1、幼儿园小班科学游戏教案有趣的纸宝宝含反思幼儿园小班科学游戏教案有趣的纸宝宝含反思 活动目标： 1、看看、说说生活中常见的纸。2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。3、开展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备： 餐巾纸、手工纸红黄蓝绿、报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。 活动过程： 1、引出课题。这是-出示纸袋。可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？2、看看讲讲。1餐巾纸(生活)-边出示边说这是-餐巾纸。教师提问：餐巾纸帮宝宝擦什么？你是怎么擦的？擦过的餐巾纸放哪里？2我的纸袋里还有-出示手工纸(颜色)提问：这是
2、什么颜色的手工纸？红黄蓝绿手工纸可以干什么？可以剪、可以撕游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞3超市的广告纸(认说日常用品)-提问：小朋友在广告纸上看到了什么？讨论：你想到超市买什么东西？4我们再看看，纸袋里还有-报纸(新闻)提问：报纸是谁看的？报纸上有什么？小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。3、玩报纸1超级捏捏捏！团成球捏捏捏，用力捏。谁的球小？谁的球大？2抛-我的报纸球，飞起来喽！踢-我的报纸球，踢起来喽！滚-我的报纸球，滚过来喽！4、送纸球宝宝回家。 教学反思： 引领幼儿再次深入地进展探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的气氛，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。小百科：纸，用植物纤维制造，能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体，也可以作为包装、卫生等其他用途，如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等。
