1、活动名称：小蓝和小黄活动目标：1、对色彩的变化产生好奇和兴趣，尝试选择颜色编故事。 2、在听故事中激发丰富的想象力，体会故事的有趣。3、感知蓝色和黄色在一起变成绿色。活动准备：绘本课件；水彩笔、操作纸若干。活动过程：一、 导入出示彩笔请幼儿抢答颜色，调动大家积极性。师：我们一起玩一个“谁是孙悟空”的游戏，看看谁的眼睛最亮？这是什么颜色的彩笔？（出示蓝色、红色、黄色、橙色、绿色彩笔，请幼儿抢答）师：答对了，真是孙悟空。|是吗？谁有不同意见？小结：他们的颜色不同，老师给大家带来了一个颜色有关的故事。二、 欣赏故事，激发想象。1、读封面：师：你从上面看到什么？你知道这个故事的主人是什么颜色吗？故事的
2、名字是“小蓝和小黄”，那你知道谁是小蓝？2、“这是小蓝”小蓝长得怎么样？3、“小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈”你认为谁是小蓝的爸爸，谁是小蓝的妈妈，为什么？4、“小蓝有好多朋友，”他们是（让幼儿给颜色们起名字）5、“可是他最好的朋友是小黄”6、“小黄就住在街对面”小黄的家里还有（让学生模仿前面小蓝的说法，说出“小黄的家里还有黄爸爸和黄妈妈”）。7、“他们最喜欢玩藏猫猫”他们怎么样玩藏猫猫呀？8、“他们还喜欢玩转呀转圈圈儿”9、“在学校里，他们整整齐齐地排排坐”想想看，他们会学些什么呢？10、“放学了，他们就又跑又跳。”开开心心地回家了。11、一天，小蓝的妈妈要去买东西，她对小蓝说：“你待在家里
3、别出去。”12、可是，小蓝没有听妈妈的话，还是跑出去找小黄了。13、他跑到街对面的房子一看唉，房子里没有人，他想“小黄会去哪里呢？”14、他这边找找，那边找找，找呀找呀突然在拐弯角上，找到了小黄！想想看，这时候小蓝的心情会是怎么样的？15、于是，他们开心地抱在一起咦，发生了什么呢？16、抱呀抱呀，抱得越来越紧，结果他们变绿了。可是，他们不知道。然后去公园玩，他们穿过一条隧道。他们追着小橙玩。他们又爬上一座大山。17、啊，好累呀，他们回家去了。可是蓝爸爸和蓝妈妈却说：“你不是我们的小蓝，你是绿的。”18、黄爸爸和黄妈妈也说：“你不是我们的小黄，你是绿的。”糟糕了，他们的爸爸妈妈都不要他们了，怎么
4、办呢？19、小蓝和小黄好伤心，他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊，直到全部都变成了眼泪。最后，他们把自己收拢到了一起，他们说：“现在爸爸妈妈能认出我们来了吧？”于是，小黄跟着小蓝先回到小蓝的家。20、其实，蓝爸爸蓝妈妈不见了小蓝，心情会怎么样？这次，蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝，开心极了。又是抱又是亲。21、他们也抱了小黄但是，快看，他们变绿了！现在，他们知道是怎么回事了。22、于是，他们走到街对面小黄的家里报告这个好消息。怎么样告诉小黄的爸爸好消息呢？23、大家高兴地互相拥抱。大家庆祝找到了自己的孩子了。24、孩子们一直玩到吃晚饭的时间。25、最后一页：故事讲完了。哦，到这里，你们明白了这个故事是谁讲的吗？原来是小绿讲的。 三、玩色游戏师：小蓝和小黄抱在一起真的会变成绿颜色吗？我们来试一试吧。幼儿现在操作纸的第一个圈里图上蓝颜色，最后一个圈里图上黄颜色。在中间的圈里图上蓝颜色，再在蓝颜色上面图黄颜色。观察比较三个圈的颜色。四、活动延伸请小朋友们从彩笔盒里挑两种颜色抱一抱。
