1、 - 1 - 国际学院学生工作目标管理制度国际学院学生工作目标管理制度 思想政治教育思想政治教育 国际学国际学院学生院学生思想政治教育思想政治教育工作的目标是：工作的目标是： 适应社会主义现代化建设需要， 用科学的世界观和方法论引导学生坚定献身于建设有中国特色社会主义事业的政治方向， 帮助学生努力学习并深入掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等，培养学生艰苦奋斗、求实创新、团结合作、拼搏奉献的精神，使之具备高尚的思想素质和道德情操，养成良好的专业素质，成为适应社会需要的高层次人才。在此基础上，努力培养一批牢固树立共产主义信念的先进分子， 使他们能够成为我国社会主义现代化建设的
2、骨干力量。 国际学院国际学院学生学生思想政治教育工作的思想政治教育工作的要内容是：要内容是： 马克思主义基本理论教育；形势与政策教育；爱国主义、集体主义、正确的世界观、人生观、价值观教育；道德教育；中华民族优秀传统和革命传统教育；民主法制教育；心理素质教育；艰苦奋斗精神、创业精神、协作精神、治学态度和敬业精神的教育等。另外，在部分优秀学生中，还要进行中国共产党的基本知识和共产主义理想、信念的教育。入学教育和军训工作。 国际学院学生思想政治教育工作国际学院学生思想政治教育工作途径和方法途径和方法： 第一条 学生德育工作途径和方法要体现学生层次的特殊性，通过多种渠道，把学生德育工作贯穿于学院教学的
3、全过程中，贯穿于学院教育、管理的各个环节，贯穿于学生学习、生活、成才之中，形成全员育人的整体力量。 第二条 认真抓好理论教育。对学生进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的教育和人生观、价值观教育，帮助学生树立正确的政治方向和为人民服务、为社会主义事业服务的远大理想。 第三条 学生德育内容要增强时代感和针对性， 紧密结合社会主义初级阶段的实际，重视培养学生分析社会问题的能力、辩证思维能力和求实创新能力；教育方法要改过去课堂灌输的方式，更多采用研讨式、参与式、实践性等适合学生特点的教学方式。人生观、价值观教育应进一步明确导向、深化内涵。 第四条 经常进行形势政策教育。 形势政策
4、教育应贯穿在学生三年学习的全过程中，可利用每周四晚的团日活动时间，针对学生关注的问题，定期对学生进行国情教育、爱国主义教育，组织他们学习党的基本路线和各项方针政策。了解国家现阶段所面临的形势、任务和困难，使他们把个人前途与国家的前途联系起来，形成正确观点，增强社会责任感和使命感。 第五条 形势政策教育采用举办报告会、学习文件、组织讨论、参观访问、开展知识竞赛等多种方式进行。可以以班级为单位进行教育，根据国际学院党总支统一安排，必要时可以集中进行全院性活动。 第六条 新生入学教育和军训。 （一）做好新生入学接待工作，如交费、搬运行李、安排寝室等。 （二）对新生做好理想信念教育、校风校纪教育、爱国
5、爱校教育、安全防范教育、心理健康教育等，帮助新生实现由中学生到大学生的角色转变，为将来的大学学习和生活打下良好的基础。 - 2 - （三）对新生加强国防教育，会同有关部门做好新生军训工作。 （四）按照学校学生军训领导小组的部署开展工作。 （五）坚持以学生思想政治工作为重点，以军事训练为主题。 （六）在军训中开展丰富多彩、健康向上的具有军营文化气息的教育和文化活动。 （七）通过军训培养学生不怕苦不怕累、团结协作、顽强拼搏的精神，增强新生的国防意识和历史责任感。 第七条 认真做好毕业生思想教育工作，教育毕业生文明安全离校。 （一）会同毕业生就业指导办公室抓好毕业生的就业指导工作。 （二）加强对毕业
6、生进行就业形势、就业观念和职业道德教育。 （三）以“爱国、爱校、敬业、成才”为主题，采取多种形式加强毕业生思想政治教育，在毕业生中开展争做优秀毕业生活动，评选表彰一批优秀毕业生，同时做好毕业生思想品德鉴定工作。 （四）加强对毕业生的法制教育、严格依法管理，积极配合有关部门，维护校园秩序，确保毕业生文明安全离校。 第八条 发挥辅导员和班主任教书育人的作用。 （一）辅导员和班主任同学生的比例为 1：70。 （二） 辅导员和班主任是德育工作的重要力量， 在学生培养中， 对学生为学、做人方面产生重要的影响。要大力倡导并加强班主任教书育人工作，并把这项工作作为一项制度坚持不懈抓下去。班主任对学生德、智、
7、体、美发展负有全面责任，一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上、以身作则、率先垂范、为人师表。影响和带动学生健康成长。班主任每月至少要同本班的学生谈一次话，并作好谈话记录，及时了解他们的情况；要全面关心他们的思想、学习情况，要做到思想引导，学习鼓励，有针对性地做好他们的工作，帮助他们在政治上不断进步、学业上不断进步；及时向学工办、院领导反映学生的情况及改进工作的意见和建议；配合党组织做好学生中要求入党的积极分子的考察工作。 （三）要加强对班主任教书育人情况的考核，把班主任教书育人情况作为年度考核的重要内容之一。要完善班主任遴选制度，班主任聘任上岗，不仅要考核班主任的业务能力、指导能力，还要
8、对班主任的师德、育人情况进行考核、并以此作为确认班主任资格的依据之一。 （四）国际学院党总支和学工办要经常向班主任介绍有关学生教育的情况、要求，总结推广先进经验，要对教书育人业绩突出的班主任给予表彰，宣传先进典型，支持和鼓励班主任做好教书育人工作。 （五）国际学院各有关科室，都要从培养人这个根本目的出发，结合各自的工作， 做好服务育人的工作，并把服务育人的情况作为考核这些单位和个人的重要内容之一。 第九条 利用网络对学生进行思想政治教育。 （一）在国际学院的网络主页上设立思想政治教育专栏。 （二）要求内容丰富、更新及时、栏目设计新颖。 （三）该思想政治教育专栏有专人负责管理、维护。 第十条 重
9、视学生“三理”教育。 （一）建立问题学生心理档案，及时跟踪进行心理辅导。 （二）每学期开展两次以上心理辅导讲座。 （三）每学期开展两次以上生理知识讲座。 - 3 - （四）每学期开展两次以上伦理知识讲座。 （五）对开展的讲座和辅导要有专人做好工作记录并保存。 第十一条 加强学生中的党、团组织建设。 （一）根据党的组织原则建立学生党支部，系设团总支，各班设立团支部。 （二）学生党支部的主要任务是：组织党员学习党的理论，贯彻党的路线、方针、政策，组织学生的政治学习，落实党组织生活计划，做好要求入党积极分子的培养、教育、考察和发展工作，分析党内思想状况，统一认识，带动建众，发挥党支部在本单位学生中的
10、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 （三）学生团支部在党支部和团总支的领导下开展工作。团支部的主要任务是根 （四）据上级的要求，开展适合青年特点的团的组织活动，配合党支部做好优秀团员入党的培养、考察和推荐工作，支持和协助院学生会和班委的工作。 （五）国际学院在资金上为学生党、团活动的开展提供保障。 （六）国际学院每学年开展一次优秀团支部和优秀团员评比活动。 学生日常管理学生日常管理 第一条 国际学院领导每月开学生工作研讨会一次。根据学校有关规章制度，结 合自身情况制定相应的配套制度和实施细则。 第二条 每周日开班主任例会，总结上一周工作，部署下一周工作。 第三条 每周一下午院学生会开工作例会。
11、 第四条 每周日晚自习开班级例会。 第五条 每周由班主任召开班干部会议一次。 第六条 辅导员、班主任晚自习到校值班。 （一）值班时间：18 时 30 分至 21 时 30 分。 （二）检查各教室学生的自习情况。 （三）检查 8 号教学楼内的安全和教室内设备、物品的完好情况。 （四）辅导员、班主任到班级了解学生的学习、生活情况和收集学生反映的有关教学、学生管理、业余生活等方面的问题，梳理后加以解决。对反映和解决的问题详细记录在值班记录本上。 （五）与保安一起清除非高职教学楼内的外来人员。 （六）对于在教室内不遵守自习纪律、教室内吸烟、吃零食、乱扔垃圾、教学楼内大声喧哗等不文明行为加以制止，并进行
12、批评教育，屡教不改者，报学院给予纪律处分。 （七）辅导员和班主任要及时定期向分工负责的学院领导汇报工作，及时反映在工作中出现的各类问题。 （八）辅导员和班主任对于学生当中反映比较强烈、矛盾比较突出的问题，要尽快妥善解决。 （九）辅导员和班主任要到学生宿舍检查卫生状况和学生的出勤情况。争取让学生思想状态和寝室状况随时保持最佳状态，符合学校有关标准和规定。 第七条 坚持院领导、学工办老师联系学生制度 （ 一）学工办老师要经常深入到学生中去全面了解考察学生思想情况、学习情况、生活情况和心理健康状况。 - 4 - （二）院主管学生工作的总支书记或副书记每周至少要到本院学生宿舍一次，了解学生思想动态，发
13、现问题并及时解决。 （三） 辅导员和班主任要经常和学生保持思想上的接触和交流，做学生的知心朋友。主动关心他们的学习、生活和健康，每周至少要到学生宿舍二次。班主任同每位同学一个月至少谈一次话，并做好谈话记录。 （四） 院领导每周至少安排一次学生接待日，及时了解学生的思想情况并解决实际问题。 （五） 院领导每周联参加一个学生班或一个学生组织的活动， 对他们的学习、生活、思想进行指导。 （六）每学期班主任至少要与学生家长通电话一次，通报学生在校情况，了解家长对学校的要求和建议。 第八条 对各项工作开展的要求 （ 一）要有完善的工作计划。 （二）对所要开展的工作的每个环节要有实施细则。 （三）工作要按
14、要求及时完成。需要上报结果的及时上报。 （四）对每一项工作的计划、实施细则、开展情况、经验总结要有详细的文字材料，并整理归档。 （五）要求开展各项工作不但讲求成效显著，而且要有创新。 第九条第九条 学生日常管理工作的要求 （ 一）学生日常管理工作以班级为单位进行，班主任为第一责任人。 （二）班委干部在班主任的领导下，协助班主任开展班级日常管理工作。 （三）要求班主任班务工作计划周全，目标明确，内容具体,措施得力，按要求整理班级档案；学期总结实在详尽,有新意；班主任工作手册记录齐全。 （四）班主任每周召开一次主题班会，主题要鲜明，教育效果要好，会议记录要详细。 （五）班主任要重视班委和团支部的建
15、设，定期召开班、团干部会议，重视班干部的教育、培养、使用。 （六）班主任根据班级实际情况确立班级建设目标，围绕班级建设目标制订合理的班级管理制度。 （七）班主任要经常联系任课教师，协调各科教师的教学。 （八）加强与学生家长联系, 每学期至少与本班所有学生家长联系一次，并做好相关记录。 （九）班主任每月与本班所有学生至少谈话一次，并做好谈话记录。 班主任要认真做好宿舍管理，按规定完成基本下寝室次数。 （十） 班主任定期向学工办和院领导汇报工作，认真执行学工办部署的各项工作和领导交办的工作。 第十条第十条 院设立专项学生活动经费用于学生管理工作。 第十一条第十一条 学生违纪和异常情况报告制度 （
16、一）以院领导为主成立学生违纪和异常情况处理领导小组。 （ 二）建立健全值班工作制度，保证通信的畅通。 （ 三）由学工办组织老师和学生定期检查寝室工作，并及时把情况上报。 （四）学生党员、学生干部发现本班、本院或所在校区有影响的事件，要根据情况及时上报值班的老师和领导。 - 5 - （ 五）加强对学生的纪律教育和安全教育，做好防范工作，减少和杜绝违纪和异常事件的发生。 （ 六）有学生违纪和异常情况发生时，值班老师立即通知领导小组成员，并在第一时间赶到现场，根据具体情况做好现场处理工作，及时向领导组成员报告事情进展情况。 （ 七）对异常情况当中出现的重伤病学生在履行通报程序的同时，立即送往就近医院诊治，危急重病学生由班主任在第一时间通知学生家长。 （ 八）在遇到危及人员伤亡的情况下，先立即组织疏散人员，及时制止事态的扩大， 果断采取应急措施， 组织保护现场， 情况紧急的可与校外公安、 消防、医疗等部门联系，取得紧急支援。 （ 九）院领导和有关人员应及时赶到现场，迅速了解事件情况，并在其工作职权范围内采取应急措施尽力把事件的影响和损失降低到最低限度。 （ 十）若涉及需要向上级部门报告的有关事
