1、第第第第13届全国中小学生电脑制作活动届全国中小学生电脑制作活动届全国中小学生电脑制作活动届全国中小学生电脑制作活动 第第第第13届全国中小学生电脑制作活动届全国中小学生电脑制作活动届全国中小学生电脑制作活动届全国中小学生电脑制作活动 指导指导中小学生创作电脑作品的若干问题zhi dao zhong xiao xue sheng chuang zuo dian nao zuo pin de ruo gan wen tizhi dao zhong xiao xue sheng chuang zuo dian nao zuo pin de ruo gan wen tizhi dao zhong x
2、iao xue sheng chuang zuo dian nao zuo pin de ruo gan wen tizhi dao zhong xiao xue sheng chuang zuo dian nao zuo pin de ruo gan wen ti 北京教育网络和信息中心北京教育网络和信息中心 潘克明潘克明 Email Email：zx_ zx_ n全国中小学生电脑制作活动，突出“实践”与“创新”两大主题，为广大中小学师生搭建了一个展示、学习、交流信息技术创新与实践成果的大平台。电脑动画与网页的创作是这个平台中最受师生欢迎的项目之一。在指导学生进行电脑动画与网页的创作中，教师
3、的有效指导主要体现在：把握导向性：把握导向性： 突出作品的教育性特征突出作品的教育性特征把握实践性：把握实践性： 突出作品的主体性特征突出作品的主体性特征把握创新性：把握创新性： 突出作品的创造性特征突出作品的创造性特征把握艺术性：把握艺术性： 突出作品的鉴赏性特征突出作品的鉴赏性特征把握技术性：把握技术性： 突出作品的项目特征突出作品的项目特征一一把握导向性把握导向性突出作品的教育性特征突出作品的教育性特征n导向性：导向性： 所创作作品的主所创作作品的主题要积极、健康、鲜明，能题要积极、健康、鲜明，能够引导中小学生树立正确的够引导中小学生树立正确的人生观、科学观，促进中小人生观、科学观，促进
4、中小学生良好思想品德和科学精学生良好思想品德和科学精神、态度与方法的形成。神、态度与方法的形成。文化文化文化文化挂挂挂挂像像像像 活动主题：探索与创新活动主题：探索与创新 结合中小学生的学习生活实际与其结合中小学生的学习生活实际与其它实践活动，培养学生运用数字化它实践活动，培养学生运用数字化信息技术信息技术 “发现、思考、分析、发现、思考、分析、解决问题解决问题”的能力，以促进学生的的能力，以促进学生的全面和可持续发展。全面和可持续发展。飞檐飞檐飞檐飞檐课间课间课间课间五彩石五彩石五彩石五彩石牛皮癣牛皮癣牛皮癣牛皮癣长方形长方形长方形长方形小丑小丑小丑小丑鱼鱼鱼鱼乌龟乌龟乌龟乌龟声音声音声音声
5、音n随着课程改革和信息技术教育的深入发展，动画与网页的设计与制作，将逐渐由以展示自己的技法（绘画的、技术平台的）为主，向利用这些技法准确、形象、生动地反映自己的认识、表达自己的感情、阐述自己的观点方向发展。n（一）体现学生树立科学发展（一）体现学生树立科学发展观、关注社会和自然的意识、观、关注社会和自然的意识、过程和成果。过程和成果。科学史科学史科学史科学史经济经济经济经济香烟博物馆香烟博物馆香烟博物馆香烟博物馆母亲河母亲河母亲河母亲河和谐港湾和谐港湾和谐港湾和谐港湾绿色绿色绿色绿色黑白黑白黑白黑白伊伊伊伊拉克拉克拉克拉克和谐社会和谐社会和谐社会和谐社会非典非典非典非典牛皮癣牛皮癣牛皮癣牛皮癣
6、井井井井n（二）体现学生开展合作学习、（二）体现学生开展合作学习、研究性学习的过程与成果；研究性学习的过程与成果；老屋老屋老屋老屋广彩广彩广彩广彩邮箱邮箱邮箱邮箱纸到树纸到树纸到树纸到树驿路风情驿路风情驿路风情驿路风情咸盐碎语咸盐碎语咸盐碎语咸盐碎语湿地湿地湿地湿地 保鲜保鲜保鲜保鲜近视近视近视近视浏阳河浏阳河浏阳河浏阳河鄱阳湖鄱阳湖鄱阳湖鄱阳湖n（三）体现学生学习、掌握知（三）体现学生学习、掌握知识与技能的过程与成果；识与技能的过程与成果；汉字汉字汉字汉字成语成语成语成语化学化学化学化学四四四四边形边形边形边形画画画画 进补进补进补进补n（四）培养学生脚踏实地从小（四）培养学生脚踏实地从小事
7、、实事做起的思想和作风；事、实事做起的思想和作风；树树树树叶叶叶叶节约用水节约用水节约用水节约用水一分钟一分钟一分钟一分钟寻物寻物寻物寻物n（五）培养学生善于从身边的（五）培养学生善于从身边的凡人琐事中发现闪光点的思维凡人琐事中发现闪光点的思维方式和观察方法；方式和观察方法；母爱母爱母爱母爱包装袋包装袋包装袋包装袋翅膀翅膀翅膀翅膀三分钟三分钟三分钟三分钟右手右手右手右手账单账单账单账单n（六）培养学生与世界和谐、（六）培养学生与世界和谐、友好共处和关爱他人的道德修友好共处和关爱他人的道德修养。养。牵手牵手牵手牵手无题无题无题无题祈祷祈祷祈祷祈祷列车列车列车列车盼盼盼盼云云云云n（七）特别设立以
8、特别设立以“健康教育健康教育健康教育健康教育”为主题的动画创作项目。这为主题的动画创作项目。这为主题的动画创作项目。这为主题的动画创作项目。这一项目的作品应反映教育部中小学健康教育指导纲要中规定的具体目标和基本内容（相关文一项目的作品应反映教育部中小学健康教育指导纲要中规定的具体目标和基本内容（相关文一项目的作品应反映教育部中小学健康教育指导纲要中规定的具体目标和基本内容（相关文一项目的作品应反映教育部中小学健康教育指导纲要中规定的具体目标和基本内容（相关文件见件见件见件见“全国中小学电脑制作活动全国中小学电脑制作活动”网站）。网站）。刚要刚要刚要刚要氧氧诱惑诱惑诱惑诱惑遛鸟遛鸟遛鸟遛鸟n n
9、 “健康教育是以促进健康为核心的教育。健康教育是以促进健康为核心的教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础健康奠定坚实的基础”。n n “中小学健康教育内容包括五个领域：中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健健康行为与生活方式
10、、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险避险”。二二把握实践性把握实践性突出作品的主体性特征突出作品的主体性特征n随着课程改革和信息技术教育的深入发展，电脑作品的设计与制作，已迅速地由以收集、整合资源为主，航天航天岱刻岱刻向利用资源学习并形成自己的观点方向发展。（一）作品的选题与内容 应从作者的实践中来n n 1、从学习实践中来，反映研究性学习成果。天问天问诱惑诱惑生日生日京腔京腔闲言碎语闲言碎语n 2、从生活实践中来，关心身边的人与事。心语心语时尚时尚变迁变迁爱飞翔爱飞翔爱飞翔爱飞翔呼唤呼唤绝版绝版洋快餐洋快餐 阿猪阿猪网吧网吧手机手机高
11、一生高一生n 3、从社会实践中来，关心社会与科技发展状况。临川临川地球地球诚信诚信路路桃花源桃花源 渴望渴望农民农民官官文化侵文化侵 n n 蚀蚀克隆克隆路路顺义顺义盖茨盖茨想像想像电磁波电磁波（二）作品应体现作者主体性参与的过程与结果n1、作品应当记录并反映作者本人的发现、研究、解决问题的过程汽车汽车天生我才天生我才家庭代沟家庭代沟飞檐飞檐追星追星 冬眠冬眠差生差生n2、作品应当体现作者本人的认识与形成的结论（结果）树叶树叶恋歌恋歌拯救拯救母亲河母亲河红树林红树林圣人圣人城市牛皮癣城市牛皮癣n（三）突出作者的实践进行创意，充分体现作者的参与，更多地反映作者的参与过程与参与结果。纸纸先锋林先锋
12、林纸到树纸到树鸟巢鸟巢昆虫昆虫n 可以借鉴，但是要避免雷同，坚决反对抄袭！吴门吴门 江南江南孩子孩子 梦想之旅梦想之旅鼠标鼠标三三把握创新性把握创新性突出作品的创造性特征突出作品的创造性特征n 中小学生电脑作品的创中小学生电脑作品的创新性，是通过选题与内容新性，是通过选题与内容的的创意创意，表现手法和技表现手法和技术应用的术应用的创新创新来实现的。来实现的。（一）把握创意的特点（一）把握创意的特点 增强作品的创新性增强作品的创新性n n1、创意：创新性的见解和意境。乌鸦乌鸦奥运奥运同行同行停电停电条形码条形码江雪江雪超人超人超人超人脚印脚印手形画手形画和弦和弦氧氧小康小康校园舞校园舞n n2、
13、创意源于生活与知识的积累。连环画连环画电电波波小屋小屋活力活力听月听月加油站加油站 广彩广彩n n3、创意的灵感源于对生活的敏锐观察、思考、联想、延伸。可乐可乐结结地球地球红围巾红围巾猪坚强猪坚强包装包装袋袋丢手绢丢手绢新春乐 寻物寻物寻物寻物奢侈奢侈未来未来未来吃吃n n4、在平凡生活中扑捉灵感，在司空见惯中寻求新意。麦当劳麦当劳微笑微笑课间课间长征长征长征长征选择选择前天前天融融路上路上青铜青铜萝卜头萝卜头放飞梦想放飞梦想军训军训（二）结构方式的创意（二）结构方式的创意n1、结构方式与细节必须与作品的内容相吻合。北京北京北京北京1 1氧氧灯灯杨梅杨梅杨梅杨梅2 2隐隐隐隐匿匿匿匿建议建议建
14、议建议 皮影文化皮影文化皮影皮影皮影时代皮影时代结构结构结构结构n2、页（画）面设计要突出主题、引人入胜太极魂太极魂时尚时尚京剧苑京剧苑吸烟吸烟心心相印心心相印n（三）努力探索新技术、新（三）努力探索新技术、新手法，精益求精。手法，精益求精。成长记成长记沙画沙画克隆人克隆人浇水浇水壶壶壶壶1 1行星行星寻悟寻悟耕耘耕耘色彩牵手牵手n n 时尚时尚1 1时尚时尚2 2连环画连环画有氧有氧四把握艺术性把握艺术性突出作品的鉴赏性特征突出作品的鉴赏性特征n（一）封面、首页和片头的画面要生动、有趣、突出主题，富于吸引力。翅膀翅膀寻物寻物驿道驿道三国三国白鹤白鹤丢手绢丢手绢成语成语京剧苑京剧苑零花钱零花钱
15、追傩记追傩记追傩记追傩记1 1n（二）首页、片头及整个作品的音乐要有震撼力和感染力。母亲河母亲河藏路藏路盼盼酱油酱油北纬北纬江雪江雪 n（三）人物造型、画面设计要形象、生动，色彩要和谐，手法要能够体现故事的风格。一分钟一分钟壶壶1 1壶壶2 2桃花源桃花源女孩女孩猪坚猪坚 强强计生计生命运命运绘画绘画n（四）尽可能使用丰富的音响、效果声和画面动态语言，增强艺术表现力和感染力。音响音响航程航程钉子钉子父亲父亲n（五）整体布局要合理、美观，风格要统一。放飞放飞绿色呼唤绿色呼唤岱刻情岱刻情狼图腾狼图腾书香为伴书香为伴走进生活走进生活n五五n把握动画与网页的技术特征把握动画与网页的技术特征n指导学生开
16、展创作活动指导学生开展创作活动n中小学中小学生电脑制作生电脑制作活动所设置的活动所设置的每一个创新每一个创新与与实践项目，都有其实践项目，都有其独特的项目特征。指导学生进行独特的项目特征。指导学生进行创作活动，必须牢牢掌握这些项创作活动，必须牢牢掌握这些项目的基本特点，才能使学生创作目的基本特点，才能使学生创作出出的作品水平更高，参赛的作品水平更高，参赛作品的作品的成绩更好。成绩更好。（一）把握电脑动画的特点（一）把握电脑动画的特点 指导学生创作电脑动画指导学生创作电脑动画 1. 1.电脑电脑动画动画是利用计算机是利用计算机创作的集创作的集文学文学创作创作、绘画绘画艺术艺术及及视听觉视听觉艺术艺术为一体为一体的独特的艺术表现形式。的独特的艺术表现形式。 n（1）计算机技术：）计算机技术：利用利用二维、三维等各类图形处理二维、三维等各类图形处理工具制作：工具制作：n二二维工具是处理平面图形维工具是处理平面图形的制作工具的制作工具。天使天使天使天使n三维工具是处理三维立体处理三维立体图形的制作工具图形的制作工具。老虎老虎老虎老虎n数码数码录像方式制作录像方式制作的写实的写实画面不属动画；画
