幼儿园小班上学期科学教案认识荷花、莲、藕幼儿园小班上学期科学教案认识荷花、莲、藕 活动目标: 1、知道荷花、藕、莲子的特征,以及它们是荷花的花、茎、种子局部。2、了解它们与人类的关系,能关注水中生长的植物。3、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 活动准备: 课件、荷花、莲藕 活动过程: 一、引导幼儿观察荷花、藕、莲子的特征1、课件出示荷花、藕、莲子让幼儿说说这些是什么2、启发幼儿仔细观察,说说荷花、藕、莲子是什么样子的。3、讨论:莲子长在哪里?莲蓬是什么样子的?藕是什么样子的?它长在哪里?藕是横着长在水中的泥土里,荷花的茎,是一节一节的。荷花谢了以后长出莲蓬,莲子长在莲蓬里。荷花、藕和莲子是一颗植物上的茎、叶、花、种子。4、知识拓展荷花是什么季节开花?它最喜欢什么?如果没有水它会怎样?荷花最喜欢水和高温,夏天温度高,荷花夏季开花,荷花是生长在水中的植物。二引导幼儿讨论荷花与人们的关系1、人们用藕,荷花,莲子可以干什么?2、你喜欢荷花吗?为什么?小百科:荷花种类很多,分欣赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区,中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝,藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。