2015_2016高中物理模块综合检测卷新人教版选修3_52015_2016高中物理模块综合检测卷粤教版选修3_3.docx

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资源描述

1、2015_2016高中物理模块综合检测卷新人教版选修3_5模块综合检测卷(测试时间:50分钟评价分值:100分)一、单项选择题(本题共7小题,每题4分,共28分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1(2014上海卷)链式反应中,重核裂变时放出的可以使裂变不断进行下去的粒子是(B)A质子 B中子 C粒子 D粒子解析:重核的裂变需要中子的轰击,在链式反应中,不断放出高速的中子使裂变可以不断进行下去,B项正确2(2014福建卷)如图,放射性元素镭衰变过程中释放、三种射线,分别进入匀强电场和匀强磁场中,下列说法中正确的是(C)A 表示射线, 表示射线 B 表示射线, 表示射线C 表示射线, 表

2、示射线 D 表示射线, 表示射线解析:因为射线不带电,所以电场和磁场对其都没有力的作用,表示射线,A错误;射线为电子流,带负电,受到电场力向左,受到洛伦兹力向右,代表射线,B、D项错误,C项正确3氢原子分能级示意图如图所示,不同色光的光子能量如下表所示.色光赤橙黄绿蓝靛紫光子能量范围(eV)1.612.002.002.072.072.142.142.532.532.762.763.10处于某激发态的氢原子,发射的光的谱线在可见光范围内仅有2条,其颜色分别为(A)A红、蓝靛 B黄、绿 C红、紫 D蓝靛、紫解析:如果激发态的氢原子处于第二能级,能够发出10.2 eV的光子,不属于可见光;如果激发态

3、的氢原子处于第三能级,能够发出12.09 eV、10.2 eV、1.89 eV的三种光子,只有1.89 eV属于可见光;如果激发态的氢原子处于第四能级,能够发出12.75 eV、12.09 eV、10.2 eV、2.55 eV、1.89 eV、0.66 eV的六种光子,1.89 eV和2.55 eV属于可见光,1.89 eV的光子为红光,2.55 eV的光子为蓝靛,A正确4(2014上海卷)不能用卢瑟福原子核式结构模型得出的结论是(B)A原子中心有一个很小的原子核 B原子核是由质子和中子组成的C原子质量几乎全部集中在原子核内 D原子的正电荷全部集中在原子核内解析:卢瑟福通过散射实验,发现绝大多

4、数粒子发生了偏转,少数发生了大角度的偏转,极少数反向运动,说明原子几乎全部质量集中在核内;且和粒子具有斥力,所以正电荷集中在核内;因为只有极少数反向运动,说明原子核很小;并不能说明原子核是由质子和中子组成的,B项正确5铀是常用的一种核燃料,若它的原子核发生了如下的裂变反应:则ab可能是(D)A B C D解析:核反应前后质量数和电荷数都守恒,A都不守恒,B质量数不守恒,C电荷数不守恒,D正确6如果一个电子的德布罗意波长和一个中子的相等,则它们相等的还有(C)A速度 B动能 C动量 D总能量解析:根据德布罗意波长公式,一个电子的德布罗意波长和一个中子的波长相等,则动量p亦相等,故选C.7(201

5、4北京卷)带电粒子a、b在同一匀强磁场中做匀速圆周运动,它们的动量大小相等,a运动的半径大于b运动的半径若a、b的电荷量分别为,质量分别为,周期分别为.则一定有(A) 解析:粒子做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,根据牛顿第二定律,有:qvBm ,解得:r,由于mv、B相同,故r;r,a运动的半径大于b运动的半径,故,故A正确;由于动量mv相同,但速度大小未知,故无法判断质量大小,故B错误;周期T,虽然知道a运动的半径大于b运动的半径,但不知道速度大小关系,故无法判断周期关系,故C错误;粒子做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,根据牛顿第二定律,有:qvBm故:,虽然知道a运动的半径大于b运动的

6、半径,但不知道速度大小关系,故无法判断比荷关系,故D错误二、多项选择题(本题共3小题,每题6分,共18分在每小题给出的四个选项中有多个选项正确,全部选对得6分,漏选得3分,错选或不选得0分)8下列说法正确的是(BC)A经一次衰变后成为 B核由两个中子和两个质子组成C温度升高不能改变放射性元素的周期 D核反应方程应遵循质子数和中子数守恒解析:经一次衰变后,质量数为12,电荷数为4,故A错误;核由两个中子和两个质子组成,故B正确;放射性元素的周期与环境无关,故C正确;核反应方程的质量数和电荷数守恒,故D错误9(2014新课标全国卷)关于天然放射性,下列说法正确的是(BC)A所有元素都有可能发生衰变

7、B放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性,半衰期与外界的温度无关C三种射线中,射线的穿透能力最强D一个原子核在一次衰变中可同时放出、和三种射线解析:有些原子核不稳定,可以自发地衰变,但不是所有元素都可能发生衰变,故A错误;放射性元素的半衰期由原子核决定,与外界的温度无关,放射性元素的放射性与核外电子无关,故放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性,故B正确;一个原子核在一次衰变中只能放出、和三种射线中的一种,、和三种射线,射线的穿透力最强,电离能力最弱,故C正确,D错误10以下说法中正确的是(BD)A在核电站中利用石墨、重水和普通水来控制链式反应速度B中等大小的核的比结合能最大,因此

8、这些核最稳定C宏观物体的物质波波长非常小,极易观察到它的波动性D物质波是一种概率波,在微观物理学中不可以用“轨迹”来描述粒子的运动解析: 在核电站中,通过控制棒(一般用石墨棒)吸收中子多少来控制反应速度,故A错误;比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定中等大小的核的比结合能最大,所以这些核是最稳定的,故B正确;宏观物体的物质波波长非常小,很难观察到它的波动性,故C错误;物质波是概率波,不可预知其某时刻的位置,故在微观物理学中不可以用“轨迹”来描述粒子的运动,故D正确三、非选择题(本大题3小题,共54分按题目要求作答解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案

9、的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)11(4分) 已知钙和钾的截止频率分别为7.73Hz和5.44Hz,在某种单色光的照射下两种金属均发生光电效应,比较它们表面逸出的具有最大初动能的光电子,钙逸出的光电子具有较大的(A)A波长 B频率 C能量 D动量解析:两种金属的截止频率不同,则它们的逸出功也不同,由Wh0可知截止频率大的,逸出功也大由EkhW可知,用同样的单色光照射,钙逸出的光电子的最大初动能较小,由p知,其动量也较小,根据物质波p知,其波长较长12(14分)如图,光滑水平面上有三个物块A、B和C,它们具有相同的质量,且位于同一直线上开始时,三个物块均静止,先让A以一定

10、速度与B碰撞,碰后它们粘在一起,然后又一起与C碰撞并粘在一起,求前后两次碰撞中损失的动能之比。解析:设三个物块的质量均为m;A与B碰撞前A的速度为v,碰撞后共同速度为;A、B与C碰撞后的共同速度为.由动量守恒定律得:.设第一次碰撞中动能的损失为,设第二次碰撞中动能的损失为,由能量守恒定律得:答案: 3 13(18分)(2014新课标全国卷)如图,质量分别为mA、mB的两个弹性小球A、B静止在地面上方,B球距离地面的高度h0.8 m,A球在B球的正上方先将B球释放,经过一段时间后再将A球释放当A球下落t0.3 s时,刚好与B球在地面上方的P点处相碰,碰撞时间极短,碰后瞬间A球的速度恰好为零已知m

11、B3mA,重力加速度大小g10 m/s2,忽略空气阻力及碰撞中的动能损失求:(1)B球第一次到达地面时的速度;(2)P点距离地面的高度解析:(1)B球释放后做自由落体运动,根据自由落体运动位移速度公式得:(2)设P点距离地面的高度为h,碰撞前后,A球的速度分别为,B球的速度分别为,由运动学规律可得:由于碰撞时间极短,两球碰撞前后动量守恒,动能守恒,规定向下的方向为正,则:,(碰后A球速度为0),又知,由运动学及碰撞的规律可得B球与地面碰撞前后的速度大小相等,即碰撞后速度大小为4 m/s.则由运动学规律可得,联立式可得h0.75 m.答案:(1)B球第一次到达地面时的速度为4 m/s(2)P点距

12、离地面的高度为0.75 m.14(18分) 如图所示,在厚铅板A表面上放有一放射源M,它可向各个方向射出相同速率的质量为m、电量为q的粒子(重力可忽略不计)为了测出粒子从放射源M射出的速率,可在金属网B与A板之间加电压U(A板电势低),使粒子经A板与金属网B之间的匀强电场加速后穿过金属网B撞到荧光屏C上发出荧光,现发现荧光屏C上有半径为R的圆形亮斑,知道A、B间的距离为D,和B、C间距离为L.(1)从什么方向射出的粒子到达荧光屏C时离圆形亮斑的中心最远(2)求出粒子从放射源M射出的速率解析:(1)沿A板平行射出的粒子到达荧光屏C时离圆形亮斑中心最远(2)沿A板平行射出的粒子,到达荧光屏C时离圆

13、形亮斑中心的距离为R,粒子在电场中运动时间为t1,则:粒子在AB间沿电场方向做匀加速直线运动,位移为:dat21,根据牛顿第二定律,加速度为:a,由以上二式得:.粒子在BC间沿水平方向是匀速直线运动,运动时间为,则:匀速运动的速度为在电场中加速的末速度为:,匀速运动的位移为:,所以:.在垂直于电场方向(平行于极板方向)上一直以初速度v做匀速运动,有:,则:答案:(1)沿A板平行射出的粒子到达荧光屏C时离圆形亮斑中心最远(2)粒子从放射源M射出的速率为2015_2016高中物理模块综合检测卷粤教版选修3_3模块综合检测卷(测试时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共55分)1下列

14、关于能源的说法中正确的是(D)A能源是取之不尽、用之不竭的,尽量使用即可B大量消耗常规能源会使环境恶化,故提倡不利用能源C能量的利用过程实质上是能量的创造和消失过程D能量的利用过程实质上是能量的转化和转移过程解析:虽然在能量的利用过程中能的总量保持不变,但能量的品质会逐渐降低,可利用的能源会逐渐减少,所以应该节约能源,A、B错误;能量的利用过程的实质是能量的转化和转移,而不是能量的创造和消失,C错误、D正确2(多选)关于布朗运动,以下说法正确的是(CD)A布朗运动是指液体分子的无规则运动B布朗运动产生的原因是液体分子对小颗粒的吸引力不平衡引起的C布朗运动产生的原因是液体分子对小颗粒的撞击作用不平衡引起的D在悬浮颗粒大小不变的情况下,温度越高布朗运动越激烈解析:布朗运动产生的原因是液体分子对小颗粒的撞击作用不平衡引起的,在其他条件不变的情况,温度越高布朗运动越激烈;布朗运动是指悬浮颗粒的无规则运动,并不是液体分子的运动,但布朗运动却间接反映了液体分子运动的无规则性故C、D正确3在使两个分子间的距离由很远(r109 m)变到很难再靠近的过程中,分子间作用力的大小将(C)A先减小后增大 B先增大后减小C先增大后减小再增大 D先减小后增大再减小解析:由分子间作用力与分子距离的关系图象知,分子间的作用力由表现为引力

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