1、XXX中学新冠肺炎疫情发生后应急处置流程一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即报学校疫情防控办公室,办公室启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组、当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。(疫情监测、现场处置及宣传教育组) 2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。(疫情监测、 现场处置及宣传教育组、消毒防疫组) 3.送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医; 如果家长不能及时赶到就拨打120;如1
2、20遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组)。4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨午晚检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。(疫情监测组) 5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情方控办公室，由领导小组第一一时间上报区教体局、街道办和疾控中心。6.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫组) 7、 评估 综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围。(综合协调组) 8.善后。加强校园舆情管理,弓|导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部正式发布的信息为准； 积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟宗观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。(疫情监测、现场处置及宣传教育组) XXX中学 2020年3月14日
