1、作业管理审批备案制度一、 指导思想为认真贯彻落实xx市教育局关于建立中小学课外作业监测、公告和问责制度的意见（试行）（20xx） 88 号文件精神， 积极稳妥地推进作业改革， 切实减轻学生课业负担， 发挥学生作业对教学的促进作用， 立足我校实际， 制订本制度。二、 目标要求结合我校实际， 积极探索针对不同学生需要的作业形式， 促进学生全面、 健康、 有个性的发展。三、 制度要求1、 作业布置在学期初各教研组要统筹安排好本学期的作业次数、 作业数量及作业形式， 并报教导处审批。 各级部必须严格控制课外作业科目和作业量。 小学一、 二年级无书面课外作业。 小学三、 四、 五年级课外作业， 每天不超
2、过两科， 总作业时间不超过 1 小时。 初一、 初二以语文、 数学、 外语三学科的课外作业为主， 初三、 初四可设置语文、 数学、 外语、 物理、 化学、 思想品德生物、 历史 8 学科的课外作业， 各学科每次作业量不得超过半小时（按中等水平学生完成的时间算），初一、 初二每天不得超过两个学科， 初三、 初四每天不得超过三个学科。 课外书面作业总量， 初一、 初二每天控制在 1 小时内， 初三、 初四每天控制在 1 5 小时内。2、 作业检查教导处负责统筹、 监督、 调控每天各班级作业量， 将各班级作业量的调控分解到级部， 由级部主任负责检查， 将每天调控检查结果报教导处存档。 教导处要定期或
3、不定期检查作业布置与批改情况， 并把检查结果反馈给教师本人和校长， 对检查结果要留有记录并存档。定期检查： 对作业的布置与批改要定期检查， 检查人员由教务处组织， 教研组长参与， 每月末进行一次作业检查。不定时抽查： 对教师的作业布置与批改情况， 学校教导处还进行不定时抽查。 抽查人员是以教导主任为首， 各级部主任参加的管理人员。无论是定期检查还是不定时抽查， 每次检查都要作好记录， 及时向任课教师反馈检查结果， 对存在严重问题的， 要及时指出问题所在， 并限期改正。 对检查结果要存档， 并纳入教师教学评价指标。3、 审查备案根据市教研室的要求， 学校教导处要对教师布置的学生作业进行审查备案。
4、 作业审查备案工作应做到以下几点：（1） 成立学生作业审查备案小组， 校长任组长， 教导主任任副组长， 小组成员包括教导主任、 级部主任、 学科教研组长、 骨干教师和学生代表。（2） 教导处负责统筹安排学生作业的审查备案工作。 将学生作业的审查备案分解到级部， 由级部主任负责将本级部的作业归类整理并作初步审查， 然后将本级部的作业详情报送教导处。 教导处将各级部所报作业进行归类整理， 由作业审查小组对作业逐一审查， 对不符合要求的作业提出整改意见， 重新报送审查。（3） 将已经审查合格的作业情况进行归类整理， 列出详细清单存档备案， 并将文字稿或电子稿于放假前一周上报教研室复查备案。（4） 新学期开学， 要对作业情况进行检查， 对检查结果要进行通报， 并记录存档。作业布置及对作业的抽查、 审查和备案工作， 严禁弄虚作假，对工作中不实的行为， 一经发现， 核实无误， 将取消评先选优资格。
