1、2020年高中一中教育先进事迹工作综述形象展示7习近平总书记在2018年召开的全国教育大会上强调，教育是国之大计、党之大计。高中教育质量是衡量一个地区基础教育发展水平的重要标志，为总结推广各地党委、政府重视支持高中教育创新发展的经验做法，全景反映各高中学校着力提升教育教学质量的实践成果，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的积极成效，以唤起全社会对本地教育事业的更大关注和支持。x草原，芳草萋萋，人杰地灵频给x添秀色；高考路上，硕果累累，俊采星驰再为杏坛续辉煌。2020年7月23日，x一中2020年高考再传捷报：全校参加高考2367人，据不完全统计本科上线2195人；强基计划（原一
2、本）上线1036人，较去年又有大幅增加，一举突破千人大关。特别是，x一中其中的4个理科班，参考人数261人，一本上线253人，一本上线率96.93%。x县作为x经济欠发达地区，高中很难留住好的生源。2011年，x一中高考一本、二本上线人数加起来不过160多人，可是，从2012年开始，之前名不见经传的x一中迅猛发力，高考成绩实现了连续跨越式发展。高考成绩连年大幅度提升，高考实现了一次又一次的跨越：一本上线人数从2012年64人到2017年727人，让来这里就读的学生真正实现了“低进高出、高进优出”。到了2018年高考上线702人，x一中的发展似乎遇到了瓶颈，但2019年高考x一中高考以一本上线人
3、数791人的成绩延续强劲发展势头。从之前高考上线人数的“囊中羞涩”，到如今的硕果累累，x一中一跃成为全市普通高中教育的佼佼者，实现了华丽转身。这与x一中以学生发展为根本、以高考质量为准绳，内抓管理、外树形象的做法是密不可分的。一、营造浓厚氛围打造激情校园2018年10月，x一中新一届领导班子着力在营造浓厚学习氛围方面深下功夫。在全校开展激情教育，打造激情校园，打造一支富于激情的教师队伍、培养大批富于激情的学子，创建一种激情文化。在全校弘扬奉献的文化、拼搏的文化、竞争的文化、追求崇高的文化；要求学生早晨要激情诵读，课堂要激情展示，课间要激情跑操，全天候激情的生活、激情的学习。进入x一中校园，除了
4、美丽如画的秀美风景、宁静优雅的学习环境外，最突出的是处处可见的激励斗志、催人奋进的标语口号。教学楼里“为中华之崛起而读书”、“用最热情的血液喷薄出祖国最辉煌的明天!”的长幅标语，诠释着全体师生不辱使命、勇于担当的爱国情怀；“拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁”、“闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风”的豪言壮语，体现的是师生团结进取、奋勇拼搏的壮志情怀；时时响起的“万念归一，用虔诚追求梦想”、“破釜沉舟，靠拼搏改变命运”的铮铮誓言，将师生笃定践行的“雪狼勇气、亮剑精神”体现的淋漓尽致。另外，每个班级的教室内外都被浓厚的学习气场所包围。如今，各个年级的师生激情高涨、斗志
5、昂扬，都在为实现各自的奋斗目标而努力拼搏、奋勇前行。用好奖惩激励这根指挥棒。学校积极探索形式多样、行之有效的奖惩激励机制。他们推行月考激励制度，对每次月考中成绩特别突出的教师和班主任张榜表彰，调动教师的工作积极性；实行学生评教活动，让学生选出心目中的好老师；他们还设立统考奖、高考奖等多个奖项，让老师们拒绝懈怠。对学生的激励更是丰富多彩。为了调动学生的积极性，各级部设立了“优秀学子奖、清北之星、单科状元”等多个奖项；为了激发学生的比拼意识，各班级开展了小组PK、立军令状、下挑战书等各种活动。总之，学校时时树先进，处处有典型，形成了浓郁的比学赶超氛围。二、强化内部管理规范师生行为x一中始终把管理的
6、规范化作为工作的重点来抓，强调规范管理的至关重要性，逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。学校也先后进行了几项“专题规范月”活动，成效显著。在学生管理上经过反复讨论，出台了x一中学生管理办法，对多次违纪学生反复说服教育，耐心指导，帮助其改正。将说服教育、宽容爱护写进规章制度，这样避免了班主任简单、粗暴的管理，为今后班级和年级管理提供了范本和依据，减少了管理和处罚的随意性。给班主任和年级主任制定了管理“四不准”：绝对不准随意轰撵学生、不准侮辱学生、不准随意停课、不准随意叫家长。要求班主任树立“三心”意识，要有爱心、耐心、包容心。明确要求转变工作思路，即凡
7、事要站在学生和家长角度考虑问题，要学会换位思考，要真正树立为学生服务的意识。在评价各班主任、各年级时，更是以这些标准来衡量。通过主题班会、国旗下演讲、课间操点评、找学生谈心等加强学生思想教育。如他们每周五最后一节课安排为班会课，每次班会课都由学校或级部根据实际情况提前安排布置，认真备课，要形成PPT课件，发到中层领导群。经过一段时间的工作，现在全校学生状态稳定，学生学习动机明确，学习积极性、主动性明显增强。班主任是学生接触最密切的人，是学生心灵的导师，是学生健康成长的引路人。为此，学校特别注重班主任的培养工作。本学期已经进行了多次班主任工作交流和培训活动，薛龙校长均亲自参加并授课。学校还设立了
8、副班主任岗位，评优晋级均向班主任倾斜。同时，学校每月对班主任工作进行量化考核，采取优胜劣汰的管理机制，确保班主任队伍健康持续发展。学校始终将安全工作放在首位，健全安全机制。一是健全各种安全预案机制；二是全天24小时校级领导值班制和级部值班制；三是每学期学校与年级、处室主任，级部与家长签订安全责任制；四是严格执行楼管、门卫值班制；五是定期进行安全排查制等。学校大值班组和级部值班组，分别对全校和本级部工作进行全面监督检查，不定期对学生的晚休和午休情况进行检查；周日下午休息都由一名校级领导带队，各级部派出一名主任或副主任对学生的校外行为进行检查。所有检查发现的问题他们都要第一时间通过拍照等形式留存证
9、据，并及时利用“学校工作群”、“班主任工作群”、“级部值班群”进行反馈，由相关责任人及时做出处理，进行整改。为打造平安、和谐校园而努力。三、注重教学教研打造高效课堂学校把教学教研工作置于学校工作的中心地位，提出了“以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校”的口号。特别注重教学常规的落实及教学过程的管理。主抓以下几个方面工作：一是，认真落实常规，加强教学管理。在教学管理中，建立了各种常规管理制度，以x县第一中学教学常规管理细则为准则，完善常规管理办法。成立学校领导挂钩教研组的督查制度，科研处每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向45分钟
10、要质量、要效益。抓好备课环节，提出备课“三不准”，不准无教学案上课、不准使用打印教学案、不准把试卷当教学案。为了规范教学案设计，他们采用样本示范、定期检查、通报表扬等方式，逐步规范了教师的教学案书写，为提高课堂效率提供了保障。抓好评价反馈环节，作业和月考是学校教学反馈评价的重要手段。学生作业实行全批全改，这在全市范围也是少有的，教师的工作量非常大，非常辛苦。每次月考，老师们都要做大量工作，他们形象的概括为“十部曲”：精心命题，考前动员，诚信考试，网上阅卷、手工再阅，公布成绩，出班级光荣榜、级部出光荣榜，同班、全年级成绩分析，班主任找学生谈话、级部主任跟成绩波动教师谈话，各班重新确定下次月考目标
11、。一天天，一周周，一月月，他们就是这样一丝不苟的工作，虽然说他们干的工作很平凡，但是他们非常充实。二是，抓好集体教研，提高教师业务能力。x一中从学校可持续发展的高度，认识教研工作，并把它作为学校兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教学之路。充分发挥学科教研组和年级备课组的作用。首先，采取民主推荐和校长办公会研究相结合的方式，确定了九大科教研组长名单，然后每周五作为教研组长例会，共同研讨教研工作重点及措施。每科由教研组长牵头，定期开展教研活动，要求全校同科教师参加，加大了教研组长对教学的直接参与和管控。学科教研组的活动，主要是面向新高考，研究新高考，把握高考动向，对学科教
12、学进行探讨，以便使他们的日常教学适应新高考。如语文学科，随着新高考的实施，对教师的教学提出了更高的要求。语文作为与当下社会现实生活联系最为密切的学科之一，高考语文改革不管是分值的变化还是考查重心的转移，也应进一步突出体现这一特点，新时期所提倡的新的时代精神、世界格局新变化、社会主义核心价值观、中国优秀传统文化与创新能力等都应该成为高考语文关注的焦点，这就要求语文课堂教学不管是从内容还是教学侧重点和教学方式都要随之改变。而目前他们的语文教学存在的“厚古薄今”、重语言而轻鉴赏、重必修轻选修等问题。他们要通过教研组活动及时捕捉高考动态，进行积极革新，并形成一套行之有效的操作程序，带动教学改革。其次，
13、年级备课组活动，主要是根据学段知识和学生特点，就具体教学展开，主要形式是集体备课。为此他们为每个年级配备了一个集体备课室，要求备课组长确定主题，并提前通知备课组所有教师做好准备，活动中备课组成员必须积极发言，或就某一教学问题展开集中讨论，找出切实可行的解决方法，或是就某一节课进行精心打磨，或就某一知识点习题进行筛选等等。总之，要解决教学中的实际问题，以提高教学的针对性和有效性。同时，加强年级对本年级教学教研的监督和管理。要求各年级每周最少听三位教师的课，听课、评课必须同年级全体教师参加，而且多指缺点，少提优点，共同监督，共同提高。通过以上活动的开展，x一中教师的课堂教学发生了很大的变化，教学效率明显提高。严谨务实的教学教研态度得到了兄弟学校的好评，全市多所学校来x一中取经学习。“云帆高挂，直济沧海”。x一中全体师生坚定信心秉承学校优良传统，以开拓创新的思想理念，团结奋进的精神状态，求真务实的工作作风，不懈追求，勇于超越，以坚定的信念、饱满的热情，为再创新高，为全市高中教育的改革发展贡献自己的一份力量。8
