1、第二学期政教处工作计划篇第2学期政教处工作计划政教处坚持|“以人为本、德育为先”的方针，以科学发展观为指点，围绕学校办学主旨，全面贯彻上级精神，养师德强师能铸师魂，增强德育教育的内化实效，努力营建良好的育人环境，增进学生德智体美全面发展。2、工作目标坚持第2实验小学提高能力、养成习惯、提升素养，培养兴趣的育人理念和工作目标进行常规管理和展开各类主题教育活动，构建“以学生毕生发展为本”的德育工作体系，抓实抓细学生的常规教育、养成教育、安全教育、心里健康教育，提升学生的综合素养，规范和完善班级综合考评，加强班主任素质培训和沾染病防控工作。3、工作要点及措施(1)加强班主任队伍建设，全面提高班主任工
2、作能力。1、每周召开班主任例会，及时发现平常管理中的问题，并提出解决方法，把学校安排的工作扎实有效的落实到班级，使学校管理构成协力。给班主任明确管理目标(要求班主任做到对每位学生都要有 “4心”即恒心、耐心、信心、爱心)。2、开好主题班会，强化主题班会的育人功能，让班会成为精神文明建设和良好习惯养成的主阵地。(要求班主任做到：精心准备，目标明确，情势多样，有书面班会记录)。3、做好班主任工作考核，进1步完善考核细则，坚持公平、公正、公然、公道的原则，充分调动班主任的积极性。4、通过班主任经验交换，缩短班主任之间的差异，强化班主任班级管理意识，提高班主任工作能力，增进班级工作扎实有效的进行。(2
3、)加强学生干部队伍建设，增进学生良好行动习惯养成1、继续加强文明监督岗的值周工作，坚持每周1次的总结制度，及时指出学生中存在的不良行动习惯。2、做好值周教师和值周学生的培训和监督工作，要求值周人员公平、公正的对各班的常规进行考核;并将值周生的工作纳入班级工作的考核当中。3、成立学生督察委员会，定期召开工作会议。做好培训工作，加大检查力度，让督察学生以身作则宏扬正能量，纠正不文明现象。(3)抓好常规管理，增进良好校风构成。1、扎实展开好各项常规活动，认真组织好班会、升旗、晨午检、路队、卫生、两操、演练，并对展开情况进行检查、量化评估。2、班级精神文明建设的精细化。本学期各班主任要继续重视班级精神
4、文明建设，重视细节，突出文明习惯的育人功能，展开班级个性文明活动，重点在图书管理、楼道奔跑方面展开评比。3、落实新小学生平常行动规范、小学生守则、学生在校1日行动规范狠抓学生的平常行动。行动养成习惯，习惯决定性情，性情决定命运。通过倡议书、班会、宣扬、背诵规范和守则等丰富多彩的活动增进学生良好行动习惯的养成。4.加强卫生工作，规定各班打扫的具体区域，各责任区实行明确分工，责任到人，组织督察委员会学生加大检查力度。5开好学期初家长会，打响开学第1仗。(要求会前布置教室，交发言材料。)(4)、展开各项活动，增进学生成长1、针对重大节日、记念日展开相干活动，展开爱国主义、传统文化教育，让学生在活动中
5、感悟德育。2、提倡学生每周做1些力所能及的家务，如洗碗，叠被子，洗袜子等，提高学生的生存能力和生活习惯。3、展开爱我校园活动，通过办手抄报、小制作、绘画、作文等活动激起学生的兴趣爱好，减少学生破坏学校设施装备、乱扔果皮纸屑的行动，在活动中遭到教育，提高素质。4、组织好1年1度的毕业仪式，在毕业仪式的内容情势上进行调剂，让班旗、仪式项目和毕业照都构成特点。5、加强家长学校的建设，本学期3月底组织1次家上进校园讲讲好习惯的大型活动，让家庭和学校都重视培养学生的良好习惯，教育家长晓得孩子养成好习惯的重要性。(5)、强化安全工作、提高安全意识、增强安全能力。1、完善防震、防火、防踩踏、防沾染病、防汛等
6、突发事件的应急预案，加强安全演练。安全工作责任到人、各负其责。2、签订好1学期的安全责任书，对比岗位职责条条细化落实，预防构成安全责任事故。3、通过班队会、国旗下讲话、专题板报、宣扬栏、电子屏、安全讲座等情势展开安全宣扬教育工作。4、做好与家长和其他有关部门的沟通和配合工作，通过电话、微信、给家长的1封信、家长通知书等情势，加强家校联系，强化学生的安全教育工作。5、加强学校卫生防疫工作，做好师生沾染病防控和学校防疫消毒工作。政教工作事务琐碎，触及面广。我将不断探究摸索新的方法，用认真负责、高度重视的态度，做到文化立校，特点强校。让第2实验小学的学生内心有光明，脸上有微笑，做人有原则，做事有方法
7、。具体活动计划以下：3月份：1、入学收心教育。2、家长会3、制定班主任工作计划。4、安全隐患排查，安全演练5、学雷锋活动6、家上进校园，讲讲好习惯。4月份：1、每班出1期黑板报。2、预防春季沾染病讲座3、安全隐患排查、安全演练4、爱校护校活动。5月份：1、班主任工作经验交换。2、安全隐患排查。安全演练3、感恩教育活动6月份：1、做好防溺水安全教育2、评选出优秀班主任、优秀班级、优秀学生干部。3、安全隐患排查。安全演练4、毕业仪式7月份：1、政教处工作总结2、班主任工作总结。第2学期政教处工作计划2019年秋季学期，全校共24个教学班，在校学生近1500人。随着办学范围的扩大，学生层次良莠不齐，
8、特别是很大1部份学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日趋增多特别是新班主任所占比重较大的现实构成的矛盾日趋凸显;总的来看，我校学生遵照纪律，乐于助人，勤奋学习、积极向上。但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，需要我们在今后的工作中群策群力，团结协作，进1步探索德育工作新思路，首创学校政教工作新局面，为学校创建市级文明单位工作奠定坚实基础。1、指点思想在新的1学期里，政教处围绕”比学赶超、创先争优”活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动展开为载体，以人文素养引领为特点的德育工
9、作思路，牢牢围绕”3个服务”(服务学校发展大局，服务教学中心肠位，服务学生成上进步)的基本主旨，根据学校制定的发展计划，培养高素质、高品位的小学生，办让人民满意的教育。遵守青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持”早抓、细抓、实抓、长时间抓、反复抓”，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营建良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生毕生发展奠定基础，实现学校德育的可延续发展。2、工作目标将我校的学生教育成”思想正确、行动规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。打造1支思想过硬、风格顽强、业务高深、勇于奉献、爱岗敬业
10、的班主任队伍。具体工作思路是：围绕1个中心”以服务教学为中心”，捉住两个重点”加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”，凸显3个亮点”主题班会特点化、学生主题活动多样化、安全治理规范化”，1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进1步增强全部人员的德育创新意识;2、以学生平常行动规范教育为抓手，进1步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力;3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制;4、进1步推动班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立1支高素质的班主任队伍;6、以建设良好的
11、校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。7、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录;8、加强心理健康教育和感恩教育，培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作，让每个学生都得到充分发展。9、加强法制教育，使学生从小知法、遵法，教育学生做遵纪遵法的好公民;10、加强家校交换与互动，努力发挥学校、家长、社会3位1体的联合教育功能;3、工作措施(1)基础建设工作a、加强队伍建设1、重视德育的主体作用。在学校范围内营建”全员育人”的氛围，建立”人人都是德育工作者”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样
12、去鼓励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到细微处，有效增进和推动学校德育工作。2、班主任队伍建设。搭建班主任展现平台，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力，增强德育工作的科学性，增进教师们创建特点班级。3、中队辅导员队伍建设。辅导员是少年儿童思想道德建设的引领者，1支思想、风格过硬的辅导员队伍是学校德育工作的强力支持。做好每个月主题队会的思想教育活动。b、班级管理1、健全班级制度，建设好班级良好的物资文化环境，构成富有特点的精神文化，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有益于良好班风和校风的构成。2、加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。健全班队干
13、部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务，班主任要对班内学生干部进行培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。3、加强班级文化建设，各中队以”规范特点”的要求着力打造本身特点。各班要精心布置教室，美化教室，体现文化育人的特点，加强班级文化建设，营建良好的班级氛围，定期更换室内专栏的内容。4、围绕德育目标，要求学生在习惯上做到”8好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将”8好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行动。5、开好班队活动课。班队活动课围绕”爱国主义”教育为主线进行，每班进行1次成功的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格依照每周安排
14、展开班队课，政教处将加大班队课的监督与考评。c、做好宣扬阵地建设1、做好平常宣扬阵地工作，加大宣扬优秀学生的力度，向全校师生宣扬优秀学生的优秀业绩，为学生建立榜样。2、展开”文明礼仪知识比赛”系列评比展现活动，进1步规范学生的行动习惯。(2)常规工作a加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成1、加强行动规范学习，使”小学生1平常规”和”小学生守则”深深的扎根学生心中，规范言行。2、强化监督、考核机制。加强少先队大队部的监督协管能力。继续强化教师值日、红围巾检查岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等情况进行量化评比，通过定期检查与不定期抽查的方式进行监督，做到有检查，有记录。同时纳
15、入”先进班级”、”文明班级”考核，确保常规工作锲而不舍、抓细、抓实。使全校构成班班争先、比学赶超的良好氛围。b继续强化和改进升旗仪式。1、坚持每周1升旗制度，规范仪式的情势，体现出整齐性和严肃性，增加特殊记念日的升旗仪式，主要是通过升旗仪式加强队员对记念日认识。2、让”国旗下讲话”内容与文明礼仪同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容。(3)文明礼仪代代传1、以文明礼仪养成教育为重点积极展开少先队工作，加强文明礼仪教育的宣扬工作，要求在读书中学习礼仪，认真上好礼仪教育主题班队会2、做到4个强化：”文明在我口中”：讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话、见到老师和尊长要主动问好;”文明在我手中”：时刻提示自己要保持清洁(如不在教室、楼道、校园等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、稳定倒垃圾、稳定涂乱画、乱抹、乱刻等)、爱惜公共财物、节俭水电
