1、小学教导处工作计划20201、指点思想坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入展开校园1平常规及其他丰富多彩的活动，努力营建良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。2、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，增进不1样层次德育工作者的专业成长。3、工作要点及措施（1）严格常规管理，增进良好校风的构成1、做好学生路
2、队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格依照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。每个月评比时采取进程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采取评价。2、组织展开好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对展开状态进行检查，及时上交班队会材料，每个月抽查1次班队会材料，并将检查状态及班队会材料检查成绩1并计入班级及中队量化评估。3、增进班级文化建设，营建良好学习氛围。班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特点，资料丰富，营建用心向上的学习氛围。4、出好每个月1期
3、的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。（2）加强家校联系，增进学生健康成长1、充分发挥家长委员会作用，展开系列活动。根据教育局要求召开相干的会议，展开活动。2、开好全部家长会与部份家长会。学期初召开全部学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。以后每个月召开1次部份家长家长会，并于月底上交材料，时间自主肯定。（3）展开各项活动，增进学生成长1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的提拔与培训，认真组织，周到安排，成绩计入班级量化考评。2、办好冬季越野运动会，为参加县冬季越野运动会提拔动员。并力争在县冬季越野运动会上获得好的成绩。3、进行广播操比赛，规范学生的
4、做操行动。4、学生成长档案袋评比。5、针对节日、记念日展开相干活动。如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日，展开爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。6、展开爱我校园活动，组织系列的活动，让学生在活动中遭到教育。如：手抄报、小制作、作文评选等。（4）进行培训学习，提高德育工作水平1、定期展开班主任、中队辅导员的学习培训活动，每个月推荐学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作潜力。2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确职责，既协助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。（5）组织好教师值日工作。1、
5、安排好大门口教师值班，带领学生督查员组织学生的路队及入校工作，催促学生养成良好行动习惯，确保学校订常、有序的教学秩序。2、充分利班级博客。3、及时上传资料、定期检查评比。不断充实资料，使其成为宣扬推介学校的窗口，教育教学资源交换的平台，家庭、学校、社会3者联系的纽带。4、加强校内外德育阵地建设。5、办好红围巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，展开丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。4、每个月工作安排9月份：1、制定政教工作计划，各班（中队）制定本班（中队）工作计划，检评各班（中队）工作计划。2、重新划分各班卫生区。3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。4、培训学生礼貌督查员。5、进行中队辅
6、导员护导分工。6、黑板报检查。7、班队会展开状态检查。8、班级博客管理使用状态检查。9、反馈各种检查状态。10、政教处每周进行两次抽查（检查项目随机）。11、各班召开全部学生家长会。12、健康校园申报工作及档案的整理。10月份：1、政教处每周进行两次抽查（检查项目随机）。2、黑板报检查。3、班队会展开状态检查。4、检查礼貌督导员执勤状态。5、评比9月份班队会材料并反馈。6、反馈各种检查状态。7、各班召开部份家长会。8、举行秋季运动会。101月份：1、政教处每周进行两次抽查（检查项目随机）。2、黑板报检查。3、班队会展开状态检查。4、评比10月份班队会材料并反馈。5、反馈各种检查状态。6、班级博
7、客管理使用状态检查。7、各班召开部份学生家长会。8、进行广播操比赛。102月份：1、政教处每周进行两次抽查（检查项目随机）。2、黑板报检查。3、班队会展开状态检查。4、评比101月份班队会材料并反馈。5、反馈各种检查状态。6、各班召开部份学生家长会。7、迎接县局督导检查。1月份：1、做好放假前的各种准备工作。2、检查班级放假时教室状态。3、下发致学生家长的.1封信。4、统计汇总反馈各班级中队成绩。小学教导处工作计划20201、指点思想：认真贯彻落实党的教育方针，根据市教育局、教研室的工作意见，结合学校发展计划，深入贯彻科学发展观，以办人民满意的教育为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”
8、的理念，在学校各部门的配合下，实现学校的良性发展。2、工作目标：1、全力推动“学生成长全员导师制”。通过“导师制”，使师生关系更加和谐，使教师更能善于发现每个学生的潜能，把教师的关爱深入到学生的心灵深处，增进学生的人格成长。2、继续打造较大影响力的“宏志讲坛”。通过“宏志讲坛”，提高学生的学习兴趣，开辟学生的视野，增进学生的全面发展。3、加强“宏志班”的建设。与学校相干部门1起，进1步对宏志生进行精细管理。4、提高学校特点的水平，探索特点办学的管理模式。加强对体育和艺术特永生的跟踪调查和培养，探索“视觉艺术班”、“反转课堂实验班”等新设班级的教学新模式。5、认真贯彻教育方针，帮助学生实现全面健
9、康成长，拓宽学生成长空间。提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上达线率和在校学生参与校内外教育实践活动面；通过各类校园文化活动，提高学生的成绩感，大力表彰表现突出的学生；指点教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育；通过经典文化朗读，让学生从厚重的中华传统文化中汲取精神粮食，感悟中华民族的伟大民族精神和传统美德。6、加强教研组、备课组建设。营建教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，增进学校教学水平的提高。7、培养高素质教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，增进教师专业化发展；加强教师队伍建设，中青年骨干教师与高
10、层次名师培养有新进展；加强师德建设，提高教师评价满意率；增进“微课程”教学模式的探索。8、发挥基层党组织、优秀教师、骨干教师的作用，全面加强精神文明建设。通过配合学校展开文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做学生爱好的教师评比等工作，落实办学理念，增进师生发展，办家长满意、社会认同的优良高中。9、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。3、主要工作安排1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。贯彻新的课程理念，展开有效教学研究，优化课堂教学；重视学生学习状态的分析和研究，采取有效措施，增进学生有效学习；探索“反
11、转课堂”等新的教学模式；加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进行课程化整合，探索具有我校特点的课程建设；培养学生的探索性、研究性、自主性的学习能力，培养学生的创新精神和实践能力。2、抓教学常规工作，提高教学效益加强教学常规的管理与催促，坚持考核制度，发挥好考课的功能，加强教学区的巡查和教学常规落实情况的督查，发现问题及时处理。以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对教师课前准备、上课进程、课后管理等的进程督查。突出教学质量检查，认真公道地安排各类考试，期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作，和试卷分析工作。催促备课组和教研组认真填写质量分析表，在备课组、教研组之间展开
12、质量分析活动。3、加强教研组、备课组建设营建校内教研气氛，催促各教研组充分利用好每周教研活动时间，展开好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点。同时展开1些富有本学科本身特点的活动，如学科小比赛活动。积极研究教法改革和学法的指点，不断提高教学质量。重视学生学科比赛活动的组织与参与，将模块考试与学校校内学科比赛活动有机结合起来，展开学生的学习比赛活动，提高学生学习的积极性，增进学生学业成绩大面积的提高。4、加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能，积极探索构成生动活泼的课堂教学情势，引导学生展开丰富多彩的
13、活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指点，积极展开课外文体活动做好准备工作，抓好平常体育教学和“两操”的考核检查，组织好体育运动队的训练，健康教育、环境教育按要求开足课时，医务室要切实做好师生常见疾病、沾染病预防、宣扬、教育工作，指点学生正确用眼，下降近视率。加强特永生培养。制定体育运动队训练措施、训练目标并肯定专人下场训练，学生各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。5、加强教师队伍建设，积极推动学校名师工程的实行发挥特级教师、学科带头人、骨干教师的带头示范作用，认真上好示范课、展现课，及相干的经验介绍，继续实行“名师工程”，落实名师培养计计划。推行师带徒的下堂指点，巩固已有的教师培养成果，尽
14、力推出新人，改良教师队伍结构，适应学校办学需要。催促学校新分配青年教师制定自我成长计划。强力推动“师带徒”活动，让有经验、有成绩的老教师，在备课、听课、开公然课、撰写教学反思和继续教育等方面对年轻教师进行指点，“师带徒”活动有阶段性目标，要讲求成效。6、加强对毕业年级和基础年级管理制定毕业年级工作计划，肯定年级工作目标。优先满足毕业年级正常教学所需条件，公道有效安排好毕业年级的上课及辅导。定期召开年级教学情势分析会，总结经验，查找差距。关注各类教学信息搜集与发布。加强对各类考试的组织与成绩分析，继续推行“教学质量分析”工作。7、增进学生思想品德与人格发展。使学生具有积极的生活态度、健康的心理状
15、态；以教学活动为中心，广泛展开科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动，将学生行动习惯、思想品德与人格培养有机贯穿于教育教学的全进程；推动心理健康教育，积极展开心理咨询与疏导；实行学生人生计划与自我设计指点计划，提升学生的自我计划、自主发展的能力。8、使学生初步具有明确的学习目标、积极的学习态度和基本的学习能力。通过“导师制”和“微课程“等方式，帮助学生改进学习方法、巩固学习兴趣、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性；加强对高考与学业水平测试的专业研究，有针对性地展开高考教学与学业水平测试的指点。9、培养学生的生活理念及参与锻炼的习惯与能力。重视对学生的健康教育和宣扬，建立健康第1的生活理念；履行国家课程方案，开齐开足体育与健康课程；因地制宜地展开学校大众性体育活动，实行“阳光体育”
