中学2020年工作计划.docx

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资源描述

1、中学2020年工作计划指导思想:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“立德树人”根本任务,坚持高质量发展,牢固树立以教学为中心,以质量为核心,以教师专业发展为重心,践行“善教乐学,追求卓越”的理念,促进学生全面而有个性地发展,全面提升办学水平,办人民满意的学校。工作思路:一、抓党建加强党的领导,以党建为总抓手推动各项工作,突出讲政治,强化理论武装,锤炼工作作风,深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,切实加强学校思想政治工作和宣传工作,办好“一报一刊一网”。加强基层组织标准化建设,扎实做好党风廉政建设和反腐败工作,高度重视意识形态工作,切实履行“两个责任

2、”,认真落实“三会一课”等基本制度,抓好党员教育工作,发挥党员引领示范作用。二、建队伍切实加强班子队伍建设,不断提高履职能力和工作执行力,坚持例会学习和“晒工作”制度,发挥头雁效应,打造忠诚、干净、担当的干部队伍。切实加强教师队伍建设,以“1369工程为统领,突出师德,强化考核,推进“青蓝工程”,促进教师专业成长。重视教师梯队建设,坚持教师学习培养制度,坚持“请进来,走出去”,办好“太中讲坛”,鼓励教师争先创优,营造良好工作氛围,争做“四有”好老师,拥有高尚的师德、精湛的业务、优质的教学、无私的爱心。同时还要有理想信念、育人情怀、知识素养、教学能力。切实加强教师师德师风建设,巩固成果,规范办学

3、行为,依赖实施课后服务,严禁“三乱”,加强爱校、爱岗、爱生教育,发挥优秀教师引领示范作用。切实加强班主任队伍建设,坚持为人师表,提高道德修养,加强学习,不断提高育人能力和管理水平。完善考核奖惩制度和聘任制度,严格落实工作责任制,做“立德树人典范。三、强德育 抓好德育常规,创新活动载体,丰富校园生活,落实“立德树人”根本任务,促进学生全面而有个性发展,坚持重过程、抓细节、强体验,探索德育教育模式,重点把握“信、心、活、全、书”五字,改进德肓工作,突出“五育并举”和“三全育人”,努力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫,发挥思想政治

4、理论课作用,努力塑造学生的品行、品格、品味,做品学兼优的好学生,发挥学生自管会职能和学生干部榜样作用,开展纪律教育月和德育主题教育活动,加强班风和班级文化建设,办好学生社团,开展中华经典诵读活动,建设“书香太中”。聚焦核心素养培养,重视“家校合作,形成工作合力,做好学生综合素质评价和学生资助工作。四、提质量 坚持质量第一,牢固树立科学的教育质量观念,紧紧围绕“提高课堂教学效率,规范教学常规管理,促进教师专业发展”这一主题,全面实施质量提升工程。坚持“常规教研与专题研讨”相结合,开展“一课一研、同课异构、同卷异析、同题异说”活动,强化教学基本功和教学技能训练,实施校本研修、分层培养、教育科研等策

5、略,提升教师内功。严格落实教学巡查、教学督导、月考分析、家校合作等制度,继续开展推门听课、班级教研、同步教研、师生月考等活动,促进教师专业成长,高度重视实验课教学,真实验、看演示、重效果。鼓励研做高考真题,研读课标,研究评分细则。继续营造“高考论英雄”氛围,围绕高考目标,做好培优拔尖工作,合力科学精准有效备考,深化状元意识,坚持目标引领、问题导向、精准施策、科学备考,努力实现高考新突破。五、重创新坚持走“传承文化、提升内涵、优质发展”之路,探索“高质量、重基础、扬个性、轻负担”改革之策,扬长培优,多元发展。认真贯彻国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见,完善管理制度,改革课堂教学方式,探索高效率的考练新模式,优化课程实施,改进评价方案,促进特色创建,深化教学管理,积极推进校园信息化建设,努力创建智慧校园。六、促保障落实安全工作责任制,切实加强常规安全和特殊节点安全教育,确保师生安全。严格执行“一岗双责”。不断改善办学条件,综合楼交付使用,做好一厂后续拆除和校园扩容改造工作,筹建学校食堂和西大门。完善校内基础设施功能,开好师生运动会,做好教师体检工作,增强健康意识。发挥教代会和工会作用,加大对教师人文关怀,适度提高待遇,积极推进党(校)务公开工作。

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