1、体育教学工作计划篇一：年小学体育教学工作计划 年小学体育教学工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作目标 1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。 2、抓
2、好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。 3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。 4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。 5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色。 三、具体工作措施 （一）深化体育课程改革，优化教学过程 1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。 2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加
3、强安全及防范意识。 （二）强化常规管理水平，提高教学质量 体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学_，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作： 1、认真贯彻体卫工作两个条例精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。 2、体育教师倡导勤学_、亲钻研之风，以不断充实提高教师的理论水平和、教学能力。 3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育教师要上好实践课，在实践中得以提炼、得以升华。 4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。 5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。 6、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开
4、展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。 7、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。 （三）、大力开展阳光体育，打造体育文化 1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。 2、继续贯彻实施素质，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。 3、配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织举行年学校学生田径运动会。 （四）、加大课余训练力度，提高竞技水平 1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。 2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严
5、格训练，争取在镇、区级比赛中取得好成绩。 3、注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学_、 思想、行为等诸方面全面发展。 总之，体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创刘家庄小学体育之辉煌。 篇二：八年级体育教学工作计划 篇一：初中体育教学计划 初中体育教学计划 一、指导思想： 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。 二、基本情况： 本学期所教的是七年级和八年级，两个班人数在48人左右，男女生人数差不多过半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障
6、碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学_动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练_成败的关键。 他们的身体素质各异。因为初三学生面临中考，他们的学_压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学_与活动的安排，让他们在体育中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼；女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带
7、动女生，培养女生积极参与体育锻炼的_惯。以期在中考中取得优异的成绩。 三、教材分析： 结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生_惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素质练_。 教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术； 教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。 四、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体
8、和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。 2、初步学_田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练_与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。 4.养成良好的锻炼_惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。 5.收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。 6.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增
9、强体质。 五、提高教学具体措施 1、适时了解、分析学生的学_信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学_的运动环境。 3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练_，充分体现学生的主体地位。 4、根据学生实际，不断变化练_方式，不断激发学生的练_兴趣。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 6.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。 7.认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学_中。 8.课堂上，参与到学生
10、中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。9.课后做到及时反思总结。 六、学生方面： 1、学_目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学_掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的_惯。 2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 七、德育渗透： 体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取
11、的心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。 3、结合教材内容安排德育内容。 （1）、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。 （2）、游戏里安排学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团结友爱的内容。 （3）、田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 （4）、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。 （5）、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容。 总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活
12、动的兴趣，建立终身运动的_惯。 八、业务学_： 1.认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学_，在教学实践中提高自己的业务水平。 2.多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学_新的好的教学方法。 4.努力学_电脑知识，能够制造出相应的利于教学。5.多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。6.加强自我锻炼，提高自身素质。 九、评价教学： 通过测试和平时的练_采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次： 1.学_态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学_中去。 2.体能与技
13、能：能否正确的将动作掌握与运用情况。3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。 十、教学计划进度安排： 篇二：-年八年级体育与健康教学计划 -学年第一学期 八年级体育与健康教学计划 一、指导思想 以新课程标准为指南，深入开展教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素质的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推进素质。认真贯彻学生体质学生健康标准。创建“主动参与、强身健体”的健身氛围，培养全面发展的学生。新的一学年开始了，作为
14、工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育 课开展得有条有理，使学生创新的学_方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作计划如下： 二、基本情况： 1、学生情况：初二年级现有三个班，每个班级都有学生五十人左右。除有2名不能从事体育运动锻炼外，其余学生都能从事体育运动锻炼。 2、技能情况：初中二年级学生是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育参与意识、竞争意识、集体意识强。 三、教材分析： 根据义务初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教学工作，学_基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教学的过程
15、中，对学生进行思想品德的。激发学生积极主动学_的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的_惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 四、教学目的和要求： 1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。 2、学_田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。进一步提高每一位学生的能力。 3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。 五、主要工作： 1、认真备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好_惯，提高学生学_的质量。 2、抓好班级的田径运动员，为本学期开好运动会做好准备。 3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的比赛。 4、写课后反思，心得，总结等理论。 5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。 六、具体安排： 1、抓好全班整体身体素质的提高。(引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等)。 2、抓好基本技术（男、
