1、疫情下中小学返校复学第一课活动教案一、教学目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，运用疫情防控人民战争、 总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，聚焦“普及防疫知识、弘扬抗疫精神” 主题，安排一天时间，立足不同学段学生年龄特点和接受能力，通过专家讲解 、专业指导和师生示范，开展实操演练和学校、班级主题活动等，给学生上好 一堂“人生成长大课”。教育广大中小学生正确对待疫情，科学防范疫情，守 法支持防控，养成文明卫生的生活习惯，强化与自然、社会和谐相处意识，坚 定“四个自信”，厚植家国情怀，增进爱国情感，保持健康心理，加强体育锻 炼，为新学期的学习生活开好头、起好步。二、教学重点组织全体学生共
2、上一堂爱国主义教育课、思想政治理论课、爱国卫生运动和公 共卫生知识普及课。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力；加 强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神；加强爱国主义和 民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到在以 习近平同志为核心的党中央坚强领导下，疫情防控所展现出的中国力量、中国 速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感O三、教学流程返校复学第一天的教学活动，上午以校级或年级活动为主，下午以班级活动为 主，大体上分为升旗仪式、专题视频、实操演练、主题班会、总结收获5个板 块。1.升旗仪式升国旗、唱国歌；学生代表、
3、校长（园长）国旗下致辞：师生广播体操。2.专题视频组织师生收听收看省教育厅统一制作的新冠肺炎疫情防控知识教育专题视频和 全省中小学幼儿园视频（幼儿园约15分钟、小学约30分钟、中学约40分钟）， 中小学“复学第一课”节目也将在河南卫视播出。3.实操演练根据河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图（豫 教疫防办（2020） 13号），结合学校师生状况、学校防控准备情况，组织培训 并安排教师现场指导开展实操演练。通过演练，让学生重点掌握疫情防控期间 ,哪些该做，哪些不该做；该怎么做，为什么要这样做，熟悉具体要求和操作 流程、具体标准和指南导图。4.主题班会班主任可设计特色教育活动，
4、如防疫专家报告、讲述身边的抗疫英模人物事迹 ,也可引导学生利用假期搜集的有关资料、使用PPT分享交流：在这个特殊的 假期，我们对新冠肺炎疫情的认知过程、自己的感想体会，对我们党和国家有 什么新认识？对新学期的学习有什么新期待？通过特色教育活动和分享交流， 进一步激发学生爱国情、报国志，增强学习动力，强化责任担当。5.总结收获学生围绕假期中的所见所闻，交流所感所悟，教师根据各学段学生的特点指导 形成文字或绘画作品等；班主任择优上报，在学校交流或推荐报刊发表。最后，在合唱我的祖国我和我的祖国爱的长城感谢有你洗 手歌等歌曲中结束一天的教育活动。以上为总体设计流程，各地各校要联系实际，在返校复学后第一
5、时间开展系列 教育活动（幼儿园科学组织一日活动）。要处理好回顾与展望、集体与个人、 普遍性与特殊性、集中与分散等关系。要充分发挥各类教学主体的积极性，采 用生动鲜活的形式载体，运用丰富素材案例开展教育活动，确保取得实效。四、保障措施1.高度重视。各级教育行政部门要提高政治站位，严把政治方向和舆论导向， 紧紧围绕立德树人根本任务，将“返校复学第一课”系列教育活动作为引领学 生德智体美劳全面发展的重要抓手，精心组织、妥善安排。要统一制定具体实 施方案，强化经费、教育技术和课程资源方面的支撑保障，确保平稳有序开展2.狠抓落实。各中小学校、幼儿园接到通知后，可参考河南省实验学校“返校 复学第一课”课程方案，精心设计本校的活动方案，合理安排授课时间，做好 教师培训指导，加强课堂内容监管，确保取得良好效果。各市县教育局要加强 对学校开课前中后的检查、督促、总结，并于复学后10个工作日内，将本地工 作总结及优秀教学设计报送至省教育厅基础教育处。3.加强宣传。省教育厅将在河南教育教育时报小学生学习报等报 刊开设专栏，刊登优秀的教学设计和学生作品。各地、各学校在工作开展中要 注重总结、推广好经验、好做法，加强宣传力度，丰富宣传形式，拓宽宣传渠 道，巩固活动成果，培育优良校风学风，营造德智体美劳全面发展的良好氛围
