1、幼儿园小班教案狮子大王的水果幼儿园小班教案狮子大王的水果 【活动目标】 1、理解故事内容，在故事和游戏中学会认真倾听。2、加深对水果特征的认识。3、初步学玩猜谜游戏并体验其中的快乐。4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。5、萌发对文学作品的兴趣。 【活动准备】 教具准备：1、绿色水果：西瓜、绿葡萄、杨桃、青枣、青柠檬、青苹果、布霖、其他水果若干(雪梨、橙子、苹果、草莓、香蕉、橘子、西红柿、)泡沫水果：香蕉20只;雪梨 20只;其他水果若干(苹果、草莓、橙子、木瓜、菠萝、柠檬、橘子、桃子、西瓜、葡萄等)2、正常的、笑脸的狮子合一为二;三个西瓜3、小猴子手偶一个4、装香蕉的
2、袋子一个，装雪梨的袋子一个。5、用于装水果的红筐两个，一个大盘，两个小盘。刀一把，抹布一块，布一块。场景布置：1、用布盖着一大盘水果放在黑板前面桌子上(西瓜、青苹果、绿葡萄、布霖、杨桃、青枣、雪梨、橙子、苹果、草莓、香蕉、橘子、西红柿)2、用于展示的桌子2张3、三个斜柜子上放泡沫水果：香蕉20只;雪梨 20只;其他水果若干(苹果、草莓、橙子、木瓜、菠萝、柠檬、橘子、桃子、西瓜、葡萄等)4、狮子放在黑板后，三个西瓜放在黑板横栏上;装香蕉的袋子，装雪梨的袋子，小猴子手偶，两个小盘，刀一把，抹布一块都放在旁边的桌子上;两个红筐放在旁边的桌子下。 【活动过程实录】 一、师幼谈话，引出故事。师：小朋友，
3、今天老师想给你们变个新的魔术，你们想不想知道老师今天会变出什么新东西啊?(幼说想)看好啦，把啦啦啦变哇，变出什么来啦?幼：(幼儿自由说)××、××、××(师回应)师说：哦，××、××、××。还有什么?师说：好，这些都是水果。你们喜欢吃吗?(喜欢)那你们喜欢吃什么水果呢?(幼儿自由讲述师回应)师小结：哦，你喜欢吃××，你喜欢吃××，你喜欢吃××水果有营养，我们都爱吃，我的一个动物朋友
4、也很喜欢吃水果，看看它、是、谁?哇呜!(出示狮子)幼：狮子。狮子：我是狮子大王，小朋友们好!幼：狮子大王，你好!师：你们知道狮子大王喜欢吃哪一种水果吗?幼：情况一：不知道。 师：哦，没关系。听我讲完故事你们就知道了。情况二：(幼儿自由说) 师：哦，你猜是××、你猜是××，到底是××，还是××呢?听我讲完故事你们就知道了。二、老师讲述故事，幼儿认真倾听并引导其找出谜底。1、老师结合教具讲故事(注意表情和角色，语速的快慢起伏);师：我讲的故事叫狮子大王的水果 森林里举办了一场盛大的水果餐会，狮子大王和所
5、有的小动物都参加了，大家高高兴兴地吃着各种各样的水果，可是， 狮子大王却什么水果也不吃，小动物都觉得很奇怪，问：狮子大王，这里有没有你想吃的水果呀? 狮子大王说：有，只是我想让你们猜猜看，但是你们只能问我三个问题。(老师竖起手指：一只小动物就跑出来了，谁呀?【小白兔】)小白兔跑出来问：狮子大王，你喜欢吃的水果是什么颜色的? 狮子大王说：哇呜!是绿色的。小动物们就赶紧找来所有绿色的水果。另一只小动物又跑出来(老师做猪鼻子状，××××谁来啦?【小猪】)哦，小猪问：它是什么形状的?狮子大王说：哇呜!是圆圆的。小动物们就找来所有圆圆的水果。这时候，狮子大
6、王提醒小动物们说：现在你们只能问最后一个问题了。小动物们想了想就问：把它切开，里面是什么颜色的? 狮子大王说：哇呜!是红色的。小动物们你看看我，我看看你，再看看一大堆绿绿的圆圆的水果，想来想去也猜不出是什么。2、提问帮助幼儿回忆故事内容，用排他法引导幼儿找出谜底。师：小朋友，你们猜出来了吗?【幼儿自由说，老师作积极的回应。】师：好，小朋友都能开动脑筋。真棒!现在我们来看看到底是××，还是××，还是其他的水果呢?师：刚才小兔问狮子大王：你喜欢吃的水果是什么颜色的?狮子大王怎么说呀?幼：(幼儿自由说)师：请个小朋友告诉我(老师点名)。幼：绿色的。师：
7、绿色的。请你把所有绿色的水果都拿出来。幼儿拿，师小结：绿色的水果有××、××。师：接着小猪又问：它是什么形状的? 狮子大王怎么说呀?幼：(幼儿自由说)师：请个小朋友告诉我(老师点名)。幼：圆圆的。师：圆圆的。请你把所有圆圆的水果都拿出来。(幼儿拿)幼儿拿，师小结：绿色的、圆圆的水果有××、××。师：最后小动物们问把它切开，里面是什么颜色的?狮子大王怎么说呀?幼：红色的。师：那西瓜、葡萄、青枣、柠檬它们哪一个的里面是红色的?师：好，我们就把它们一个一个切开来，看哪个是红色的。师：(最后切西瓜，切一个问
8、一个)：看，是红色的吗?师：现在你们猜出狮子大王想吃的水果了吗?幼：是西瓜。师：原来绿色的、圆圆的、里面红红的就是狮子大王想吃的水果西瓜。4、结合教具，将故事结尾补充完整。师：我们一起告诉狮子大王。好不好?狮子大王(幼儿跟说狮子大王)，你喜欢吃西瓜(幼儿跟说你喜欢吃的是西瓜)。师(换上一个笑脸的狮子)： 狮子大王笑咪咪地说：小朋友真聪明，(竖起大拇指)猜对了。说完，它快乐地吃了一个又一个西瓜。(把两个西瓜放进狮子的嘴巴里)师：太好了，小朋友帮了狮子大王一个大忙。来，表扬一下自己。三、游戏：猜谜游戏。师：听完故事我才知道，原来狮子大王是想跟小动物玩游戏，玩的什么游戏呀?(停顿)猜谜游戏!(幼儿学
9、说)这么好玩的游戏(带手偶)应该和好朋友一起玩。1、与小猴子的猜谜游戏。师：(出示手偶)看，我们的好朋友来了!小猴子：Hello!小朋友们好!幼：小猴子，你好!小猴子：我们一起玩猜谜游戏，好吗?(出示装有香蕉的袋子)我喜欢吃的水果在这里，看你们能不能猜对，听清楚啦!它的颜色是黄色的，形状是弯弯的，象一只小船。是什么水果呢?幼：是香蕉。小猴子：真的是香蕉吗?(是)好，看，那边有许多的许多的水果。你猜的是什么水果，就到那边拿一个回来。(幼儿拿水果)小猴子：都拿好了吗?(拿出袋子里的水果)噔噔，黄色的，形状是弯弯的，象一只小船是香蕉，猜对了吗?2、与老师的猜谜游戏。师：小朋友，猜谜游戏这么好玩，我也要玩。你们也猜猜我喜欢吃的是什么水果。(出示装有雪梨的袋子)听清楚啦!它的颜色也是黄色的，形状是弯弯圆圆的，象个葫芦。是什么水果呢?幼：是雪梨。师：到那边拿一个你猜的水果回来。(幼儿拿水果)师：(拿出袋子里的水果)哇，黄色的，形状是弯弯圆圆的，象个葫芦是雪梨。你们好棒哦!师：小朋友，你们把雪梨送给我吃好吗?(老师拿红筐收集)。谢谢!四、结束师：小朋友，猜谜游戏这么好玩，我们到外面请其他的小朋友一起玩，好吗?小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。
