3.8妇女节，3.15消费权益日，3.12植树节，3.22世界水日的宣传工作。 6、积极鼓励每位教师参加教学研
9、究论文写作。7、教学效果检查教师考核四月份： 1、教师教科研活动 2、正常教学积极参与晨练活动3、组织组内教师送教下乡活动。4、开展班级幼儿常规培养的经验交流活动。5、组织春游活动6、家长工作：晒书活动。7、班级晒书活动。 8、教学效果检查.教师考核五月份： 1、正常教学6.1活动节目预选 2、教师教科研活动 3.6.1活动节目预选及排练 4、做好5.1劳动节，5.31无烟日的宣传活动。5、开展读书笔记交流活动8、教师考核 6、教师备课本检查，班长工作记录笔记.家访本检查7、教学效果检查.教师考核六月份： 1、学前班幼小衔接工作；参观小学2.学前班毕业测验 3.毕业典礼方案及毕业汇报演出单个节
10、目观摩。4.教学效果检查.教师考核5.各项期末工作检查及总结 扩展阅读：大班年级组工作计划(20xx年度第二学期) 大班年级组工作计划 20xx年度第二学期 一、指导思想 以“纲要”为指导，以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据，深入学习“纲要”精神，以年级组为阵地，进行教学研究；以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。二、情况分析 上学期，我们大班组在大家的努力下出色的完成了学校的各项工作。无论是从公共环境的布置还是每次比赛的组织，我们都尽心尽力，群策群力，发挥团队精神，有效开展各项活动。但是细细想来我们还是存在着很多的不足。 1、我们年级组教师年龄差异各不
11、相同，有着丰富的实践经验，但理论水平缺乏。 2、本届大班幼儿参加的活动不多，所以活动积极性不是很高。三、工作目标和重点 1、从实际工作出发，深入落实纲要精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练基本功，提高整体教育教学水平。 2、制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划，结合每月工作安排，逐步完成。 3、每月继续开展“一课二摩三研讨”活动，在教学中锻炼提高组内教师的业务水平。 4、讨论和制定课题研究计划，收集课题研究相关的材料，开展丰富的科研活动。 5、开展好家长工作，加强家园之间联系，组织好家长开放日活动，鼓励教师多利用校信通和家长做好联系。 6、组内教师认真研讨活动案例，上好每学期
12、一次的教师教研课活动。7、开展丰富多彩的活动，如6.1儿童游艺活动、大班毕业汇报演出等活动，使幼儿在活动中成长。四、具体措施： （一）创设环境，抓好幼儿的常规，促进幼儿的发展。良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我们老师应为幼儿创设良好的环境，提供丰富的活动材料，让孩子在游戏中去学习生活的技能，感受生活的多样性。 （二）拓展教研内容，丰富活动形式，加深组内研究的深度与广度，提高年级组活动的实效性。 1、积极开展年级组活动，在轻松的环境中，鼓励教师积极发表自己独特的见解，并能有相应的理论支撑； 2、抓好日常工作的检查，每周集体制定周计划，共同商定活动的组织与实施，定期讨论话题活动开展的情
13、况，进行交流讨论； 3、定期、按时进行年级组讲座活动，引导教师们互相交流教学经验、传达外出观摩的教学活动和先进的教育理念，互相取长补短。（三）加强年级组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长。 1、每位组员积极参加年级组活动，每次围绕教研活动的主题，理论联系实际，踊跃发表自己的观点； 2、每位组员教师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教育教学活动后，能将学习的情况、体会，在组内传达，带动其他教师一起成长； 3、认真抓好新教师的带教工作，通过教研活动、听课、评课活动，不断提高新教师的教育教学水平，帮助她们尽快熟悉、提高。 4、继续学习、借鉴其他幼儿园先进的教育教学经验，开展“一课二摩三研讨”等活动，
14、交流、解决遇到的困难、疑难进行研究。五、活动安排：二月份： 1、打扫卫生，完善室内室外环境。 2、年级组制定好年级计划、教研计划、安全计划、健康计划，各班根据计划制定好班级计划，班级课题计划。 3、商讨年级组教师考核细则，明确各项职责。4、三表上墙。5、主题快乐开心车全面实施，并做好相应的环境布置，月末年级组内环境检查。 6、各班根据分配好的公共环境进行布置。 7、毕业汇报演出各班以班为单位，每班出两个节目，确定节目内容，着手准备。8、做好幼儿的礼仪教育（加强礼貌教育，评选年级组最佳礼仪之星）。9、充分利用幼儿园家长会、宣传栏、开放活动等途径，增强家园的联系和沟通，加强家长主动参与的意识，接受
15、幼儿教育的新观念，使家园教育同步一致。10、上交2月份电子备课及反思。三月份： 1、在完成好教育教学的基础上，有计划地排练节目。 2、加强幼儿的礼仪教育（别人说话认真听，要发言先举手）。3、结合主题开展家长半日活动。4、汇总家长提的意见和建议。5、第二主题城市畅想曲实施。6、开展年级组活动教研课展示活动。7、组织幼儿春游、踏春。8、上交3月份电子备课及反思。 9、做好3.8妇女节，3.15消费权益日，3.12植树节，3.22世界水日的宣传工作。 10、坚持家常课的日常交流，让教师在听课、评课中得到进一步的提 高。 四月份： 1、组织教师参加优秀课的评比。 2、加强幼儿礼仪教育（幼儿做到三轻：走路轻、说话轻、拿放物品轻）。3、第三主题逛商店实施。 4、在完成好教育教学的基础上，继续有计划地排练节目。5、阅读节相关活动：故事比赛，成语接龙，猜谜语等。6、上交4月份电子备课及反思。五月份： 1、第四主题童话世界的
