1、【实用】工作方案模板合集八篇工作方案 篇1一、考评内容，标准（细则）（一）常规管理1、出勤：（日检查，周统计）10分（每周）（1）上课迟到每人次扣0.5分，逃学、旷课每人每节扣1分。（2）大型集会（校会、升旗）根据到会情况和会场纪律和秩序分优、良、中、差评价，较差的扣12分。（3）班主任例会，迟到扣1分，请假扣2分（学校统一安排的公事例外），旷会扣5分。（4）静校快，无学生逗留现象。如有学生逗留，发现每人次扣0.5分。2、行为规范（日检查，周统计）30分（每周）。（1）校园内追逐打闹、推拉、高声喧哗，每人次扣2分。（2）爬窗、越墙每人次扣3分。（3）乱扔字纸、塑料袋、废弃物等脏物每人次扣2分。
2、（4）欺侮同学，打架斗殴，每人次视情节轻重及认错情况扣515分。引领校处人员到校滋事、打架、敲诈、勒索，每人次扣515分，严重恶劣的通报批评扣1520分。（5）午休时间在校园内大声喧闹影响他人休息或学习的每人次扣1分。（6）不爱护公物，在校园内乱写、乱画、乱刻、乱撕、乱擦、乱贴等每人次扣1分。（7）不佩戴红领巾及校牌，每人次扣1分。3、卫生 30分（每周）（1）教室内外卫生（10分）（日检查，周统计）教室地面清洁：无泥土、痰迹、纸屑、粉笔头、积水等。1分。墙壁洁净：无灰尘、蛛网、印迹、涂画、无不规范私制张贴物。1分。门窗玻璃：窗台干净，门上无脚印、污痕、无贴画、刻痕等。1分。桌凳排放：整齐、纵
3、横一线，桌面整洁，无贴画、刻痕等。1分。黑板、讲桌：黑板正常使用，无张挂物、无积存粉沫。讲桌桌面洁净，无物品堆积，座次表填写规范实用，保存完好。1分。卫生工具放置：应规范、有序。1 分。门前走廊楼梯：地面洁净，无积水、泥土、痰迹、废弃物。1分。（2）卫生区：（日检查，周统计）20分地面打扫：彻底、无死角、无杂草。2分。保持干净。2分。清理、倒送垃圾应妥善处理好，防止二次污染，如发现有污染其它卫生区者，除责令打扫被污染卫生区外，还将扣除所在班级当天卫生区保持成绩得分。4、二操 30分（每周）（1）课间操：（20分）（日检查，周统计）人数（0.5分）：按班级实有人数每缺1人扣0.1分。集合入场，有
4、序退场（1分）：迅速有序无拥挤。队形队列（0.5分）：纵横成行。秩序（0.5分）：无嘈杂声，戏闹等现象。做操质量（0.5分）：动作规范、到位、有力度、美感。班主任跟操（1分）：到位（因公事不跟操例外），但不管理者不得分。（2）眼保健操（10分）秩序好：做操时有说话、看书、做作业等现象，每人次扣1分，扣完为止。规范：不准确、规范，坐姿不端正，每人次扣0.5分，扣完为止。有任课教师跟班督促，否则扣1分。4、学籍管理：20分。（每学期）转入：原则上应有正当合法手续，否则视为私安学生，除退回原学校外，每人次扣5分，对隐瞒情况一经查实，不得评为优秀班级。转出：应有正当合法手续，或在一个月内办好手续，否则
5、视为辍学，每人次扣5分。辍学：班主任应做好家访或家校联系工作（三次以上）并有书面材料，对家访无效的学生，报经学校再行劝复。对属于班主任责任造成辍学的，不得评为优秀班主任。并扣10分。驱逐差生：每学期开学或中途，如对差生有驱逐或变相驱逐现象,每人次扣5分。5、班主任工作（30分）（每学期）（1）计划总结，务实，有指导作用。3分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。（2）学籍手册填写符合要求、规范。3分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。（3）定期召开家长会（或家校联系卡联系，每学期一次以上），有重点的家访（有记录）。3分。没有不得分。（4）班会有计划，记录详实，备课实用。5分。效果不佳酌情扣分，没有不得分
6、。（5）后进生转化记录实、效果好。5分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。（6）学校举行的卫生大扫除及班刊评比：第一名得5分，每降一名次减5班级数分。（7）总结班级管理经验，并能交流。2分（8）积极提供合理化建议，酌情加210分。（二）附加项：（每学期）1、好人好事：（最高分10分）（1）拾金不昧数额大的，影响大的每人次加10分每5元或折价5元积1分，依次累加（2）助人为乐：每次加1分。（3）积极检举揭发违纪学生的，经查实每人次加1分，不实者每次扣1分（从总分扣除）。(4)家长送学生越过栏栅，每人次扣0.5分（从总分中扣）（三）学习管理：学生竞赛（校级、区、市、省、国家级）（1）团体赛（体育单项或
7、综合赛，演讲比赛，歌咏比赛或艺术节等）。以班级为单位设奖，按名次计分：第一名10分，每降一名次减1分。（2）个人奖按等次计分（校级）：一等：3分，二等：2分，三等1分。区、市、省、国家级在校级基础上依次加倍记分。（按个人获奖人次计分）（四）年级组长职责考核：总工作职责：年级组组长在教导处和政教处领导下，团结本组教师，协调本年级教育、教学的组织领导工作，保证本年级班主任工作和各科教学工作的正常进行，负责督促本年级各班卫生包干区的保洁及本年级学生的安全工作。考评细则：1、敦促教师把德育工作放在首位，把教书育人统一起来，主动配合班主任老师抓好本年级的学生思想工作。本年级所在班级发生学生问题，能主动协
8、助班主任做好学生工作，进行适当的批评教育，督导老师做好家校联系工作，力求家长配合教育，让家长随时了解学生动态。(10分，查记录，此项不能做到不得分)2、学生发生违纪现象，能督促班主任要求学生写出违纪事实和认识。对多次违纪和严重违纪学生，年级组长能将学生情况、文字材料及处理建议一并交政教处。由政教处配合年级组对该生进行必要的批评、教育。 (10分，查政教处记录)3、能根据学校教育教学计划结合本年级特点，制定出本年级组工作计划。按计划实施年级各项工作。(10分，查记录，此项不能做到不得分)4、能了解本年级教师与学生的思想教育、教学状况，提出本年级存在的优势、问题和建议，协助教导处、政教处解决本年级
9、的问题。(5分,查教导处、政教处记录，此项不能做到不得分)5、年级组每月召开2次教师碰头会，通报老师考勤、小结年级近来做得好的方面及存在的问题，落实年级组的活动安排，会议活动有记录。(10分，查小结记载及会议记录，此项不能做到不得分)6、关心本组教师，对本组教师中的好人好事能及时发现，并向学校反映。做好教师思想工作，对教师中有违师德和严重违纪的现象能制止，并及时向学校汇报。避免伤害学生，危害学校。 (5分,查汇报记载)有下列情形者不得分：教师有违师德，谩骂、殴打侮辱学生，情节严重，告发到学校。教师有违师德，组织学生擅购学习资料，擅自向学生收费，造成恶劣影响。7、及时落实学校工作安排，不拖拉，完
10、成好。（10分）有下列情况扣分（扣完为止）：工作安排不完整，每次扣2分。工作年级完成不好，每次扣2分。工作年级有班级拖拉，不及时，每班扣2分。8、安排、落实年级办公室清洁卫生、保洁、老师值日安排，督促班主任保证教室清洁、整齐。平时能节约用电，做到晴天不开灯，人走关灯、关窗、关门、关电器。(40分)值日发现下列情况扣分（扣完为止）年级办公室不整洁，桌子摆入不整齐，地面不清洁，每次扣2分。教室课桌、扫帚、水桶、畚箕摆放不整齐，地面、桌面、等不清洁，每次每班扣2分。卫生包干区清扫不及时，清扫不干净，保持不干净，每次每班扣2分，门窗不关好，刮风打碎玻璃，教室浪费用电，晴天开灯，课后不关灯，每次每班扣2
11、分。对各年级组长以各年级总得分数奖励，第一名者为本学期优秀年级组长。原每学期由学校补贴给班主任的津贴及新增的班级津贴作为年级津贴补贴，由年级组长根椐各班竞优考评得分，给予分配，各班班主任与对班老师三七分成，同时根据本年级组班级得分确定本学期本年级组优秀班主任。二、检评办法：1、常规检评实行日检查，周统计，月汇总，并随时公布成绩，增加透明度。（年级组长每周须做好总结填写在组合值日本及黑板上）2、学生竞赛成绩随活动组织而进行累积。3、学校值日检查，以以上项目检查扣分，扣分扣年级分，不扣到班级。所扣分总数,结算为年级津贴扣除。三、考评领导小组：在校长领导下，由政教处牵头组织，教务、总务、团队、年级实
12、施检评。工作方案 篇2为有效解决全镇农村区域环境“脏乱差”突出问题，提升镇域城乡环境整体水平，现就农村区域环境综合治理工作提出如下方案。一、总体思路认真贯彻落实成都市农村环境治理专项工作方案厘清思路、明确目标，条块结合、上下联动，强力抓好农村环境卫生管理、容貌秩序管控、水域环境治理和环境污染防控等重点工作，逐步完善农村环境基础设施，提高环境承载力，有计划地塑造特色风貌，提升环境品味，发展定位相适应的优美农村环境。二、工作重点（一）强化环境卫生管理加强农村环卫管理制度建设，提高农村环境卫生作业标准，把场镇的环境卫生作业及管理制度向农村延伸，逐步实行生活垃圾分类投放和不落地收运制度。完善农村垃圾收
13、运体系，推广“户集、村收、镇运、县处理”模式，确保高效运行。牵头（责任）部门：城管办；实施主体：各村（社区）。（二）强化容貌秩序管控集中整治摊位乱摆、广告乱贴、牌子乱挂、物料乱堆、乱牵乱挂、乱挖掘场镇道路等违法违规行为，加大对乱吐、乱扔、乱倒行为的劝导和处罚力度，清理拆除道路两侧违法广告。全面清查棚子乱搭、油烟乱排、噪音扰民及工地“乱象”等问题，逐步拆除各类违章建（构）筑物。规范市场经营秩序，监督市场计量行为，加强食品药品安全监管。大力整治车辆乱停乱放，纠正行人和非机动车横穿马路、跨越双实线等交通违法违规行为，整治驾乘人员“乱抛撒、乱丢弃”等不文明现象。牵头部门：镇城管办；责任单位：镇农办、企
14、办；实施主体：各村（社区）、城管中队。（三）强化公共设施管护加快提升农村地区道路质量，及时治理道路、桥梁、井盖病害，及时修复道路不完整交通标线、标牌。清理整治破损路灯、路名牌、报刊亭、配电箱、垃圾箱等街面公共设施，完善交通场站遮雨（阳）棚、站点显示牌等服务设施。完善电力、通讯设施，开展电力设施（线路）和通信线缆、机柜、基站破损脏污等“烂象”治理，逐步解决农村地区电力通道和通信线路设置混乱随意的问题。牵头部门：镇城管办；责任单位：镇村镇办、城管中队；实施主体：各村（社区）。（四）强化风貌景观打造加强城镇建设规划，体现本土文化和文脉传承开展场镇风貌打造，丰富建筑形态、风格样式，避免风貌雷同。加大道路两侧建筑风貌整治力度，改造拆除破旧建（构）筑物，提升重要交通节点环境质量。加大园林绿化生态建设力度，突出抓好农村重要道路两侧及场镇道路节点、广场等重要区域的绿化风貌整治和景观提升。牵头部门：镇城管办；责任单位：镇城管办；实施主体：各村（社区）。（五）强化水域环境治理全面清运河道及两岸垃圾、淤泥，清理关闭河道内违禁养殖，提升农村水域环境质量。治理农村河流沟渠污染，强化生态渠系维护改造，加强场镇和农村新型社区配套管网和污水收集系统建设，逐步解决农村河流沟渠生态环境恶化问题。牵头部门：镇农办；责任单位：镇农办；实施主体：各村（社区）。（六
