1、农村小学学校安全工作计划与坚定“四个自信”带着使命前进（党课讲稿）合集农村小学学校安全工作计划根据县教育局文件精神，乡教育辅导站工作要点，从我校实际出发，制定本学期的工作计划，村级小学学校工作计划。一、指导思想以三个代表重要思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实党的教育方针，用科学发展观统领学校工作全局。坚持以教学质量为中心，为建设成为师德高尚、常规扎实、质量上乘、人民满意的现代化教育而努力奋斗。二、基本情况贵迷小学教学点：全校共有学生.人，其中女.人，开设有.-.年级。教职工.人，代课教师.人。三、工作目标1.强化办学理念，坚持以德立校、依法治校，质量强校。培养学生具有良好的思想品质，即：
2、培养学生做好身边的小事，做身边的好人，做适应时代要求用人的办学宗旨。2.努力提高教学水平。围绕课堂教学，体现素质培养，完成德智双全，美劳兼顾的培养目标。3.更新观念，树立新型的教师观和学生观。积极探索教育教学新方法，培养学生的创新精神和创造能力。4.质量目标：（1）数学、语文及格率1年级为65%，2-6年级为60%。（2）优秀率1年35%，2-6年级为30%，。（3）辍学率为零。（4）学生思品合格率达100%。四、具体工作：（一）德育工作1.教师要树立爱岗敬业的精神，率先垂范。2.教师认真贯彻学习新教师职业道德，提高思想认识，强化道德观念。3.经常对学生进行思想道德教育，培养学生具有良好的思想
3、品质。利用晨会或周会组织学生学习小学生守则和日常行为规范，逐渐培养学生具有良好的行为习惯。4.教育学生学会树立保护环境的意志，注重校园清洁卫生，锻炼学生吃苦耐劳的精神，让学生经常参加校园清扫活动。5.以班主任为工作主线，抓好常规管理.（二）教学常规工作1.做到按国家要求开齐开足课程，执行国家规定的作息时间，不挪课、占课和随意调课，工作计划村级小学学校工作计划加强课堂教学的过程管理，落实培优辅差工作。做好各个教学科目的教学、研究、考试、考核，使学生综合素质得到提高。2.任课教师要合理安排学科教学计划，认真备课。作业批改认真，讲评及时。3.要注重经验积累，总结教学得失。4.班主任学期内至少召开一次
4、家20xx年春季农村小学工作计划由收集，长会，对每名学生至少家访一次。（三）教学科研工作1.注重课程改革，深刻理解校本教研的基本内涵，途径、方法、策略。2.强化课堂教学效率意识，落实学生主体地位，抓好常规教学，认真学习新课标，严格执行备、教、批、辅、考制度，找准目标，挖掘潜力，发挥潜能，培养习惯，向40分钟要质量。3.积极主动到中心小学或村级完小进行教学经验交流。4.教师要积极参加优质课竞赛，不断总结教学成功与不足。（四）校园设施及环境工作合理利用资金，不断改善办学条件，增添教学具及教学用品。主动与村委联系，使学校工作得到社会大力支持。校园整理做到环境卫生天天做，绿化、美化年年做，力争创建舒适
5、的教学环境。（五）学校安全工作1.认真贯彻落实安全生产管理规定的有关要求，切实加强学校安全工作。2从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度出发，不断增强做好学校安全工作的责任感和使命感，把加强学校安全工作作为教育工作的一项重要任务，时时事事讲安全。3.建立定期检查制度，主要以校舍安全防火、防电为重点、把不安全因素消灭在萌芽状态。4.加强教育，努力增强师生的安全防范意识。学校坚持把安全教育渗入课堂和活动，特别是每逢节假日都集中进行安全防范知识教育，组织学生进行安全演练，不断提高了广大师生的安全防范意识和事故应急处理能力。（六）财经工作1.做好经费收支预算，年度开支合理。2.认真做好账目收
6、支登记，票据真实，严格审核。支出票据要有领导签字，支出发票一般都为统一税票。3.做好免费教科书的发放和登记。附：具体月程安排：三月：1、开学准备工作2、开学报名，发教科书3、制订教学计划，课程安排。4、新生入学教育。四月：作业学生检查。五月：1、期中检测。2、总结半期的教学得失。3、家长活动周。4、五一假安排。六月：1、学生作业检查2、迎六一优秀作业展。3、教学研讨活动。七月：1、制订复习计划，期末复习。2、期末质量检测。3、总结一学期来的教学工作得失，并写好学期教育教学工作总结。6、安排暑假假生活。坚定“四个自信”带着使命前进（党课讲稿）同志们：按照要求，今天，由我为大家讲一堂党课，题目是：
7、坚定“四个自信”带着使命前进，借此机会，跟大家一起学习“四个自信”。一、“四个自信”提出背景、依据及其价值“四个自信”即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。2012年，党的十八大报告中提出道路自信、理论自信、制度自信。2016年，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出了文化自信。2017年，党的十九大将“四个自信”写入了党章。我们为什么要提出四个自信?一方面有其具体的时代背景，改革开发以来，随着经济迅速发展，也出现了许多新的社会问题，衍生出各种社会思潮，一些国外优越论开始蔓延，甚至出现了“精日”分子的现象，西方文化渗透加剧，逐渐迷惑了我们的视野。四个自信的提出，
8、就是为了正本清源、树立信心，夯实广大群众的中国特色社会主义信仰。另一方面“四个自信”的提出也有其现实基础。中国特色社会主义有效的解决了我国疆域广、人口多，民族、阶层、地域等方面纵横交错、复杂的问题，保障了我国的长治久安。新中国成立以后，特别是改革开放以后，经济连续30年保持增长，成为世界二大经济体，第一制造国和货物贸易大国，综合国力进入世界前列，人民生活水平不断提高，安居乐业。这些成果的产生是充分发挥中国特色社会主义的显著优势创造出来的，值得我们自信。“四个自信”对我们来说有什么价值?“四个自信”总结了中国特色社会主义的优势，增强了我们的信心，坚定了我们的决心，凝聚了我们的力量，为实现中国梦提
9、供了强大的精神动力。党员干部要真正做到坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。二、“四个自信”的深刻内涵(一)关于坚定道路自信坚定道路自信，就是要坚持中国特色社会主义道路，就是坚持一切从实际出发。历史实践证明，只有坚持走符合中国国情的道路，才能谋求中国民族的独立与复兴，而拿来主义、教条主义、照搬照抄是走弯路、走歧途。革命战争时期，中国共产党的早期领导人之一王明，1930年从苏联回国后，打着“反对立三路线”旗号，在六届四中全会上夺取了中央领导权，在党内“左”倾冒险主义路线，照搬苏联经验和共产国际决议，脱离中国实际，把马列主义教条化，共产国际决议神圣化，结果使中国革命遭受了严重
10、挫折。“九一八”事变后，他在领导反日斗争中犯了“冒险主义”和关门主义错误，开展飞行集会、示威游行、公开散发传单等冒险主义的政治活动，在发展党团员上盲目追求数量，造成组织不纯，最终导致党在上海和白区的组织被破坏殆尽，革命力量损失惨重。他还为了针对毛泽东等领导同志，开展所谓的“反党派”斗争，借此否定毛泽东等在苏区的正确领导。在军事上他提出，“两个拳头打人”、“两天道路决战”等错误方针路线，无原则重用李德，取消军委集体领导，最终导致第五次反围剿的失败和中国革命根据地的丧失。王明自1925年入党后的48年中，有大约三分之二的时间居住在苏联，在国内的三分之一时间里，既没有搞过工人运动，也没有从事过农民运
11、动，没有到过苏区，不知道革命根据地是如何创立和巩固的。可以说，王明参加革命以后的经历，基本上脱离了中国革命和建设的实践，不知道马克思列宁主义同中国实践是如何结合的，经验教训是什么，并没有将马列主义很好的与中国国情相结合，而是照搬照抄苏联模式，对革命事业造成了极大危害。走符合中国国情的道路，必将成功。毛泽东根据当时中国城市并不能完全统治农村，地方性农业经济占主导地位，广大的人力物力在农村的实际情况，探索出了农村包围城市，最后夺取全国胜利的革命道路，领导中国人民站了起来。邓小平根据当时我国经济濒临崩溃，人民温饱都成问题，国家建设百废待兴的具体状况，提出了改革开放，领导中国人民从站起来走向了强起来。
12、历史的经验表明，要想谋求中华民族的独立与复兴，只能走属于中国的道路，这条道路就是植根于中国，符合中国国情的中国特色社会主义道路。(二)关于坚持理论自信坚持理论自信，就是坚持中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义。邓小平理论产生于“十年动乱”刚刚结束，国家百废待兴的年代，我们党需要深刻总结1957年以来的经验教训，探索出一条适合中国的社会主义现代化道路。邓小平理论创造性的回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，提出了改革开放，吸引了大量的外资，大大弥补了我国的资金不足，加快了需要巨额投资的基础设施的建设，为后
13、来的经济腾飞奠定了基础。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，中国社会生活产生了深刻的变化，旧的平衡打破之后新的平衡尚处于建立和完善的过程中。与此同时，部分党员干部存在思想僵化、信念动摇、组织涣散等问题。江泽民提出了“三个代表”重要思想，回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，确定了党的建设的总体部署。科学发展观的提出是基于随着世界经济一体化的发展，世界各国综合国力竞争日趋激烈。国际环境给我们带来了发展机遇，也带来了严峻挑战。要在国际竞争中立于不败之地，中国必须抓住机遇，发展自己，坚定不移的走科学发展、和平发展的道路。科学发展观回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题，巩固和发展了
14、改革开放和社会主义现代建设大局，使我国经济总量由世界第六位跃升到第二位，综合国力迈上了一个大台阶，彰显了社会主义的优越性和生命力。习近平新时代中国特色社会主义的提出是因为当代中国面临许多新情况、新变化，党和国家事业发生历史性变革，我国站在了新的历史起点上，新起点需要新作为新气象。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活和不平衡不充分之间的矛盾，需要更加注重全面协调可持续发展，需要解决发展不平衡不充分的问题。世界进入大变革大调整时期，面临百年未有之大变局，对我们统筹国内国际两个大局提出了更高要求。这些新情况新变化，给我们党提出了一个重大课题，就是必须从理论和实践结合上系统回答在新的时代条
15、件下坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。正是围绕回答这一重大理论和实践问题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我们党团结带领人民推动党和国家事业发生了全方位、开创性、深层次、根本性的历史性变革，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力和人民获得感显著提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。中国特色社会主义理论为什么值得自信?中国理论是代表人民，为了人民、服务人民，“三个代表”重要思想中提出中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益，科学发展观中提出以人为本的发展观，习近平新时代中国特色社会主义中提出坚持以人民为中心的发展思想，中国特色社会主义思想的关注点、落地点都在于人民群众，在中国特色社会主义理论的指导下，坚定的走中国特色社会主义道路，才使得如今人民生活水平不断提高、综合国力越来越强，中国特色社会主义思想在人民
