1、疫情防控期学校复课师生应急演练方案（入校+餐厅+宿舍+公寓） 一、 入校演练方案 ( ( 一）指导思想为提高全校师生的疫情防控意识，积极预防校园疫情输入和蔓延，切实保障正常的教育教学秩序和学校安全稳定， 依据各级政府关于学校疫情防控要求，结合实际，制定本方案。( ( ）组织机构成立学校疫情防控工作领导小组。负责组织、指挥全体 师生按预定方案有序入校，协调处理入校过程中出现的各情 况，保证疫情防控措施落实落地，阻断疫情进入校园，保障 良好的教书育人环境。组长：副组长：成员：( ( 三）入校原 则：有 序、安全、快速、人员优先 ( ( 四）入校方案1. 门场景设置：设人员通道三条（自动检测体温通道
2、 一条、人工检测体温通道两条）、车辆通道一条、体温异常 (37. 3 摄氏度以上）人员复核、临时处置点处、应急处置 点和人员等候区等。2. 各点的设施 设备：(1) 自动检测人员通道：！动检查体温设备 1 套、值班 电话 1 部、值班桌椅 6 套、登记用表格 2 种、中性签字笔 2 支、通道隔离柱 12 根、1.5 米间距标线 3 道、鞋底消毒毯 条、标不牌 1 块。人工检测体温通道：人工检测体温仪 2 只、通道隔离柱 8 根、1.5 米间距标线 3 道、鞋底消毒毯 1 条、标示牌 1 块。(2) 车辆通道：人工測量体温仪 1 只，登记桌椅 2 套， 登记用表格 2 种、中性签字笔 2 支，车
3、轮消毒毯 1 条、标示 牌 1 块。(3) 复核、临时处置点：人工測量体温仪 1 只、隔离服 2套、登记用桌椅 2 套、登记用表格 2 种、中性签字笔 2 支、 标识牌块。(4) 人员等候区：手持高音喇叭 2 个。(5) 应急处置组：登记桌椅 2 套、隔离服 2 套、罩预 备50 付、消毒洗手液 2 瓶、人工检测体温仪 1 只、登记用 表2 种、中性签字笔 2 支、标示牌 1 块。3. 各点人员安排、数量和工作 职责：(1) 人员通道：自动检测体温通道。安排钱硕、田茂峰、张万军、张洪 3名工作人员。职责分工：田茂峰、张万军负责查验学生健 康登记表，并引导人员保持间隔有序通过通道；钱硕负责监 视
4、显示频，及时发现体温异常（红色框和报警信号）人员； 张洪负责核实体温异常人员并带到临时处置点，交给临时处 置点人员依据学校领导批示处置。B 人工检测体温通道两条。设在自动检测体温通道南側， 由北向南分别为通道 一 、 通道。安排董乃平、王言旭、吴 娟、张磊 4 名老师。职责分工：两人 一 组负责一条通道，其 中一名老师负责查验健康登记表，一名老师利用人工测温仪 測量体温。发现体温异常人员及时引导至临时处置点，交给 临时处置点人员依据学校有关领导意见处置。(2) 车辆通道一条：安排 xx2 名人员，郭凤圣负责 人工测量车上人员体温，柴德祥负责开启道闸（本校教职 车辆自动起杆），保障车辆及时有序通
5、行。对体温异常人员， 视情况指挥其遐出通道或绕行至北小门出校园。教职登记 信息后自行报告学校有关领导，按疫情防控要求处理。外来 人员自行离开。(3) 临时处置组：安排 xxxx2 名老师。在做好个人防 护的同时，负责实名登记体温异常人员信息，经复核无误后 迅速报告学校相关负责人或现场负责老师，依据学校领导批 示办理。(4) 应急处置姐：安排 xxxx2 名老师。周庆玉负责实 名登记、測量体温和手部消毒工作，张萍负责发放罩，并 引导入校。发现体温异常人员，及时引导至临时处置组处理。(5) 人员等候区：安# xxxxx2 名人员，在门两侧利 用手持高音喇叭现场维持人员秩序，保持好 1.5 米间距，
6、及 时调度人员通过通道入校。4. 人员、车辆入校后，把车辆停放到指定车区。5. 应急处置预案：当发现咳嗽、发烧和体温在 37.3 摄氏 度以上人员，各检查人员及时将其引导至临时处置点，在做 好个人防护的同时，采取隔离措施，及时向在场负责人报告， 并做好实名登记。现场负责人报告学校领导组组长，按疫情 防控要求报告处置。学生，及时通知家长到校配合处置；教 职，报告部门负责人，_行回家治疗；外来人员，禁止入 校，并劝其离开。( ( 五）分步 模拟演练方案1. 参加 人员：全校职员、高三、初四全体班主任 2. 演练时间：2020 年 3 月 20 日 10：00 3. 演练地点：东门 4. 演练信号：
7、由现场演练总指挥下达“开始演练” 令或发统一信号 5. 演练项目 (1) 人员通过自动检测体温通道。此时，常规通道工作人员到岗，其他人员模拟演练，保持至少 1.5 米间距，有序通过通道。(2) 人员通过人工检测体温通道。人工检测体温通道作人员到岗，其他人员模拟演练，保持至少 1.5 米间距，有序通过通道。(3) 机动车通道。同上 (4) 应急处置。同上 (5) 综合演练。工作人员全部到岗，同时进行，反复演练 。( ( 六）总结、评估和讲评。、疫情防控学生进出教室演练方案 为做好疫情防控期间的学校开学工作，强化师生防疫意识， 使学生进入教室时规范有序，制定疫情防控学生进教室流程。1、 准备工作。
8、班主任提前到达教室，对教室门把手、 讲台等学生易接触区域进行规范消毒，并开窗通风，按照规 定将教室课桌摆放到位，同时准备好防疫课件和视频，以备 学生进教室后观看。2、 间隔排队。学生进入校门后，本着道路楼梯靠右行 走的原则按照指定路线到达教室，然后统一有序间隔排队， 前后距离不少于 1.5 米，等待体温检测。3 、 各类表格处理及体温检测。(1) 体温监测前由辅助老师收取学生返校健康承诺书， 同时检查晨午晚体温自检表。对于忘记带表的同学，辅助老 师做好记录，并嘱托下次检查并补上。(2) 班主任在教室前门对每个学生逐个进行体温检 测，同时辅助老师将数据准确的填写在晨午检查记录表，体 温合格的方可
9、进入教室。(3) 如果发现有学生体温异常高于 37.3 C 时，立即 联系校医，按照规定程序，由辅助老师将其带到临时处置室 并通知校医进行处置，重量体温，同时做好异常学生记录本 的填写，班主任暂停体温测试，并注意观察该生刚才所在环 境以备需要。体温重测后，如果正常，学生返回教室；如果 异常高于 37.3 C，立即上报学校联系上级专业防疫部门， 同时联系家长，详细询问并且记录学生所有行动轨迹，两米 以内的视为重点接触人员。同时班级其他学生转入备用教室，对原教室进行和学生校内活动区域进行集中消毒，等待上级 处理。(4) 、检测完毕，进入教室。在学生进入教室后，班主 任要及时告知，要按位置就坐，不要
10、随意的走动、谈话、聚 集、打闹，更不可以随意摘罩。然后根据安排对学生进行 培训教育。4、反馈处理。对未到校学生由辅助老师及时联系家长， 统计后填写缺勤学生追踪记录表，并及时上报学校。三、学生出入公寓演练方案 为了提高各部门之间的协调作战能力，有效预防，及时 控制疫情突发事件及其危害，保障师生健康和生命安全，维 护学校正常工作、生活秩序，第十一中学项目部决定开展 次防疫演习。演习时间：2020 年 3 月 20 日 10:00 时 演习地点：男生公寓 参加人员：宿管部全体职 。演习负责人：( ( 一）演习目的：普及防疫知识，做好本项目部的防疫 安全工作，保护人员的人身安全。增强员防疫意识， 提高
11、员在防疫工作中应变、疏散及处理突发情况能力。( ( ）原则与 策划：1、 统一指挥，优先保护人员安全，防止疫情扩散。2、 本次演习是为了更有效地提高员防疫意识，熟练 掌握防疫用品的使用，加强防疫安全管理，切实有效地做好防疫措施而进行的防疫演练。3、在演练过程中，各参加人员要认真对待，严格按照 实战防疫要求，积极参加战斗，绝对服从领导安排 和指挥，并在演习过程中不断地总结经验，为保障 今后的防疫安全工作打好基础。( ( 三）领导小组名单：组长：副组长：组员：注：全体成员不得擅离职守。进出公寓方案：1、 住宿学生排队有序间隔 1.5 米进出公萬。2、 进出公寓门要在消毒地垫上进行鞋底消毒，然后 进
12、行体温检测。3、 学生实行错时进出公寓 早上出公寓顺序高三学生-高学生-一高一学生； 中午进公寓顺序高一学生一高学生-一高三学生； 中 午 出 公 寓 顺 序 高 三 学 生 高 学 生 -一 高一学生； 晚 上 进 公 寓 顺 序 高 一 学 生 高 学 生 高 三 学 生 ； ( ( 四）演练准备 工作：为确保此次演习顺利、逼真、有效，需要以下人员积 极配合：1、学校 30 名班主任老师（出演：住宿学生）； 2、 指定 1 名班主任（出演：体温异常学生）3、 公寓门铺设好消毒地垫。4、 公寓准备好红外线测温枪。( ( 五）模拟学生进出公寓及发现体温异常者的处理。1、 由总指挥房安贤宣布：演
13、练开始 2、 队伍秩序维护组：张佳平在公寓外提醒进出公寓学 生带好罩按地面标注点间隔 1. 5 米有序排队进出公萬。3、 门消毒组：国立军、邱丽华提醒学生脚底消毒并 维护疏导进出门秩序。4、 体温检测组：王凤梅、杨春霞在公寓门厅对进入公 寓的学生逐个检测体温。体温正常者由引导员：闫秀芳、贺 立霞引导至宿舍休息（每个宿舍限定 3 人），提醒学生分批 快速洗漱快速就寝。发现体温异常者由体温异常小组进行登 记信息。5、 体温异常小组：张华、王会，其中一人带领体温异 常者到公寓南侧临时隔离室，对体温异常者用水银温度计再 次进行腋下体温检测，询问有无接触史、途径、旅行史等， 并安抚学生的心里工作同时通知
14、组长沈云霞、学生班主任老 师、学生家长；组长沈云霞接到通知第一时间通知学校防疫 工作组并安排现场消毒、切断传染源。6、 发现体温异常者时门消毒组国立军、邱丽华、队 伍秩序维护组：张佳平维护好门及队伍秩序的同时安抚稳 定学生情緒，同时做好健康宣教，避免引起恐慌。7、 夜间发现有体温异常学生，由夜间巡视员王会把体 温异常者带领至临时处置室，进行体温检测登记通知防疫组 长沈云霞、班主任老师、学生家长；组长沈云霞接到通知第 时间通知学校防疫工作组，该宿舍其他学生搬到备用宿舍 119 并对该宿舍立即封闭消毒。8、体温异常学生被家长接走后，由消毒员沈传香对临 时隔离室封闭消毒。(注：1、进出入隔离室的值班
15、人员都要严格消毒，并提 醒学生对隔离室保持安全距离。2、隔离室的周围要进行全 覆盖的消毒，最大限度的减少传染的可能性。3、所有工作 人员必须戴好罩，穿隔离服，体温检测人员要佩戴一次性 手套。）( ( 六）应急处理流程图( ( 七）演练结束，由总指挥房安贤做演练小结四、疫情期间学生就餐方案根据山东省中小学校 2020 年春季学期开学条件核验 细则和淄博市中小学 2020 年春季学期疫情防控工作规 范，结合学校实际，制定我校 2020 年春季学期开学就餐方 案 。( ( 一）就餐原则错峰就餐、分区就餐、打包带走、减少交叉传染。( ( ）饭卡充值疫情结束前，不接收现金充值饭卡。全体师生使用微信 充值。无法操作的，以年级为单位汇总，由总务处协调处理。充卡室原则上只办理补卡、挂失、解挂。充卡室毎次只进 人，办结出去再进第二人。( ( 三）就餐方案1. 工作目的 提高全员就餐速度，防止拥挤造成人员交叉感染。2. 就餐方式 通过各年级错峰就餐、盒饭分餐、单向隔座、增设售饭 窗数量等方式，避免师生集中排队拥挤就餐现象。学生座 位间隔应不小于 1 米，8 人桌只同向坐两人，按照标签坐好。学生排队时站在地标警戒线后，前后间距不小于 1米，依次 取餐。单向隔座，食堂 一 、 楼最大可分别同时容纳 328 和 396 人同时就餐，超过此人数，
