2022年高考物理真题分类汇编:实验题.docx

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资源描述

1、全国各地2022年高考物理真题分类汇编:实验题学校:_姓名:_班级:_考号:_1(2022全国高考真题)一同学探究阻值约为的待测电阻在范围内的伏安特性。可用器材有:电压表V(量程为,内阻很大),电流表A(量程为,内阻为),电源E(电动势约为,内阻不计),滑动变阻器R(最大阻值可选或),定值电阻(阻值可选或),开关S,导线若干。(1)要求通过的电流可在范围内连续可调,在答题卡上将图(a)所示的器材符号连线,画出实验电路的原理图_;(2)实验时,图(a)中的R应选最大阻值为_(填“”或“”)的滑动变阻器,应选阻值为_(填“”或“”)的定值电阻;(3)测量多组数据可得的伏安特性曲线。若在某次测量中,

2、电压表、电流表的示数分别如图(b)和图(c)所示,则此时两端的电压为_V,流过的电流为_,此组数据得到的的阻值为_(保留3位有效数字)。2(2022广东高考真题)某实验小组为测量小球从某一高度释放,与某种橡胶材料碰撞导致的机械能损失,设计了如图(a)所示的装置,实验过程如下:(1)让小球从某一高度由静止释放,与水平放置的橡胶材料碰撞后竖直反弹。调节光电门位置,使小球从光电门正上方释放后,在下落和反弹过程中均可通过光电门。(2)用螺旋测微器测量小球的直径,示数如图(b)所示,小球直径_。(3)测量时,应_(选填“A”或“B”,其中A为“先释放小球,后接通数字计时器”,B为“先接通数字计时器,后释

3、放小球”)。记录小球第一次和第二次通过光电门的遮光时间和。(4)计算小球通过光电门的速度,已知小球的质量为m,可得小球与橡胶材料碰撞导致的机械能损失_(用字母m、d、和表示)。(5)若适当调高光电门的高度,将会_(选填“增大”或“减小”)因空气阻力引起的测量误差。3(2022广东高考真题)弹性导电绳逐步成为智能控制系统中部分传感器的敏感元件,某同学测量弹性导电绳的电阻与拉伸后绳长之间的关系,实验过程如下:(1)装置安装和电路连接;如图(a)所示,导电绳的一端固定,另一端作为拉伸端,两端分别用带有金属夹A、B的导线接入如图(b)所示的电路中。(2)导电绳拉伸后的长度L及其电阻Rx的测量将导电绳拉

4、伸后,用刻度尺测量并记录A、B间的距离,即为导电绳拉伸后的长度L。将滑动变阻器R的滑片滑到最右端。断开开关S2,闭合开关S1,调节R,使电压表和电流表的指针偏转到合适位置。记录两表的示数U和I1。闭合S2,电压表的示数_(选填“变大”或“变小”)。调节R使电压表的示数仍为U,记录电流表的示数I2,则此时导电绳的电阻Rx = _(用I1、I2和U表示)。断开S1,增大导电绳拉伸量,测量并记录A、B间的距离,重复步骤和。(3)该电压表内阻对导电绳电阻的测量值_(选填“有”或“无”)影响。(4)图11(c)是根据部分实验数据描绘的RxL图线。将该导电绳两端固定在某种机械臂上,当机械臂弯曲后,测得导电

5、绳的电阻Rx为1.33k,则由图线可读出导电绳拉伸后的长度为_cm,即为机械臂弯曲后的长度。4(2022全国高考真题)利用图示的实验装置对碰撞过程进行研究。让质量为的滑块A与质量为的静止滑块B在水平气垫导轨上发生碰撞,碰撞时间极短,比较碰撞后A和B的速度大小和,进而分析碰撞过程是否为弹性碰撞。完成下列填空:(1)调节导轨水平;(2)测得两滑块的质量分别为和。要使碰撞后两滑块运动方向相反,应选取质量为_kg的滑块作为A;(3)调节B的位置,使得A与B接触时,A的左端到左边挡板的距离与B的右端到右边挡板的距离相等;(4)使A以一定的初速度沿气垫导轨运动,并与B碰撞,分别用传感器记录A和B从碰撞时刻

6、开始到各自撞到挡板所用的时间和;(5)将B放回到碰撞前的位置,改变A的初速度大小,重复步骤(4)。多次测量的结果如下表所示;123450.490.671.011.221.390.150.210.330.400.460.310.330.330.33(6)表中的_(保留2位有效数字);(7)的平均值为_;(保留2位有效数字)(8)理论研究表明,对本实验的碰撞过程,是否为弹性碰撞可由判断。若两滑块的碰撞为弹性碰撞,则的理论表达式为_(用和表示),本实验中其值为_(保留2位有效数字),若该值与(7)中结果间的差别在允许范围内,则可认为滑块A与滑块B在导轨上的碰撞为弹性碰撞。5(2022湖南高考真题)小

7、圆同学用橡皮筋、同种一元硬币、刻度尺、塑料袋、支架等,设计了如图(a)所示的实验装置,测量冰墩墩玩具的质量。主要实验步骤如下:(1)查找资料,得知每枚硬币的质量为;(2)将硬币以5枚为一组逐次加入塑料袋,测量每次稳定后橡皮筋的长度,记录数据如下表:序号12345硬币数量/枚510152025长度10.5112.0213.5415.0516.56(3)根据表中数据在图(b)上描点,绘制图线;_(4)取出全部硬币,把冰墩墩玩具放入塑料袋中,稳定后橡皮筋长度的示数如图(c)所示,此时橡皮筋的长度为_;(5)由上述数据计算得冰墩墩玩具的质量为_(计算结果保留3位有效数字)。6(2022湖南高考真题)小

8、梦同学自制了一个两挡位(“”“”)的欧姆表,其内部结构如图所示,为调零电阻(最大阻值为),、为定值电阻(),电流计G的内阻为。用此欧姆表测量一待测电阻的阻值,回答下列问题:(1)短接,将单刀双掷开关与接通,电流计G示数为;保持电阻滑片位置不变,将单刀双掷开关与接通,电流计G示数变为,则_(填“大于”或“小于”);(2)将单刀双掷开关与接通,此时欧姆表的挡位为_(填“”或“”);(3)若从“”挡位换成“”挡位,调整欧姆零点(欧姆零点在电流计G满偏刻度处)时,调零电阻的滑片应该_调节(填“向上”或“向下”);(4)在“”挡位调整欧姆零点后,在间接入阻值为的定值电阻,稳定后电流计G的指针偏转到满偏刻

9、度的;取走,在间接入待测电阻,稳定后电流计G的指针偏转到满偏刻度的,则_。7(2022山东高考真题)在天宫课堂中、我国航天员演示了利用牛顿第二定律测量物体质量的实验。受此启发。某同学利用气垫导轨、力传感器、无线加速度传感器、轻弹簧和待测物体等器材设计了测量物体质量的实验,如图甲所示。主要步骤如下:将力传感器固定在气垫导轨左端支架上,加速度传感器固定在滑块上;接通气源。放上滑块。调平气垫导轨;将弹簧左端连接力传感器,右端连接滑块。弹簧处于原长时滑块左端位于O点。A点到O点的距离为5.00cm,拉动滑块使其左端处于A点,由静止释放并开始计时;计算机采集获取数据,得到滑块所受弹力F、加速度a随时间t

10、变化的图像,部分图像如图乙所示。回答以下问题(结果均保留两位有效数字):(1)弹簧的劲度系数为_N/m。(2)该同学从图乙中提取某些时刻F与a的数据,画出aF图像如图丙中I所示,由此可得滑块与加速度传感器的总质量为_kg。(3)该同学在滑块上增加待测物体,重复上述实验步骤,在图丙中画出新的aF图像,则待测物体的质量为_kg。8(2022山东高考真题)某同学利用实验室现有器材,设计了一个测量电阻阻值的实验。实验器材:干电池E(电动势1.5V,内阻未知);电流表A1(量程10mA,内阻为90);电流表A2(量程30mA,内阻为30);定值电阻R0(阻值为150);滑动变阻器R(最大阻值为100);

11、待测电阻Rx;开关S,导线若干。测量电路如图所示。(1)断开开关,连接电路,将滑动变阻器R的滑片调到阻值最大一端。将定值电阻R0接入电路;闭合开关,调节滑片位置。使电流表指针指在满刻度的处。该同学选用的电流表为_(填“A1”或“A2”);若不考虑电池内阻。此时滑动变阻器接入电路的电阻值应为_。(2)断开开关,保持滑片的位置不变。用Rx替换R0,闭合开关后,电流表指针指在满刻度的处,则Rx的测量值为_。(3)本实验中未考虑电池内阻,对Rx的测量值_(填“有”或“无”)影响9(2022全国高考真题)某同学要测量微安表内阻,可利用的实验器材有:电源E(电动势,内阻很小),电流表(量程,内阻约),微安

12、表(量程,内阻待测,约),滑动变阻器R(最大阻值),定值电阻(阻值),开关S,导线若干。(1)在答题卡上将图中所示的器材符号连线,画出实验电路原理图_;(2)某次测量中,微安表的示数为,电流表的示数为,由此计算出微安表内阻_。10(2022浙江高考真题)“探究碰撞中的不变量”的实验装置如图所示,阻力很小的滑轨上有两辆小车A、B,给小车A一定速度去碰撞静止的小车B,小车A、B碰撞前后的速度大小可由速度传感器测得。实验应进行的操作有_。A测量滑轨的长度B测量小车的长度和高度C碰撞前将滑轨调成水平下表是某次实验时测得的数据:A的质量/kgB的质量/kg碰撞前A的速度大小/()碰撞后A的速度大小/()

13、碰撞后B的速度大小/()0.2000.3001.0100.2000.800由表中数据可知,碰撞后小车A、B所构成系统的总动量大小是_kgm/s。(结果保留3位有效数字)11(2022浙江高考真题)(1)在“研究平抛运动”实验中,以小钢球离开轨道末端时球心位置为坐标原点O,建立水平与竖直坐标轴。让小球从斜槽上离水平桌面高为h处静止释放,使其水平抛出,通过多次描点可绘出小球做平抛运动时球心的轨迹,如图所示。在轨迹上取一点A,读取其坐标(x0,y0)。下列说法正确的是_。A实验所用斜槽应尽量光滑B画轨迹时应把所有描出的点用平滑的曲线连接起来C求平抛运动初速度时应读取轨迹上离原点较远的点的数据根据题目

14、所给信息,小球做平抛运动的初速度大小v0=_。ABCD在本实验中要求小球多次从斜槽上同一位置由静止释放的理由是_。12(2022浙江高考真题)小明同学根据图1的电路连接器材来“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”。实验时多次改变合金丝甲接入电路的长度、调节滑动变阻器的阻值,使电流表的读数达到某一相同值时记录电压表的示数U,从而得到多个的值,作出图像,如图2中图线a所示。(1)在实验中使用的是_(选填“020”或“0200”)的滑动变阻器。(2)在某次测量时,量程为3V电压表的指针位置如图3所示,则读数U=_V。(3)已知合金丝甲的横截面积为7.010-8m2,则合金丝甲的电阻率为_m(结果保留2位有效数字)。(4)图2中图线b是另一根长度相同、材料相同的合金丝乙与合金丝甲并联后采用同样的方法获得的图像,由图可知合金丝甲的横截面积_(选填“大于”、“等于”或“小于”)合金丝乙的横截面积

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