1、某幼儿园小班班级新学期工作计划一、我班班级情况分析我班现在有幼儿人数XX人，其中男孩X人，女孩X人。部分孩子都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到虽然大多数孩子都不是独生子女，但长辈的溺爱，脾气比较娇纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的发展情况有大致的了解。现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡。总的说，我班孩子的发展较好。在学习能力方面，小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动。
2、在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。二、班级工作总目标认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。三、教育目标1、健康（1）、喜欢幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。（2）、初步养成独立进步的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生习惯。（3）、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。（4）、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我
3、保护意识。（5）、在老师的帮助下克服困难，愿意参加活动。（6）、在集体活动中，情绪安定愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗。2、语言（1）、能听懂普通话并会说普通话。（2）、学会安静听同伴说话，与同伴交流，敢在集体面前讲话、表演。（3）、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。3、科学（1）、对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望。（2）、发展初步观察能力，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物，丰富生活经验。（3）、引导幼儿乐于参加各种科学活动。4、社会（1）、愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。（2）、建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感
4、。（3）、逐步接受老师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则。（4）、日常生活中培养幼儿礼貌用语。5、艺术（1）、喜爱集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美。（2）、鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。（3）、学习一些简单的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。四、卫生保健工作保持幼儿活动室，寝室和周围环境的干净、清洁。1、按幼儿园的要求进行消毒。2、加强幼儿的生活照顾（喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等）。3、积极开展户外活动，增强幼儿的体质预防疾病发生。五、家长工作1、做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的个性状况。2、幼儿生病两天以上，要及时打电话或上门进行家
5、访。了解幼儿病情，予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。本学期我们小班本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作本学期幼儿，通过入园后的观察。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培
6、养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、主要工作任务保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：（1）、给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。（2）、教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）、认识自己的
7、标记。（2）、学会正确的洗手、漱口方法。（3）、能安静午睡，不吵醒别人。（4）、培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。（5）、会自己穿脱衣裤、自己入厕。具体的做法：（1）、进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。（2）以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。3、培养良好的学习常规。（1）、愿意参加各项集体活动，注意力集中。（2）、爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。（3）、学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。（4）、注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，
8、初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。（5）、将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。具体的做法：（1）、教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。（2）、照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天
9、的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。（3）、气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。（4）、随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。教研工作1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游
10、戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成。3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观
11、念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。家长工作：在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：（1）、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。（2）、加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。（3）、每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。（4）、鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。（5）、做好接送工作
12、。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。一、现状分析大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导； 部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。二、目标生活1、能愉快地来园，能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简单的礼貌用语“你好”“再见”。2、在成人的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。3、愿意多喝白开水，知道
13、多喝水不生病。4、喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道。5、愿意接受多种食物，知道细嚼慢咽对身体好。6、能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。7、愿意学习做事，对自己有信心。游戏1、在教师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己喜爱的游戏材料进行游戏。知道玩具大家玩，体验共同游戏的快乐。2、喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。3、感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。4、对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，愿意参加动手操作活动。5、喜欢看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。锻炼1、喜欢参加集体游戏，愿意在教师的引导下做简单的器械操或模仿操。2
14、、乐于在教师的带领下参与各种游戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。3、能够选择自己喜欢的球类活动，尝试不同的玩法，愿意和老师诉说。4、玩时能注意安全，知道不愿离教师和本班的活动场地。三、主要教学活动1、儿歌：有礼貌、宝宝长得快、我和毛巾是朋友、眼睛、玩具回家、学系扣、看图书2、故事：小鸭有礼貌、好乖乖、跟着妈妈不乱跑、我爱小椅子3、音乐：秋天、小鸡、小老鼠、叫声4、美工：漂亮的围巾撕纸、运果子的小刺猬印画、秋天的叶子5、游戏：我有一双小香手、喂喂小动物、过小河、小鸡吃米、小鱼和大灰狼、采蘑菇、树叶飘呀飘四、家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，
15、提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。5、鼓励幼儿把自己喜欢的玩具、图书等带到幼儿园，引导幼儿学习分享，体验友爱的快乐。6、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、快乐的成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作计划如下：一、 人生应有目的， 否则你的努力将属徒然为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是艰辛的！我目前打算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。二、不断地挑战自我一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、
