1、疫情下高等院校“返校复学第一课”课程计划（一）校级层面（合计160分钟）1.观看全省复学第一课（8:3010:20 ,合计110分钟）组织全省大学生通过电脑或者手机在线观看由省教育厅统一录制的全省高校“返校复学第一课”，包括政治引领、科学普及、防护讲解、法治教育、心理疏导等5个方面的微课视频。2.校领导讲话和师生代表发言（合计50分钟）通过在线直播的形式开展以下教学内容：（1 ）学校党委书记讲话（10:3010:45 , 15分钟）学校党委书记围绕全国、*省和本校新型冠状病毒感染的肺 炎疫情形势，强调在关键时刻各级党组织战斗堡垒和共产党员的 模范带头作用，弘扬和宣传本次疫情防控过程中涌现出来的
2、先进 事迹和先进典型，进一步坚定师生战胜疫情的信心和决心。（2 ）学校校长讲话（10:4511:00 , 15分钟）校长围绕学校整体工作、学生管理、延期复学教学安排等， 就学校延迟复学整体工作进行部署。（3 ）主管防疫校领导讲话（11:0011:10 , 10分钟）主管防疫校领导围绕学校针对本次新型冠状病毒感染的肺炎 疫情防控安排和具体措施，介绍学校整体防控工作情况；尤其要 把学校的防护流程和各阶段、各环节、各部位的具体要求介绍清 楚。（4）教师和学生代表发言（11:10-11:20，共10分钟）学校可遴选2名师生代表，从个人如何服务学校防控安排、 如何做好个人学习和生活、如何树立自信与科学防
3、范等角度作视 频表态发言。（二）院（系）层面（合计140分钟）1 .开展实操演练活动（11:2012:00 ,小计40分钟）（1 ）做好实操演练准备。复学前，由学校根据河南省教育厅 新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组印发河南省学 校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图（豫教疫防办202013号），结合学校师生状况、学校防控准备情 况，紧紧围绕师生生命安全和身心健康，编印师生防护工作手册。（2）培养一批指导教师。复学前，由学校统一组织院（系） 专业教师，针对实操演练所遵循的指南要求，先行开展实操训练， 为每个院（系）培养1-2名指导教师；同时，遴选优秀指导师组 织实操动作演示录
4、制，并在复学前将录制音视频资料发放到每个 院（系）。（3 ）现场开展实操演练。复学当天，院（系）要坚持以年级 或班级为单位，将学校发放的实操演练音视频资料发给班主任。由班主任按照规定时间节点向全班学生播放，院（系）指导教师 巡回现场指导。通过演练，让学生重点掌握疫情防控期间，哪些 该做，哪些不该做；正确的方式该怎么做，为什么要这样做，熟 悉具体要求和操作流程、具体标准和指南导图。2.举办专家讲座（14:3015:30，小计60分钟）高校院（系）可坚持以“控制传染源、切断传播途径”为主题, 聘请本校大夫或外聘本地医院专业大夫进行讲解，引导学生在教室、餐厅、宿舍等场所做好科学防护；可自主制作或选用
5、省教育候，人性如何激发，如何与命运抗争、与重大灾难搏斗，如何发挥科技创新的力量破解难题，进一步激发学生的斗志，消减恐慌 心理，与家人和学校齐心协力，共战疫情。3.开展特色活动。（15:4016:20，小计40分钟）院（系）按照学生工作部门、团委或社团组织的安排部署， 以宣传疫情防控知识、落实防控措施、提升防控认知为主题，以 班级为单位面向学生组织开展好故事、好电影、好图书、好歌曲 和好论文推荐活动，引导学生自主阅读、观看、欣赏和学习，进 一步增强学生爱国报国情怀、奋发向上动力和不畏艰难品质。（三）年（班）级层面（合计70分钟）1 .举办主题班会。（16 : 30-17:30 ,小计60分钟）年级辅导 员或班级主任以班级为单位组织，内容上可包括疫情防控操作、 心理健康教育、体育健康教育、爱国主义教育等，形式上可包括 专家报告、师生代表发言、学生交流互动等。通过特色教育活动 和分享交流，增强学生的防控责任意识，提高学生的防控技能, 激发学生的爱国情和报国志，达到认清疫情、科学防控、强化锻 炼、爱党爱国的效果。2.师生合唱一首歌。（17:30-17:40 ,小计10分钟）年级辅导员或班级主任以班级为单位确定一首爱国歌曲（如我的祖 国），年级辅导员或班级主任领唱，全班学生合唱，充分激发 全体师生爱国情怀和战胜疫情的坚定信心。
