1、幼儿园安全教育活动工作计划幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的平常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作计划，并展开1些相应的安全教育活动。1、展开1次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的.比赛活动。让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随意跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食品”、“不阔别集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”和“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的比赛活动，认识1些安全标志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。2、组织1次“参观消防队
2、”的活动。为了帮助幼儿建立防火意识，我们大班段的小朋友认识了消防车的结构，参观了消防队的展厅，了解遇到火灾时的基本自救常识。消防工作人员围绕“着火了怎样办”进行了生动的解说。随后，幼儿又参与了消防演戏活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了保护自己的方法，提高了安全意识。3、进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，避免1些不安全隐患的存在。班里两位老师就1日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提示睡在上铺的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿本身不安全因素，如要勤剪指甲，以避免指甲太长伤到他人，书包里不放危险性的物品，如小刀等1些尖锐物品，进1步强化幼儿的安全意识。4、安全教育渗透于1日活动中。1、通过谈话，观看安全教育录相等活动，利用发身在身旁的1些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解1些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应当如何保护好自己的骨骼，使骨骼不遭到伤害。幼儿能够积极地参与讨论，如：不同高处往下跳，以避免产生骨折，遵照交通安全，以避免产生安全事故，伤到骨骼等等。总之，安全工作是1项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的发展。
