1、小班科学优质课教案青菜奶奶过生日含反思小班科学优质课教案青菜奶奶过生日含反思 活动目标 1.感知常见蔬菜的外形特征，并知道他们的名称。2.引导幼儿认真倾听同伴的讲述。3.在给青菜奶奶过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重难点 1.活动重点：幼儿能认真安静地倾听同伴的讲述。2.活动难点：能正确的说出蔬菜的外形特征。 活动准备 1.新鲜蔬菜假设干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一样的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片。2.用硬纸做一个青菜老人
2、。3.一个生日蛋糕。 活动过程 (一)、青菜奶奶的客人1.青菜奶奶要过生日。教师：(出示纸质青菜)这是什么?这是青菜奶奶还是青菜宝宝?你从哪里看出来的?小结：是啊!青菜奶奶今天要过生日了。她要请客，客人在小布袋里，你摸一摸，闻一闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人?教师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的?(摸上去滑滑的，粗糙的，红的，圆的等)小结：今天青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。(边说边出示相对应的蔬菜图片)这些宝宝有的是长长的，有的圆圆的，有的红的，有的是绿的.2.小客人来排队。教师：孩子们，我们把小客人放在一起，排排队，一起去青菜奶奶的家。(孩子随意放)小
3、结：我们来数一数，有几只番茄宝宝，谁会数?谁知道4是什么样子的?(二)、去青菜奶奶家。教师：这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。(出示汉子蔬菜)教师：我们一起去青菜奶奶的家.门关着.青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是谁?青菜奶奶耳朵不好，怎么办?(我们说的响一点)好，我们去青菜奶奶家了。青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门?(教师扮演青菜奶奶)(三)、和青菜奶奶过生日。1.为青菜奶奶唱生日歌。教师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。(孩子唱生日歌)教师的生日歌和你们的有些不一样。(将青菜奶奶唱进生日歌里)2.分生日蛋糕。教师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃?一个蛋糕给谁吃?(切开分)
4、切两刀，这样够了吗?那这两个人有得吃，其他的你们就没有啦。(不行，再分)数数，够了吗?3.一起吃蛋糕教师：看看你的朋友有蛋糕吗? 教学反思： 在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且到达了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。小百科：青菜(学名:Brassica chinensis L.)是十字花科，芸苔属一年或二年生草本植物，高可达70厘米，无毛，根粗，坚硬，基生叶倒卵形或宽倒卵形，坚实，深绿色，有光泽，叶柄有或无窄边;总状花序顶生，呈圆锥状;花浅黄色，花梗细，和花等长或较短;萼片长圆形，白色或黄色;花瓣长圆形，顶端圆钝，有脉纹，长角果线形，果瓣有明显中脉及网结侧脉;喙顶端细，种子球形，紫褐色，有蜂窝纹。4月开花，5月结果。
