幼儿园教育笔记:换一种方式对待孩子的“错误”为了让孩子更加顺利的适应小学生活,“作业”现在已经是我们大班小朋友每天的功课了,今天早晨检查孩子的作业时,发现洪驰小朋友没有交作业,这已经是第二次了,怎样才能提高孩子的任务意识呢?我想了一会,告诉他:“洪驰,老师马上要上课,没有时间让你补作业,你就在区角活动时补吧!”对,就是在他最喜欢的事情上来“惩罚”他,利用自然后果惩罚法很有效,洪驰很快意识到自己的错误,在区角活动时很认真并快速地将作业完成然后进行区角活动。贪玩是孩子的天性,“犯错”更是家常便饭,当然,这只是我们成人的想法,如果一味的责怪孩子并不一定收到好的效果,换一种方式对待孩子的“错误”也许会更好。
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