1、学校2020年开学复课疫情防控动态摸排及动态管控制度为进一步做好我校疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，根据上级相关工作要求，结合我校防控工作领导组会议安排部署，特制定本制度。一要逐人做好学生的情况摸排。学校领导要亲自抓，班主任、任课教师分工负责，与每名学生逐一取得联系，如实及时了解个人情况，认真摸排，建立台账，并保持联系畅通。台账主要包括学生外出情况、返*返校情况、危险接触暴露情况等。要安排专人对学生的生活学习情况进行检查，保障好学生的学习与生活。安排专人做留校教职员工的日常监管工作，按照学校要求及时上报每位教职员工的健康状况，出入校门实行严格的审批登
2、记制度，无特殊原因不允许外出参加任何活动，违者按学校相关规定处理。二是完善学生疫情上报制度。学校领导要亲自部署并严格把关，组织人员认真做好信息统计，凡有学生被列为疑似或确诊病例的，不论该生是否在校，都要及时向疫情防控学生工作组和防控办公室上报详细情况，一人一策针对性做好防控措施。教职员工及学生如有发热、咳嗽、胸闷、呼吸困难等症状，要及时送医治疗，做好随访追踪。三要各班要通过微信平台、qq群等网络平台，向广大学生积极宣传党中央、国务院和省委、省政府、学校的疫情防控政策措施，号召广大学生积极响应，科学有序参与防控工作，为坚决遏制疫情扩散、夺取防控斗争胜利贡献力量。要教育学生正确认识疫情，积极采取防
3、护措施，遵守防控要求，及时关注疫情动态，合理做好假期安排，务必把生命安全和身体健康放到第一位，务必减少非必要接触，出门务必佩戴口罩，务必养成良好卫生习惯，务必合理作息。要向学生重申学校不允许学生私自提前返校的要求。具体信息登记表附后，请班自行做好学生外出情况、返*返校情况的摸排登记工作。篇二一、 衔接计划要求：学院并要求每一门课程均需制定返校后的线上线下课程衔接计划和学业测试方案。责任人：xx、xx、xx1、目前开设的课程中，除食品标准化本周结课外，其余课程均已经制定线上教学和返校教学衔接计划，以课程为单位做了详细对接计划表；13门课程中12门课程教学进度正常，食品标准化由于教师工作原因，教学
4、周由1-8周调整至1-5周，目前已经结课。2、学院要求各课程教师在未接到学生返校通知前，按照正常教学进度进行线上授课。学生返校后，对所授课程进行阶段性总结，每门课程安排1-2次课进行课程串讲，辅导答疑。3、对于不能返校或者返校后隔离的学生，教师要利用课余时间继续线上教学，保证不落下任何一个学生。4、通过线上教学实践，每位教师都要认真总结教学模式与方法创新和教学内容完善，为推动学院线上课程建设积累经验。二、 学业测试方案要求：学生返校后，分管领导、本科生导师、班主任要做好学情分析，掌握学生在线上教学过程中的心理状况、健康状况、学习状况，点对点开展思想引导和心理疏导。责任人：xx、xx、xx、xx
5、1、专业核心课：为检测学生线上学习效果，标准化概论宏观经济学标准化的物理基础等核心课程要按照期中考试的标准进行准备，第9周进行学业测试；2、非核心课：其余课程则通过随堂测试、小组答辩、提交论文、提交作业等形式进行检测和督促，在学生返校后一两周内完成。3、要求任课教师认真分析测试结果，及时查缺补漏，据此做好新旧知识的衔接，做好下一步教学工作计划。通过制定衔接计划和学业测试计划，学院要求全院教师进一步开展信息技术与教学深度融合的研究。网络教学给学校和教师带来了困难和挑战，也为教育发展提供了难得的机遇。不可否认，在线教学将成为学院本科教学的有益补充，也是学院提高教育质量必不可少的手段。对此，学院要以此为契机，引导教师建立线上和线下混合式教学模式，推进学院在线课程建设、金课建设做好准备。同时，发动教师在日常教学中积累优质课程教学视频，组建标准化课程资源库，及时在学校课程平台推送，为学生创造处处可学、随时即学的良好学习条件。
