1、归园田居（其一）基础检测 统编版高一必修上 15归园田居（其一） 【基础练习】 1下列加点字词注音全都正确的一组是（） A暧暧（ii）悠悠（yuyu）呦呦（yuyu） B慷慨（ki）羁鸟（j）阡陌（qinm） C樊笼（fn）吐哺（b）三匝（zh） D衣衿（jng）掇取（du）狗吠（fi） 2下列加点字的解释，有误的一项是() A但为君故，沉吟至今故：原因 B池鱼思故渊故：从前的 C一去三十年去：离开官任 D譬如朝露，去日苦多去：过去的 3下列各组句子中，加点词语的意义不相同的一组是() A守拙归园田而其归书也必速 B对酒当歌木兰当户织 C性本爱丘山性相近，习相远 D山不厌高学而不厌 4下列各句
2、中加点词的意义和现代汉语不相同的一项是() A性本爱丘山B守拙归园田 C榆柳荫后檐D依依墟里烟 5下列各句中，句式与其他三项不同的一项是() A开荒南野际B桃李罗堂前 C狗吠深巷中D虚室有余闲 6下面有关作者的表述不正确的一项是（） A陶渊明，东晋著名诗人、散文家、辞赋家，一名潜，字元亮，自号靖节先生，因宅旁长有五棵柳树，世人“五柳先生”称之。 B陶渊明的成就主要是诗，他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，乐天知命的闲适生活，意境恬淡，词句质朴自然他被看作田园诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。 C陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品，如读山海经中“刑天舞干戚，猛志固常在。”表现了他对当时腐败政
3、治的批判精神和强烈的反抗意识。 D毛泽东有诗云“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”，这里的“陶令”就是陶渊明，因为他做过八十余天的彭泽县令，故以陶令相称。 【课内阅读】 一、阅读下面这首诗，然后回答问题。 归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 1.下列对归园田居(其一)的理解和分析，不正确的一项是() A诗人用“羁鸟”和“池鱼”对比，表达了摆脱官场束缚、返回田园
4、隐居的愿望，同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。 B“守拙”的“拙”，即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。 C“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”是近景，这些寻常的景物构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。 D“暧暧远人村，依依墟里烟”是远景，纯朴、幽静的田园与虚伪欺诈的上层社会形成对比，流露出诗人对田园风光的喜爱。 2.下列对归园田居(其一)一诗的理解，不正确的一项是() A这首诗可分为三个层次：第一层讲归园田居的原因；第二层讲园田之美；第三层间接抒情，讲归园田居的好处。 B诗人悔恨自己“误落尘网”，成了“羁鸟”“池鱼
5、”。“恋旧林”“思故渊”则形象地表达了诗人渴望自由、渴求摆脱束缚、向往回归自然的急迫心境。 C诗人黯然辞官回归故乡，诗人的归隐是为了保持自己的自然质性，是对污浊官场生活的否定和唾弃。 D东晋时，门阀世族把持特权，社会黑暗，官场腐败。“性本爱丘山”“质性自然”的诗人显然是与其格格不入的。 3.诗歌从题材上看属于田园诗，请分析诗人是运用了怎样的表现手法来抒发感情的。 二、阅读下面诗歌，回答问题。 归园田居（其一） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠
6、深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 1下列对陶渊明归园田居.其一的赏析，不正确的一项是（） A这首诗充分体现陶渊明诗歌“质而实绮，癯而实腴”的特点，质朴中见精巧，平淡中见深味。 B“守拙归园田”一句，“守拙”呼应“少无适俗韵”，“归园田”呼应“性本爱丘山”。 C“方宅十余亩”至“鸡鸣桑树颠”八句运用视听结合、远近结合、细节描写等手法，描写了一幅安宁、恬静的田园生活画面。 D“久在樊笼里，复得返自然”中的“自然”，既是指田园生活自然环境，又是指顺适本性的生活状态。 2陶渊明归园田居.其一中，“误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”这四句表达了怎样的
7、情感，请简要概括。 【课外阅读】 一、阅读下面的作品，完成下列小题。 咏贫士（其一） 陶渊明 万族各有托，孤云独无依； 暧暧空中灭，何时见馀辉。 朝霞开宿雾，众鸟相与飞； 迟迟出林翮，未夕复来归？ 量力守故辙，岂不寒与饥？ 知音苟不存，已矣何所悲。 1从诗歌的体裁看，本诗属于。 2下列对诗句分析恰当的一项是（） A“万族各有托”呈现一幅欣欣向荣、各得其所的画面。 B“众鸟相与飞”与饮酒诗中“飞鸟相与还”意同。 C“量力守故辙”表明作者对“故辙”坚守是量力而为。 D“已矣何所悲”表面上是说无所悲，实则是悲慨满怀。 3本诗善于运用“比”的手法，试结合诗歌内容进行赏析。 二、阅读下面的诗歌，完成下列
8、小题。 移居二首（其一） 陶渊明 昔欲居南村，非为卜其宅。 闻多素心人，乐与数晨夕。 怀此颇有年，今日从兹役。 弊庐何必广，取足蔽床席。 邻曲时时来，抗言谈在昔。 奇文共欣赏，疑义相与析。 1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） A诗歌的前四句以“昔”字领起，将移居和求友联系起来，因事见意，重在“乐”字。 B“素心人”，指心性纯洁善良的人。诗人很愿意和他们一同度日，共处晨夕，这是移居的原因。 C中间四句由卜居初衷写到如愿移居，其中虽杂有庐破屋小的遗憾，但欣喜之情溢于言表。 D最后四句是具体描写得友之乐：一起欣赏奇文，共同分析疑义，追求精神上的交流。 2“奇文共欣赏，疑义相与析”是陶诗中传颂千
9、古的名句，这两句好在什么地方？请简要分析。 三、阅读下面的诗歌，完成下面小题。 答庞参军 陶渊明 相知何必旧，倾盖定前言。有客赏我趣，每每顾林园。 谈谐无俗调，所说圣人篇。或有数斗酒，闲饮自欢然。 我实幽居士，无复东西缘。物新人惟旧，弱毫多所宣。 情通万里外，形迹滞江山。君其爱体素，来会在何年？ 1下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（） A第二联中的“赏我趣”与第一联中的“相知”照应，表明陶渊明、庞参军二人志趣相投。 B“谈谐无俗调，所说圣人篇”一联与“谈笑有鸿儒，往来无白丁”意同，指不与俗人交往。 C前四联为本诗的第一部分；第一联以议论总起，第二三四联承上写诗人与庞参军的交往。 D“幽居士”即“隐士”，据此可推知“无复东西缘”可以理解为“奔走求仕与自己无缘”。 2本诗主要抒发了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。 【片段写作】 请以下面的文字为开头写一段小作文，要用到下列词语和“采菊东篱下，悠然见南山”这两句诗，要求语意完整连贯语言流畅。250字左右。 恬适理想绽放自然 陶渊明，面对黑暗官场，他选择了归园，
