课堂设计2014_2015学年高中语文第16课听听那冷雨课时作业语文版选修中国现当代散文鉴赏.doc

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1、第16课听听那冷雨一、基础知识1下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A薄荷(b)耀目(yo)万籁(li)雷电霹雹(bo)B滂沱(tu) 青霭(i) 夜宿(xi) 淅淅沥沥(l)C氤氲(yn) 羯鼓(ji) 潺潺(chn) 舐犊情深(sh)D寒濑(li) 岑寂(cn) 惊蛰(zh) 鸟声啾啾(ji)2下列各组词语中,无错别字的一项是()A料峭仓颉翁郁春雨潇潇烟雨霏霏B譬如 蚯蚓 铿锵 蝴蝶翩翩 鸟声啾啾C惊悸 寒濑 湿粘粘 擎天巨椰 粼粼千瓣D孺慕 缭绕 纱账 宵寒袭肘 断柯折枝3依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()台湾湿度很高,最饶云气氤氲雨意迷离的_。于今在岛上回味,

2、则在_之外,更笼上一层_了。在日式的古屋里听雨,听四月,霏霏不绝的黄梅雨,朝夕不断,旬月_,湿粘粘的苔藓从石阶下_侵到他舌底,心底。A情趣 凄楚 凄迷 绵延一直B意趣 凄迷 凄楚 绵长径直C情趣 凄迷 凄楚 绵亘径直D情调 凄楚 凄迷 绵延一直4下列各句中,加点的熟语使用正确的一项是()A作者从少年听雨,到中年听雨,从绵绵春雨到潇潇秋雨,雨的声音在他听来有着石破天惊的不同。B余光中老先生认为如果能扑进祖国母亲的怀里,就算是被她的裾边扫一扫,也算是安慰孺慕之情了。C惊蛰一过,空气里便有淡淡的土腥气,也许地上的地下的生命,也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢欲动。D要领略“白云回望合,青霭入看无”的境界

3、,在美国西部是可望而不可即的,仍须回中国。二、精品阅读(一)散文阅读阅读下面的文字,完成58题。烟雨中的古镇庄红蕾伴着潇潇春雨,到江南古镇走了一趟。下雨给游览带来了诸多不便。但欣赏古镇,品味古镇,恰恰该在雨天。雨天的乌镇烟雨飘渺,是那么个性闪烁、古风淳朴。徜徉古街长巷而神迷,静赏小桥流水而心醉。她好像一杯淡淡的绿茶,是需要慢慢地、细细地品味的。 走在烟雨迷蒙的古镇上,如同漫步于唐诗宋词的意境的画廊。那淡淡雨雾轻笼下的小桥流水氤氲着古典之美、朦胧之美,像一幅水墨晕润的国画小品,又像一首空灵飘逸的美丽小诗;然而更多的,却是那至真至性的婉约之美。水静静地流着,那不是岁月的血脉么?那不是缕缕的年华么?

4、似水年华,在这清清的河水中反照着时光流逝和生命匆匆的无奈。于是古桥、老屋、乌篷船一切都发出一股淡淡的感伤来烟雨之中,因为有了这种美丽的婉约的感伤,古镇才显得楚楚动人。 如果要作比喻,那么,小镇是一个性情中人,她的举止,她的气质,婉约中透着深厚的历史底蕴。千百年来,她是读了太多太多的书了,周秦汉晋隋,唐宋元明清,历史在这里一页页翻过,人儿从这里一代代走过,古镇却依然故我。潇洒超脱于岁月之外,从容淡泊于生活之中,只是把沧桑悄悄累积在心头。这里也许少些金戈铁马、烽火硝烟的峥嵘故事,但多的却是才子佳人、红颜知己的浪漫情怀。否则,这小镇何以如此绵绵的、楚楚的、风情万种呢?春雨潇潇地下着,雨丝缕缕撩人情思

5、,点点滴滴淋在心头,令人怀旧之情顿生。小时候,这样的风景我们身边多的是。一样的小河,一样的石拱桥,一样的老木屋,一样的乌篷船,一样的悠长小巷那时的小河,水是清清的,在河里淘米,便会引来无数的小鱼儿,它们在水中争食,激起朵朵小小的浪花,荡起圈圈美丽的涟漪。石拱桥的缝隙里总是长出一蓬蓬的杂树乱草,疏影横斜,就像人老了长出的胡须,给石桥平添几许沧桑感。乌篷船悠悠地晃荡而过,橹声欸乃,渔舟唱晚。这一切,如今在家乡很难见到了。我在想,这样的古镇在我们那里为什么会消失了呢?是不是家乡经济在飞速发展,将这样的小镇都翻新了?为什么某些古老文明的留存与社会发展的步伐不能协调呢? 虽然是下雨天,但游客依然不少,这

6、些绝大多数来自大都市的人,带着世俗红尘的喧嚣,扰乱了古镇的宁静。这些都市里的人在充分享受现代化文明的时候,为什么要到这里来旅游?是追求返璞归真,还是怀旧,抑或逃避红尘喧嚣,给自己浮躁的心灵注入些许静气? 慢慢地感受,帮岸,廊棚,石板路,隔着河看对岸的水阁。水阁是一色的青瓦平屋,枕河而筑,开启着一扇扇木板窗。憩息的老人临窗喝茶,时而赏着窗沿口架子上的盆花,时而看看雨中的景色。水阁将倒影投入狭长的河道,幽幽的。此时,蒙蒙细雨中一方蓝花巾倏然入目,是篷船上掌橹女的头巾。翩翩而来,飘飘而去。像一首小诗,一曲小调,一缕清香,它勾画在春雨中,像枝头的绿叶映衬着烂漫缤纷的花朵,透出一种幽雅,一种气息。 这就

7、是乌镇的宁静、内蕴和底气,她给游客的心灵注入了缕缕静气,使得每一个来此一游的红尘过客,都不得不静下心来,荡涤世俗尘埃,洗去满身疲惫,将身心融入那古风朴朴的空气之中。我细细地品咂着、探究着她的“静之源”,想着她的深厚的静气从何而来。结果发现竟是那穿镇而过的河水。那水是那么沉着,那么宁谧,那么平和,她的颜色呈深绿色,看似不动,实是活水,连着外边的大河,水中有小鱼儿游动,给古镇平添些许灵气。静静地看着河水,我不禁浮想联翩:不正是因为有了水,有了河,江南才成其为江南,古镇才成其为古镇,这里才会孕育出茅盾、丰子恺等大文豪、大画家的吗? 回来以后,似乎仍受着那烟雨古镇水汽的晕染,好长时间心头都湿漉漉的。(

8、下载于“榕树下”网站2007年10月3日)5从全文看,作者是从哪些方面写出古镇的特点的?请加以归纳。答:_6第段作者将笔锋转向写自己的家乡,这样写有什么作用?答:_7文中为什么要多处使用第三人称“她”?答:_8请简要赏析下面两个句子。(1)她好像一杯淡淡的绿茶,是需要慢慢地、细细地品味的。(2)回来以后,似乎仍受着那烟雨古镇水汽的晕染,好长时间心头都湿漉漉的。答:_(二)触摸高考(2011湖南卷)阅读下面的文字,完成912题。想飞徐志摩我们吃了中饭出来到海边去,云雀们也吃过了饭,离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。瞧着,这儿一只,那边又起了两!一起就冲着天顶飞,小翅膀动活的多快活,圆圆的,不踌

9、躇的飞,它们就认识青天。一起就开口唱,小嗓子动活的多快活,一颗颗小精圆珠子直往外唾,亮亮的唾,脆脆的唾,它们赞美的是青天。瞧着,这飞得多高,有豆子大,有芝麻大,黑剌剌的一屑,直顶着无底的天顶细细的摇,这全看不见了,影子都没了!飞。“其翼若垂天之云背负苍天,而莫之夭阏者”,那不容易见着。我们镇上东关厢外有一座黄坭山,山顶上有一座七层的塔,塔尖顶着天。塔院里常常打钟,钟声响动时,绕着塔顶尖,摩着塔顶天,穿着塔顶云,有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰”,撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋,在半空中浮着,在晚风中泅着,仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。那是我做孩子时的

10、“大鹏”。有时好天抬头不见一瓣云的时候听着豸虎忧忧的叫响,我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了,这一想象半天里秃顶圆睛的英雄,我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛,摇起来呼呼响的,只一摆就冲出了书房门,钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去,谁耐烦站在先生书桌前晃着身子 背早上的多难背的书!呵飞!不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞;不是那凑天黑从堂匾后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞;也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞。要飞就得满天飞,风拦不住云挡不住的飞,一翅膀就跳过一座山头,影子下来遮得阴二十亩稻田的飞,到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦飞。人们原来都是会飞的。天使们

11、有翅膀,会飞,我们初来时也有翅膀,会飞。我们最初就是飞了来的,有的做完了事还是飞了去,他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的,有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来,有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开,有的羽毛叫人给修短了象鸽子似的只会在地上跳,有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回真的,我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。因为你再也飞不回去,你蹲在地上呆望着飞不上去的天,看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥,那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋,穿烂了可以再问妈要一双去,翅膀可不成,折了一根毛就是一根,没法给补的。还有,单顾着你翅膀也还不定规到时

12、候能飞,你这身子要是不谨慎养太肥了,翅膀力量小再也拖不起,也是一样难不是?一对小翅膀驮不起一个胖肚子,那情形多可笑!到时候你听人家高声的招呼说,朋友,回去罢,趁这天还有紫色的光,你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响,朵朵的卷云跳过来拥着他们的肩背,望着最光明的来处翩翩的,冉冉的,轻烟似的化出了你的视域,象云雀似的只留下一泻光明的骤雨那你,独自在泥涂里淹着,够多难受,够多懊恼,够多寒伧!是人没有不想飞的。老是在这地面上爬着够多厌烦,不说别的。到云端里去,到云端里去!那个心里不成天千百遍的这么想?飞上天空去浮着,看地球这弹丸在太空里滚着,从陆地看到海,从海再看回陆地。凌空去看一个明白这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交代。人类初发明用石器的时候,已经想长翅膀,想飞。原人洞壁上画的四不象,它的背上掮着翅膀;拿着弓箭赶野兽的,他那肩背上也给安了翅膀。小爱神是有一对粉嫩的肉翅的。挨开拉斯(Icarus)是人类飞行史里第一个英雄,第一次牺牲。安琪儿(那是理想化的人)第一个标记是帮助他们飞行的翅膀。人类初次实现了翅膀的观念,彻悟了飞行的意义。挨开拉斯闪不死的灵魂,回来投生又投

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