1、青年老师培训心得体会青年老师培训心得体会1 20xx年5月12日，我有幸参与了新老师的培训学习,我感到特别的荣幸。全方位的新课程改革、日益复杂的同学思想道德，许多时候让我们也颇感有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习。而此次老师培训学习，恰好为我们搭建了一个很好的提高自我的平台，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。通过这次培训使我更深刻的理解和深化把握了新课改的进展方向和目标以及高效开展班主任工作的一些细则。下面就详细谈谈培训的一些心得体会。 学校班主任工作是一项复杂、细致，需要付出爱心、耐烦和责任心，对同学健康成长起着重要作用的工作，要求班主任老师具有良好的思想道德品质、较高的训练理论素养和专业
2、学问水平，身心健康、富有人格魅力，擅长做思想训练工作。要适应新时期训练工作中出现的改变，准时改进班主任工作，在学校育人工作中发挥更大的作用 通过这三天的培训学习，我最大的收获就是真正地熟悉了新课程改革，熟悉到这场课改所具有的深远意义。.在进展，科技在进步，劳动力的素养就必需提高到一个新水平，这样训练才能可持续性地进展。新课程改革的终极目标就是：为了每一个同学的进展。这也正是多元智能理论的写照。而我们学校训练就是要关心同学发觉他们的优势智能，进展他的优势智能，为他们的“成才”供应方向，让每一个人都能为.进展尽己所能。也只有这样才能提高全民素养，才可以实现科教兴国战略，使我们在学问经济到来之际赢得
3、入场券。而在这其中，我们老师起着至关重要的作用，我们应当在课堂教学中，培育同学的学习力量，综观两位知名训练专家，他们在这方面的培育上尤为突出。我想，面对新课程改革，以下几点值得我们留意： 一、知道并理解了新课程理念，创新与策略 1、注意同学基础学习力量的提高基础学习力量是同学适应将来.的前提，是开展终身学习、促进自我完善与进展的基础。 2、注意同学信息素养的养成迎接信息时代的挑战，适应信息化.，从浩瀚的信息海洋中猎取必要的信息，同学必需具备相应的信息素养。 3、注意同学创新性与开放性思维的培育、训练应当培育胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并制造性地解决问题的公民。 4、强调同学的价值观训练
4、和道德训练.在享受现代科技进展带来的充分的物质生活的同时，应更加注意精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、责任感的追求。 5、敬重同学阅历，进展同学个性。训练向同学生活的世界回来，了解同学特征，选择合适的教学策略，实现因材施教。 二、知道并理解了老师心理健康与教学 1、完善自身人格 (1)端正人生价值观，献身训练事业“崇高的师德和正确的人生价值观是促进老师奋勉向上，献身训练事业，不断进取的动力之源。”当前，改革开放的历史条件，为训练改革注入了生气与活力。但是，随之而产生的人生价值观、生活观念的改变也冲击着学校老师，影响到老师的价值趋向和道德观念，使老师队伍中存在着一些与老师角色身分不相称的思想
5、意识。 (2)塑造良好性格，做到为人师表心理健康是我们同学走向现代化、走向世界、走向将来建功立业的重要条件，培育同学健康的心理素养是素养训练的重要内容。其中老师对同学心理健康的影响是巨大的，很多讨论表明，老师的学历、学问水平和同学的进展并没有必定的联系，而老师性格对同学进展的影响是长期的、潜移默化的。 (3)富有创新精神，培育同学创新意识。在训练改革和课程改革以及老师体制改革风起云涌的今日，对同学的培育不能再按部就班，必需通过老师制造性的工作去查找适合自己训练对象的方式方法。在以后的训练教学工作中，我应当在仿照、学习他人阅历的基础上，总结、思索自己的阅历，结合自己的特点及优势，加以制造性运用，
6、逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的学问和爱好爱好，以便从各种渠道猎取的信息中得到启发。要培育同学的创新意识，老师首先要在训练教学中，展现自己的创新成果。 三、保持平和心态 （1）安贫乐道，正确熟悉老师职业老师应当对自己的职业有个正确的认知，不能认为老师是.地位虚高、经济地位实低，工作辛苦费劲的角色，而应当以老师这一职业为荣。老师应努力了解自己工作中的任务和压力，树立正确而稳定的自我概念，正确熟悉自己，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点,不给自己设定高不行攀的目标。制定符合自己实际的目标，不要把目标抱负化。一切从实际动身，才能达到预想的结果。 （2）锲而不舍，正确
7、对待教学工作中的胜利与失败什么样的训练是胜利的训练？什么样的同学是合格的人才？老师要从更长远的视角来看待训练的胜利和失败，并为了同学的全面进展而努力。应依据同学的特长和爱好培育出即能满意.需要的专业人才，又能培育出少数个性特长得到进展，一专多能的高素养人才。我很赞同书中的观点：“树立.需要和个性进展需要相结合的观念，.对人才有多种需要，同学也有不同的特长。老师应当着力培育同学的力量，挖掘同学内在的力量，在动机、爱好、方法、习惯方面赐予重视。” 四、体验老师的职业乐趣。 一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命，老师的工作环境，工作对象的特别性更要求老师应有自己的工
8、作乐趣。因此，在我们老师队伍中就出现了这样的人：对待工作不主动，没有热忱，得过且过，没有责任心和进取心，没有明确的目标，与同学关系淡薄，排斥同学，不和同学接触，为必需和同学交往而苦恼。究其缘由，就是缺乏老师职业骄傲感，没能充分熟悉自己的职业价值。要转变这一现状，我们要留意以下几方面：首先，老师的环境特殊是训练对象是不断变换的。那么，老师就应快速适应训练对象，这样才能做到因材施教，达到预期的目的效果。从而促使教学的高效循环。只有适应训练对象、环境、我们工作起来才能顺心顺手，才能安心，并从中体会到工作的乐趣。其次，老师的个性是吸引同学的重要因素之一。一个擅长反思的老师，一个关注同学感受的老师，一个
9、布满民主的爱心与学识的老师，一个有着别出心裁的训练魅力的老师，到哪儿都是受欢迎的。一个学识和魅力并存的老师，即使你对同学严峻一些，同学仍旧爱你、崇拜你。间或当你有一些小缺点时，反而会使同学感到亲切甚至“有意思”。最终，老师的工作平凡而不简洁。我们可把一个差生的转化，一次胜利的论文沟通，一件优秀的课件展现，一次扣人心弦的典型发言，一次开诚布公的家访劝学，一届同学的优异成果看作胜利的驿站，并从中获得成就感，以此收获乐趣。 总之，通过这次新进老师的培训，我开阔了视野，学习到了许多的训练教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的训练教学工作起到很好的推动作用。正所谓“不经一番寒彻
10、骨，哪得梅花扑鼻香”作为即将站上讲台的人民老师，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，以培育出新时期“发觉型、创造型、制造型、创新型”的适合时代进展需要的同学为目标。用理论指导教学实践，讨论和探究训练、教学规律，把科研和教学结合起来，借着新课改的春风，迎合时代进展需要，不断创新，开拓进取，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有学问的前瞻性。开创崭新的训练事业，谱写训练事业的新篇章。 青年老师培训心得体会2 本学期，我很荣幸参与了学校青年老师培训，虽然只有几天时间，但是使我对老师的职业内涵有了更深一层的了解，对老师的职业道德素养有了更新的熟悉，我很感谢校领导能够为我们青年老师供应这次培训的机会
11、。虽然我已有近十年的教学经受，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有许多欠缺之处，所以我迫切需要学习和提高。庆幸的是，领导们对我们新来的老师特别关怀，从实际动身，从微小处动身，针对详细问题，细心支配了这次培训，其目的是为了让我们新老师能更快地适应新环境，能逐步地提高自己。我也抓住了这一良好的学习机会，新老师培训心得体会弥补自己的不足之处，提高自己的业务水平。 黄书记、陈.和朱主任等多位领导细心预备了这次培训的内容，新老师培训心得从各方面对我们进行了指导，尤其在职业道德素养方面。培训提出：新老师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正看法，以主动的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深：到
12、现在为止我在荆南这个大集体里工作学习快八年了，刚踏入这个集体，我作为一名新老师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些生疏，但是通过一段时间的工作和他人的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种特别主动向上的力气。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种责任心给我树立了很好的榜样。我就暗下决心肯定尽快转变自己的角色，适应新的环境，融入到这个大集体中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大集体增完，也为自己的职业进展添彩。 这次培训像一阵准时雨使我对将来的工作布满了信念新调入上岗老师培训心得和动力，而且也给了我很大的鼓舞：其一是鼓舞我要赶快适应
13、新的教学环境、生活环境、人际关系环境等；其二是鼓舞我要更加理性地熟悉.、熟悉自己的角色，转变以往的那种生活看法；其三是鼓舞我要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；其四是鼓舞我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学的佼佼者，为学校的进展贡献自己的一份力气。 这次的新老师培训，体现了学校领导对我们新老师的关怀，也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。虽然青年老师的培训现在已经结束，但它对我的影响仍在连续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导： 1.多学习训练教学理论，仔细钻研教材教参，专心备好每一节课，做好课后反思，在不断的反思与积累中获得属于自己的
14、阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。 2.多向有阅历的老师请教，努力提高自己的训练教学水平，增加自己的学问储备。 3.提升个人魅力，让同学喜爱我，喜爱听我的课，进而喜爱听我的指导。这就要求我的个人魅力要不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得同学的信任。 4.主动参与校内外的业务学习和培训，仔细参与每一次的教研活动，把它们当作珍贵的学习机会，把适合自己的教学方法融入到平常的教学实践当中去。 面对新的开头，我想我会努力找到抱负与现实的切合点，让自己布满师爱，不断自我改善、自我完善，使自己成长为一名合格的人民老师，在荆南中学这片沃土上不断发挥自己的完和热。 青
15、年老师培训心得体会3 我很荣幸能够参与20xx年潍坊高新区训练系统新老师培训，参与本次培训就意味着我步入老师这一职业。文教局的有关领导万分辛苦地对我们新老师进行一系列的培育，请来了很多优秀的老师给我们作精彩的报告，为新老师的成长提出殷切的期望和谆谆的教育。作为一名刚上岗的青年老师，我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的，下面是我通过培训获得的点滴体会： 一 老师职业的核心是教书育人，育人的关键是塑造同学健全的人格。 你潍坊训练学院的王水玉主任给我们讲授老师的成长问题，他说，做好一名老师，要塑造自己健全的人格，要了解同学的心理状态和成长规律，解决同学的人格进展问题。陶行知先生曾说过，千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。只有人格才能够影响到人格的进展和规定。“训练是人与人心灵上最微妙的接触”，在教学与教养中涉及同学的整个人格，所以老师自己也是以整个人格来与儿童接触的。对老师来说，观念更新，学问丰富当然重要，但是它无法取代道德人格的力气，技巧超群、方法纯熟也很重要，但是它同样不能同老师的人格魅力相抗衡。正由于如此，老师自身人格的完善就成为一个重要的训练问题。所以，在日常的教学工作中，老师肯定要留意塑造自己的健全人格，同时也培育同学完善的人格。 二，老师要做讨论型、专家型老师。 曹教授进行培训时说老师要进行科学讨论，由于这是老师自我实现的需要，也是老师作为技术人员所享有的一项
